古代史强化习题 (题目加答案)word

.中国通史部分强化习题姓名：_ 班级：_一、单选题1 (2018河北石家庄一模 27) 表 2 中国古代不同时期的一些法律条文 法律条文 出处 “子告父母、妇告威公(公婆 )、奴婢告主”则“勿听而弃告者市 ”汉简二年律令告律 “告祖父母、父母者，绞” 唐律疏议斗讼律 “弟不证兄、妻不证夫、奴婢不证主” 大明律 “亲属相为容隐” 大清律例刑律诉讼 这体现了中国古代()A儒家伦理的法律化 B法律与公德的融合C血缘亲情逐渐强化 D等级秩序日趋固化2(2018广东揭阳一模24)顾炎武认为“盖自汉以下之人，莫不谓秦以孤立而亡 封建之废，非一日之故，虽圣人起，亦将变而为郡县” 。柳宗元强调“封建非圣人之意也，势也秦有天下，裂都会而为之郡此其所以为得也” 。从中可以得出的结论是()A都认为分封制优于郡县制 B都认为郡县制优于分封制C都强调圣人在制度构建中的智慧 D制度的更替受制于特定的历史条件3(2018安徽马鞍山二模 24)据春秋左传记载：“ 王后无适，则择立长。年钧以德，德钧以卜。王不立爱，公卿无私，古之制也。 ”材料表明()A礼乐制度规范贵族行为 B传统政治中的理性考量C嫡长子继承制受到冲击 D儒家伦理决定王位继承42(2018安徽蚌埠二模 24)春秋初期，秦、楚、燕、吴、越等国被视为夷狄。后来这些国家不仅参加晋国主持的会盟，楚、吴、越还以自身实力主持中原会盟。该变化表明()A诸侯国间的夷夏之防逐渐淡化 B南部各国经济实力迅速提升C民族融合推动了国家走向统一 D各诸侯国实力逐渐趋向均衡5(2018湖南长郡中学全真模拟四 24)(原创)西周铜器铭文中有卿大夫、王之近臣在前王死后，由新王重新任命其继续担任旧职的记载，如师虎簋铭文说“命汝更(续)乃祖考” ， 善鼎说“今余惟肇申先王命”等等。这说明西周时期()A宗法制有利于王权的稳定性 B奴隶主贵族的官爵世代相传C世袭制与分封制有一定矛盾 D权位继承主要遵从先王祖训6(2018河南郑州二模24)西周的封国与夏商时期的封国不同，不是在原部居地上就地册封，而是把同姓王族或异姓功臣分封到边远的地方或新征服的土地上，这样封国内不仅有不同氏族宗族的居民，而且由外迁入受册封者的氏族统一管理，这反映了西周的分封制()A对各种政治势力之间的矛盾起着制衡作用B使边远和新征服的地区同内地周文化一致C使封国自主经营的积极性发挥了作用D使夏周以来的血缘族体逐渐走向瓦解7(2017新课标全国卷高考 24)周灭商之后，推行分封制，如封武王弟康叔于卫，都.朝歌(今河南淇县)；封周公长子伯禽于鲁，都奄(今山东曲阜)；封召公奭于燕，都蓟(今北京) 分封()A推动了文化的交流与文化认同 B强化了君主专制权力C实现了王室对地方的直接控制 D确立了贵族世袭特权8(2018河北石家庄一模 24)秦汉时期，丞相是朝廷中掌握行政实权的总理大臣， “门下”是皇帝的侍从机关。魏晋时“门下”发展为侍中寺，凡属重要政令，皇帝都要征求其意见，东晋时，改为门下省，权势渐重，南北朝时，成为与中书省、尚书省鼎足而立的政治核心机关。这一历程反映了()A三省集体议政提高了行政效率 B门下省成为监察百官机构C丞相参与决策的权力逐渐削弱 D宰相逐渐退出了权力中心9(2018河北保定一模27)宋朝经过摸索，创建了路制。一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权利集中的设置原则。路以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针。