2019年五年级语文上册3.11读书莫放“拦路虎”教案6苏教版 .doc

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2019年五年级语文上册3.11读书莫放“拦路虎”教案6苏教版一、教学目标: 1、朗读课文、理解课文内容。2、培养学生自主阅读,自行体会课文所要阐述的含义。 3、养成读书的正确习惯。 养成查字典的好习惯。 二、教学重难点:通过反复诵读,使他们在品味语言文字的过程中明理,受到潜移默化的教育。 三、教学策略:本课是略读课文,要放手让学生自己阅读,通过默读、朗读,理解重点词句,使他们在品味语言文字的过程中明理,受到潜移默化的教育。教学过程:一、导入揭题1、谈话,导入 在学习中,如果你遇到了拦路虎,那该怎么办呢?二、点拨自学课文1、学生带着任务读课 2、学生分组学习 3、讨论、交流,读课文三、汇报自学情况,抓住重点,指导读懂。1、什么叫“拦路虎”? 2、面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么? 3、你是如何消灭读书时的拦路虎的? 四、总结延伸 板书设计: 11、读书莫放“拦路虎” 迎难而上 面对“拦路虎” 勇于战胜教后记:
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