2019年人教版小学五年级语文上册期末试卷 (I).doc

2019年人教版小学五年级语文上册期末试卷 (I)（测试时间：70分钟 测试总分：100分，其中含书写5分）题号一二三书写总分得分一、基础与积累。（50分）1、选择下面带点字的正确读音，画上横线。（3分） 婀娜（n nu） 干涸（k h） 倚靠（y y） 誊写（y tn） 眼睑（lin jin） 处理（ch ch）2、看拼音写词语。（8分） w yn shui lo fn zu ho （ ） （ ） （ ） 自（ ） fn f chu hn wn f （ ） （ ） 药（ ） （ ）主席3、圈出错别字，并在（ ）中改正。（4分） 倾盘大雨（ ） 受用不进（ ） 一如既往（ ） 夜以记日（ ）4、解释下面带点字词的意思。（4分）（1）开国大典： ；（2）安危无恙： ；（3）通晓彝器铭文： ；（4）复恐匆匆说不尽： 。5、填空。（5分）（1）“悬崖绝壁”的“绝”用音序查字法应先查大写字母是 ，音节是 ，字典里解释有：A、断绝 B、完全没有了 C、走不通的，没出路的这里应选的解释的序号是 。（3分）（2）给加点字选择正确解释，将序号写在括号里。（2分）（1）毛主席推碾子还挺在行。（ ） A、伸直 B、很 C、勉强支撑（2）此外，还有许多小园，分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。（ ） A、两手相合，臂的前部上举 B、环绕 C、肢体弯曲呈孤形6、请写出四个表示人物高贵品质的成语。（2分） 7、选词填空。(4分)屹立 座立 矗立 挺立北京长安街两旁（ ）着很多高层建筑。改革开放后的中国像巨人一样，巍然（ ）在世界的东方。砖瓦房后面是一片树林，（ ）着一棵棵的钻天杨。公园正中圆形花坛的中心（ ）着一尊林则徐塑像。8、根据课文内容填空。（4分）在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼” 。钓鱼的启示这里的“鱼”加引号表示： 为了不让敌人发现群众和连队主力，班长马宝玉斩钉截铁地说了一声：“走”带头向棋盘陀走去。狼牙山五壮士这里的“斩钉截铁”用得好，表现了 9、按要求写句子。（4分）（1）扩写句子： 奶奶 缝补衣服。（2）缩写句子：我们祖国的地下蕴藏着丰富的煤和石油。 （3）改为陈述句：这清白的梅花，是玷污得的吗？ （4）修改病句：经过老师的帮助，使我改正了缺点。 10、判断下面句子的说法，对的在括号里打“”，错的打“”。（4分）（1）“不少人都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。”这是运用举例子的说明方法。（ ）（2）“音乐虽然能给人美的享受，但是能陶冶人的性情。”这句话是病句。（ ）（3）“我越来越体会到我当初是多么幸运”这句话中的“幸运”指的是慈祥的母亲常对“我”说“精彩极了”。（ ）（4）父亲坚持要“我”把钓到的鲈鱼放回湖中，是因为父亲觉得“我”还会钓到别的鱼。（ ）11、按要求分别写出诗句：(2分)表达乡思的： ， 。表达送别的： ， 。12、根据课文原文或内容填空。（3分）(1.5+1.5)（1）园中不仅有民族建筑，还有 。漫步园内，有如漫游在 ，饱览着中外 ；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。（2）走遍天下书为侣中说，一本你喜爱的书就像 ，就像 ，也像是 。13、仿写句式。（3分）没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的树木；没有一本书的家，是 。二、阅读短文，并回答问题（30分）（一）课内阅读（14分）鲸生活在海洋里，因为体型像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，而是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。14、本文作者主要运用的四种说明方法是 、 、 、 。其中将鲸呼气时喷出来的气比喻成“ ”，这种是 的说明方法，能使说明的事物 。（7分）15、从文中三个画线词语当中你体会到了 。（2分）16、说鲸是哺乳动物，其根据是： 。（3分）（二）课外阅读（16分）做好自己应该做的事一只小毛虫趴在一片叶子上，用新奇的目光观察着周围的一切：各种昆虫欢歌曼舞，飞的飞，跑的跑，又是唱，又是跳到处生机勃勃。只有它，可怜的小毛虫，被抛弃在一旁，既不会跑，也不会飞。小毛虫费了九牛二虎之力，才能挪动一点点。当它笨拙地从一片叶子爬到另一片叶子上时，自己觉得，就像是周游了整个世界。尽管如此，它并不悲观失望，也不羡慕任何人，它懂得：每个人都有各自该做的事情。它，一只小小的毛虫，应该学会吐纤细的银丝，为自己纺织一间牢固的茧房。小毛虫一刻也没有迟疑，尽心竭力地做着工作，临近期限的时候，把自己从头到脚裹进了温暖的茧子里。“以后会怎么样？”与世隔绝的小毛虫问。“一切都将按自己的规律发展。”小毛虫听到一个声音在回答，“要耐心些，以后你会明白。”时辰到了，它清醒过来，但它已不再是以前那只笨手笨脚的小毛虫。它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑谰的花纹。它高兴地舞动了一下双翅，竟像一团绒毛，从叶子上飘然而下，它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。18、用“”给加点的字选择正确的读音。（2分）笨拙（zu zhu） 尽管（jn jn）纤细（xin qin） 挣脱（zhn zhn）19、联系上下文理解词语。（4分）羡慕： 生机勃勃： 20、小毛虫行动笨拙，但它不悲观，也不羡慕别人，因为什么？（2分）21、小毛虫自己该做的事是什么？“一切都将按自己的规律发展”这里的“规律”是指什么？（4分）22、小毛虫最终变成了什么？它多么美丽啊，作者为什么要把它的美丽写得如此细致？（4分）三、作文（15分）“我们是吃饭长大的，也是读书长大的！”这句话你一定记忆犹新，写一写你读书经历中的故事吧。要求：题目自拟，写一件具体的事，表达真情实感。文中不要出现真实的姓名和校名，如写校名，请写大海小学；如写人名，请写小丽、小刚等。400字左右，也不要超过所给字格。