这一建制()A旨在扩大宋朝疆域 B体现了文武分权的特点C打破了市坊的界限 D利于解决藩镇割据现象10(2018河北保定一模 24)西汉时郡守自行辟除椽属 (自行招聘府内幕僚)就已成为通制，东汉时把辟除郡县吏作为仕进之路的风气更甚，一些名流贤士也以被辟举公府为荣，两汉时期地方长官辟椽属( )A对中央造成巨大财政负担 B对专制主义集权形成威胁C是寒门学子入仕的主要途径 D利于保证政治生态的清明11(2018江西九江二模 26)下表是关于唐朝监察制度的叙述。据此可知 () 记 述 出 处 “其一，察官人善恶；其五，察德行孝悌，茂才异等，藏器晦迹，应时用者；其六，察黠吏豪族兼并纵暴，贫弱冤苦不能自申者。 ” 新唐书百官志 “巡察六条” 光宅元年(684 年)，改御史台为左肃政台，增置右肃政台， “分左右台；左台知百司，监军旅；右台察州县，省风俗?。 ” 新唐书百官志 “风俗廉察四十八法” 唐中宗神龙二年(706 年)，置十道巡察使， “选左右台及内外五品以上官二十人为十道巡察使，委以察吏抚人，荐贤直狱，二年一代，考其功罪而进退之。 ” 新唐书循吏传序 “十道巡察制” A巡察职权弱化，侧重于究察风俗 B监察范围广泛，巡察者特权泛滥C纠察结合理案，致使其官阶显赫 D职权相对独立，有利于整肃吏治12(2018江西九江二模 25)后汉书百官志县、邑、道、侯国条，本注曰： “秋冬集课，上计于所属郡国。 ”刘昭注引胡广曰：“秋冬岁尽 ，各计县户口垦田、钱谷入出，盗贼多少，上其集簿。 ”郡国完成对属县考核后，汇总各县集簿内容，编造计簿，由上计吏送达中央接受考核。据此可知()A官僚政治日益显现 B君主专制日益强化C郡国并行利于考核 D官府考核豪夺民财13(2018广东揭阳一模 25)宋代以前，历朝监察制度都是谏官对君主言谏，御史对百官纠弹。唐代谏官分属中书、门下两省管理，宋代则谏院独立，谏官言谏失误，不加谴责，谏官言谏对象扩大到宰相等百官。这一变化()A加强谏官对皇权和相权独立监察的权力B加强了君主对百官的控制C提高了各级政府的工作效率和工作积极性.D有效的清除官僚系统的腐败14(2018湖南长郡中学全真模拟四 25)(原创)自隋唐以来，尤其明清时期， “官本位”思想已经在每个读书人的心里牢牢地扎根了。读书做官已成为科举时代的主导思想。这导致()A不学无术之风发生了逆转 B一批锐意创新人才的产生C专制统治的基础得以扩大 D君主专制制度发展到顶峰15(2018河南郑州二模 26)据统计， 宋史列传中的北宋人物，出身于高官的不过四分之一左右，商人出身于布衣的则超过二分之一，时代越晚，布衣出身的比例也越高；而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四，这反映了()A科举制更能选拔出量优秀的官吏 B选官制度的开放和阶层的流动C北宋官僚队伍膨胀问题日益严重 D限制世家子弟是科举制的特点16(2018湖南长郡中学全真模拟三 25)(原创)下表为不同史籍关于东汉某一现象的历史叙述。 记述 出处 “今选举不实，邪佞未去，权门请托，残吏放手，百姓愁怨，情无告诉。 ” 后汉书显宗孝明帝纪 “郡国举孝廉，率取年少能报恩者，耆宿大贤多见废弃。 ” 后汉书樊宏阴识列传 “今当举六孝廉，多得贵戚书命，不宜相违，欲自用一名士以报国家。 ” 后汉书张王种陈列传 据此能够被认定的历史事实是()A世家子弟入仕致使政局动荡不安 B举孝廉成为政府选拔官员的主要途径C朝廷重视对青年才俊的选拔任用 D察举制逐步催生出社会中的门第17(2017新课标全国卷高考 25) 表 1 皇帝纪年 公元纪年 郡级政区 汉高帝十二年 前 195 年 15 郡 汉文帝十六年 前 164 年 24 郡 汉景帝中六年 前 144 年 68 郡、国 汉武帝元封五年 前 106 年 108 郡、国 表 1 为西汉朝廷直接管辖的郡级政区变化表。据此可知()A诸侯王国与朝廷矛盾渐趋激化 B中央行政体制进行了调整C朝廷解决边患的条件更加成熟 D王国控制的区域日益扩大18(2018广东揭阳一模 29)清朝末年北京出现“近支排宗室 (皇族近支)，宗室排满，满排汉”的民谣，反映了当时()A清政府已经众叛亲离 B民族矛盾成了主要矛盾C清政府政治集权不断加强 D满汉官僚间矛盾尖锐19(2018湖北八校第二次联考 27)中国现存体量最大、分布范围最广的文化遗产是长城。对于北方的游牧民族来说，长城曾经是隔离墙，也是封锁线。17 世纪以来，长城逐渐失去其“边界”的意义。这主要缘于()A盟旗制度的建立 B明成祖迁都北京.C岭北行省的设立 D金瓶掣签制完善20(2018河北保定一模 28)城市化率(也叫城镇化率) 是城市化的度量指标，一般采用人口统计学指标即城镇人口占总人口(包括农业与非农业)的比重。根据下表可以得出 () 朝代 年代 城市化率 战国 公元前 300 年 159 西汉 公元 2 年 175 唐 745 208 南宋 1200 20 清 1820 69 1949 106 中华人民共和国 1990 264 A城市化率直接关乎商品经济发展水平 B政府政策对城市化率影响较大C大多封建政权限制农村人口流入城市 D农业发展程度与城市化成反比21(2018安徽蚌埠二模 26)明末小说醒世姻缘传 描述了这样一种现象：“也不管该穿不该穿，该住不该住，若有几个村钱(小钱) ，那庶民百姓穿了厂衣，戴了五六十两的帽套，把尚书侍郎的府第都买了住起” 。这种现象可以反映当时()A经济结构急速变动 B传统秩序受到冲击C阶级矛盾日益激化 D民众娱乐生活丰富22 (2018安徽马鞍山二模 25)下图为东汉画像砖中的 戈射收获图，此图可以用来说明当时() A多元化的生产劳动状态 B小农经济为主要生产方式C精耕细作技术不断发展 D土地公有制下的集体劳动23(2018安徽蚌埠二模 27)在中国古代考核地方官员的述评材料中，往往可见 “祈雨辄应” 、 “祷雨即沛” 、 “竭诚祷雨”等内容。这说明()A旱涝等自然灾害频发 B君权神授思想根深蒂固C “祷雨”是地方官主责 D重农思想影响官员升迁24(2018湖北八校第二次联考 26)宋代农学家陈敷说： “多虚不如少实，广种不如狭收” 。元代农学家王祯说：“凡人家营田，皆当量力。宁可少好，不可多恶。 ”明代农学家沈氏说：“作家第一要勤耕多壅，少种多收。 ”该材料主要表明从宋代到明朝的农业生产中()A人地矛盾的显现 B精耕细作的传承C稻麦种植的减少 D技术交流的增加25(2018安徽蚌埠二模 25)唐代人口迁移受法律严格限制，只能在特定范围内，作有.条件的迁移。而宋代则逐步放开对人口迁移的限制，尤其是乡村客户(无地农户) 有了迁徙自由。这一变化()A反映中央集权趋于弱化 B表明政府鼓励民众迁移C推动传统社会结构变迁 D有益于封建统治的维系26(2017新课标全国卷高考 27)明前中期，朝廷在饮食器具使用上有一套严格规定，例如官员不得使用玉制器皿等。到明后期，连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿。这一变化反映了()A君主专制统治逐渐加强 B经济发展冲击等级秩序C市民兴起瓦解传统伦理 D低级官员易染奢靡风气27(2015福建文综14)景德镇陶录记：“唐武德中，镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下” 。 江西通志载：“景德镇水土宜陶。宋景德中始置镇，因名” 。材料反映了()A唐时瓷都景德镇已驰名天下 B陶玉身份为官营手工业者C该产品工艺精美畅销海内外 D陶玉追求产品的知名度28(2018江西九江二模 27)马可波罗游记记载： “大汗令这种纸币普遍流通于他所有的各王国、各省、各地，以及他权力所及的地方。无论何人，虽然自己以为怎样权要，都不敢冒死拒绝使用。事实上，他们都乐于用它，因为一个人不论到达大汗领域内的什么地方，他都发现纸币通用，可以拿来做货物买卖的媒介，有如纯金的货币那样。 ”这说明当时流通纸币()A是世界最早发行的纸币 B是君主专制加强的产物C信誉昭著便利全国流通 D具有如同于黄金的价值29(2018湖北八校第二次联考 25)三国时，孙权开始兴建城隍庙；南北朝时，城隍是城市居民守御城池、保障治安的守护神；隋唐时期，城隍职掌又增加了雨旱丰歉、功名利禄、吉凶祸福、冥籍诸事等；宋代，传统的城隍信仰已列入国家祀典。这说明()A官方正统思想压制民间文化发展 B儒教开始影响市民的日常生活C城市发展拓展了城隍的信仰空间 D城隍庙是宣传迷信的封建堡垒30(2018湖北八校第二次联考 24)古代的中国无疑处在东亚文明的中心，对中国有重要影响的域外文化主要来自广义的西域地区。华夏文明在欧亚大陆中西部进行经营，主要开始于()A昭君出塞 B文成公主进藏 C张骞凿空 D班超投笔从戎31(2018河南郑州二模 27)从 16 世纪 40 年代开始，来自中国福建、广东、浙江的船只不断到日本九州，以物易银，同时，西班牙在美洲开采的大量白银也经由马来西亚流向中国。这些现象表明当时中国()A政府推动白银货币化 B自给自足的小农经济逐渐解体C封建商品经济的发展 D成为新航路开辟的最大受益者32(2018湖南长郡中学全真模拟三 27)(原创)明中叶以后，出现了官员“觉得心里不耐烦做此道路”便辞官经商，读书人“为士不振”便“凑些资本，买办货物，图几分利息”的现象。这一现象反映了()A专制制度的松弛 B社会风尚的变化C市民阶层的产生 D理学思想的影响33(2018广东揭阳一模 26)有历史学家提出：中国资本主义萌芽始于明朝中后期。下面历史现象可以作为这个结论的依据的是()A一条鞭法实施后，白银货币普遍流通B万历年间，苏州出现“机户出资，机工出力 ”的现象.C1567 年，明朝政府允许民间从事海外贸易D “商帮”的出现和长途贩运贸易发达34(2018江西九江二模 24)先秦儒家学派主张将“学 ”、 “思”和“行”相结合， “博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之” ，形成了“养心、养气”之说，即所谓“求放心” 、 “有心养心” 、 “养浩然之气”等等。这说明了先秦儒家学派()A强调仁礼重要性 B注重主体自觉性C突出教化功能性 D主张格物致知论35(2018安徽马鞍山二模 26)王阳明在传习录中提到： “夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也。 ”该思想意在()A宣扬“知行合一” B否定孔子思想C反对“格物致知” D强调主体意识36(2018广东揭阳一模 27)义理之学和考据之学是中国古代儒家经典诠释与流布的两种主要方式。义理之学注重从思想理论角度阐发儒学。考据之学是对传世古文献的整理、考订与研究。乾隆嘉庆年间考据学盛极一时，嘉庆道光之际，义理之学崛起。影响这一学风变化的是()A清朝思想控制逐渐放松 B清朝社会危机日趋严峻C西学在中国的广泛传播 D清朝洋务运动的开展37(2018河北石家庄一模 25)宋代话本张生彩鸾灯传 描写了张生元宵观灯引出的爱情佳话， 张主管志诚脱奇祸描绘了张胜与小夫人“鬼魂”的遇合，声色和娱乐成为新的文学叙事的主题。可见宋代话本()A具有潜移默化的教化功能 B动摇了传统的礼仪道德规范C真实再现了北宋城市生活 D反映了市民阶层的价值取向38(2015福建文综16)关汉卿在关大王独赴单刀会 中，描绘关羽面对大江的滚滚波涛，仗刀临流。曲中唱道， “大江东去浪千叠驾着这小舟一叶可正是千丈虎狼穴我觑这单刀会似赛村社” 。对该作品理解有误的是()A显露关羽壮怀激烈的个性 B借历史典故吊古抚今C严厉斥问颠倒黑白的世界 D兼采宋词的豪放风格39(2018湖南长郡中学全真模拟三 32)(原创)在古希腊，每个公民从出生起，要按城邦的需要来抚养和教育。于城邦无用的残疾人没有生存的权利。传说中的斯巴达立法者莱库古就不允许父母按自己意愿养育后代。古希腊人的这种行为说明了()A城邦是公民的最高监护人 B优胜劣汰的观念深入人心C城邦重视公民的个人权利 D城邦担负养育公民的责任40(2015福建文综19)托马斯卡伦德写道：“在历史的某个时刻，在欧洲郇 (xn)窄的一隅，生活着近五百万陆地和海岛居民，他们所拥有的自然资源极其匮乏，却创造出了最原创、最绚丽的文化、商业、社会秩序和政治闻名遐迩” 。材料反映的是()A古希腊文明 B古罗马文明 C不列颠文明 D阿拉伯文明41(2018河北石家庄一模 32)苏格拉底说：“只要我还活着，还有力量，我就永远不会放弃哲学，或停止劝告你们，对你们之中每一个我所碰到的人指出真相，以我惯常的口吻说：最优秀的人啊，最强大、最以智慧和力量著称的雅典公民，你只关心钱财、名声和荣誉，却不注意也不想到智慧、真理及你的灵魂的完善，难道你不觉得羞愧吗？”可见当时的雅典()A享乐主义和利己主义盛行 B人文思想成为社会的主流C直接民主制度的弊端暴露 D城邦宗教信仰自由的缺失.42(2018安徽马鞍山二模 31)雅典公民有权对公民大会已通过的决议提出控诉，如理由正当，陪审法庭将废除该决议，并处罚责任人。如控诉证据不足，则要处控诉者巨额罚金。据此可知雅典( )A陪审法庭具有立法权 B司法审判效率低下C公民享有法律否决权 D民主监督机制合理43(2018广东省一模32)梭伦将民主因素引入雅典城邦时说： “一个统治者的最大光荣是创造一个民众的政府。 ”他相信没有人是值得完全信赖的，因而提出对所有行使权力者的行为实行有警觉的控制。这体现了古代雅典()A直接民主毫无控制 B官员权力的有效监督C民主和平等的追求 D私人权利的肆意践踏443(2018河北保定一模 32)罗马法学家乌尔比安的 论告示第 32 编记载，对承租人以土地遭受火灾为由要求免除地租的申请，皇帝的批复如下：如果你耕种的土地遵受了意外的火灾，那么，你完全有理由要求免除地租。材料反映了()A罗马皇帝注意按法律办事 B罗马法注重维护公共利益C罗马公民的法治观念淡薄 D罗马法具有一定的理性思想45(2018江西九江二模 32)十二铜表法第三表第 56 条规定：“债权人羁押不能偿债的债务人三周后，可以杀死后者或将之卖至外邦为奴。选择杀害债务人的，多数债权人可以根据债权比例分割债务人的尸体。 ”材料中能获取的正确历史信息是()A该法是处理债务问题专法 B债务问题纵容了贵族专横C资本交易导致人性的沦丧 D残忍背后蕴含着法的精神46(2018河南郑州二模 32)十二制表法中规定，在进行财产交易时，当事人要说出规定的套语，至于这种套语的言辞是否反映了当事人的真实意思，法律不予过问，只要交易的仪式符合要求，即使当事人的交易协议是在受欺骗情况下达成的，也不影响法律效力。这说明当时在罗马()A公民法不重视对私有财产的保护 B经济领域容易出现法律漏洞C对法律的随意解释影响司法公正 D公民法具有形式主义的特征47(2018广东揭阳一模 32)普罗塔戈拉认为“人是万物的尺度 ”，同时又认为“我们不能确定地知道诸神的存在及其本质，不过这并不妨碍我们对神的崇拜” 。这反映了雅典人()A理性与原始蒙昧并存 B不能完全摆脱宗教的精神束缚C挑战正统成为社会主流价值观 D民主政治促成了自我意识的膨胀48(2017新课标全国卷高考 32)在公元前 9 至前 8 世纪广为流传的希腊神话中，诸神的形象和性情与人相似，不仅具有人的七情六欲，而且还争权夺利，没有一个是全知全能和完美无缺的。这反映了在古代雅典()A宗教信仰意识淡薄 B人文思想根植于传统文化C理性占据主导地位 D神话的影响随民主进程而削弱二、材料阅读49(2017新课标全国卷高考 42)阅读材料，完成下列要求。 (12 分) 材料 表 4 时间 中国 外国 1415 世纪 朱元璋在位期间，与占城、爪哇、暹罗等30 余国进行官方贸易。 废除丞相制度。 德国人古登堡发明了最早的印刷机。 哥伦布到达美洲大陆。 .郑和七下西洋，是世界航海史和中国古代对外交往史上的壮举。 佛罗伦萨 200 余家纺织工场雇佣 3 万余名工人。 16 世纪 张居正进行赋役合一、统一征银的“一条鞭法”改革。 李时珍本草纲目刊刻。 玉米、番薯、马铃薯等高产作物传入中国。汤显祖出生，代表作牡丹亭表现男女主人公冲破礼教束缚，追求爱情自由。 哥白尼提出“太阳中心说” 。 意大利传教士利玛窦到中国，传播了西方自然科学知识。 莎士比亚出生，代表作哈姆雷特 。 17 世纪 朱子学在日本为官方推崇，成为显学。 茶叶大量输往欧洲。 宋应星天工开物刊刻。 美洲白银大量流入中国。 郑成功收复台湾。 英国入侵印度，英属东印度公司在印度开展殖民活动。 英国早期移民乘“五月花号”到达北美。 据李亚凡编世界历史年表等 表 4 为 1417 世纪中外历史事件简表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合。)50(2018广东揭阳一模 41)(25 分)阅读材料，完成下列要求。 材料一 利玛窦(15521610)意大利天主教耶稣会士。1582 年来华，此后三十年一直在中国传教、工作和生活。作为来中国的第一个西学代表人，他不但第一次正式向中国介绍了大量的西方宗教和科学技术知识，并且也把有关中国的知识及其历史文化第一次正式介绍给了西方。 综编自利玛窦中国札记中译者序言 材料二 下图为坤舆万国全图(利玛窦绘制)局部 材料三 他(利玛窦)评论这一点说：“因为不知道地球的大小而夜郎自大，所以中国人认为所有各国中只有中国值得称羡。就国家的伟大、政治制度和学术的名气而论，他们不仅把别的民族都看成是野蛮人，而且看成是没有理性的动物。在他们看来，世界上没有其他地方的国王、朝代或者文明是值得夸耀的；这种无知使他们很骄傲，但一旦真相大白，他们就越自卑。” 利玛窦( 意)金尼阁(比) 著利玛窦中国札记 回答： (1)根据材料一、二结合所学知识，分析利玛窦来华传教的背景与在华的作用。(12 分) (2)根据材料三结合所学知识，分析材料中当时国人这种世界观出现的原因，这对后续.的历史发展带来什么影响。(13 分)51 (2018广东省一模42)阅读材料，完成下列要求。 (12 分) 材料 表 3 中国明末清初的思想启蒙(1617 世纪) 欧洲文艺复兴(1417 世纪) 明清启蒙运动是在复兴“三代之制”的旗帜下展开的。如黄宗羲等曾以左传中民为“神之主” 、 孟子中“民贵君轻”的思想来批判君主专制：“古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。 ”早期启蒙运动犹如在理学的磐石下畸形生长的一株弱草，发生的范围主要局限在少数进步思想家中，其影响也未超出少数清醒的地主阶级知识分子及江南一带的士子阶层。 文艺复兴是通过对希腊罗马灿烂的古典文化的重新高扬而进行的一场以人文主义精神反对封建主义精神的斗争。正如伏尔泰所指出：文艺复兴的重大意义不在于简单复古，而在于“创新” 。文艺复兴把人的自由与解放推到一个新的阶段，标志着人类文明发展史上的一个重要转折。 摘编自刘念慈试析中国早期启蒙运动与欧洲文艺复兴运动的异同 表 3 为中国明末清初的思想启蒙与欧洲文艺复兴的对比表。从表中提取相互关联的中外历史信息，自拟论题，并结合所学知识予以阐述。(要求：写明论题，中外关联，史论结合).参考答案及解析1 【答案】A 【解析】古代的法律条文禁止亲属之间的检举揭发，相互告状，并处以重刑，这种做法符合儒家的伦理道德，故 A 项正确；材料的内容体现法律与儒家伦理道德的融合，不是法律与公德的融合，故 B 项错误；血缘亲情逐渐强化与表格的内容体现儒家伦理的法律化不符，故 C 项错误；等级秩序日趋固化与表格的内容体现儒家伦理的法律化不符，故 D 项错误。2 【答案】D 【解析】根据题目中“虽圣人起，亦将变而为郡县”得出顾炎武认为郡县制取代分封制是历史发展的产物，根据“封建非圣人之意也，势也”得出柳宗元认为分封制和郡县制是特定历史阶段发展的产物，故 A.B 项错误；C 项表述与题目中“虽圣人起，亦将变而为郡县” 、 “封建非圣人之意也，势也”不相符，故 C 项错误；根据前面的分析，故 D 项正确。3 【答案】B 【解析】王后没有嫡子，就选立年长的，如果年纪相当就根据德行，如果德行也相当就根据占卜，天子不立偏爱，公卿没有私心,这是古代的制度，从材料中可以看出西周时期已经确立了一整套的权利继承的原则，一些特殊的情况都已经有了细致的规定，故 A 项错误；故 B 项正确，嫡长子继承制是宗法制的核心；据材料“王后无适，则择立长”可知嫡长子继承制受到冲击不合题意，故 C 项错误；儒家思想在春秋时期产生，战国时期发展，形成一套的伦理道德是在西汉之后，故 D 项错误。4 【答案】A 【解析】据材料“春秋初期，秦、楚、燕、吴、越等国被视为夷狄。后来这些国家不仅参加晋国主持的会盟，楚、吴、越还以自身实力主持中原会盟”可以得出诸侯国间的夷夏之防逐渐淡化，故 A 项正确；材料说的是楚、吴、越还以自身实力主持中原会盟，不能说明南部各国经济实力迅速提升，故 B 项错误；民族融合推动了国家走向统一结论正确，但不符合题意，故 C 项错误；随着各诸侯国的改革变法各诸侯国实力差距越来越大，故 D 项错误。5 【答案】B 【解析】材料主要强调的是卿大夫、王之近臣继续担任旧职，而不是强调王位继承，故 A 项错误；据材料 “卿大夫、王之近臣在前王死后，新王重新任命其继续担任旧职”可知无论王位的变化，卿大夫等人的职位不变，保障各级贵族享有世卿世禄的特权，故 B 项正确；依所学，分封制使西周形成周王诸侯卿大夫士的等级序列，借助宗法制能够保障各级贵族享有世卿世禄的特权，因此世袭制与分封制是相辅相成的，故 C 项错误；材料主要强调的是奴隶主贵族的官爵世代相传，而不是强调王位继承遵从祖训，故 D 项错误。6 【答案】D 【解析】材料中没有涉及到封国内氏族和被分封迁入氏族之间的矛盾，也没有涉及分封制是为了解决矛盾而进行制衡管理，故 A 项错误；根据所学分封制只是起到了传播中原文明的作用，仅能促进边远和新征服地区同内地的文化认同，而不能实现文化一致，故 B 项错误；材料中没有涉及诸侯国内自主经营的情况，故 C 项错误；根据材料“这样封国内不仅有不同氏族宗族的居民，而且由外迁入受册封者的氏族统一管理”可知封国内部呈现原本氏族宗族居民和被分封而迁入的氏族杂居融合的局面，这两部分氏族居民没有血缘关系，这就打破了夏商时期某些氏族宗族长期固定居住在某地的局面，从而得出夏商以来的血缘族体逐渐走向瓦解，故 D 项正确。7 【答案】A 【解析】在分封制中，周王通过“授土” 、 “授民” ，使周的亲族、姻亲和功臣在新占领的土地上建立起一批新兴国家，如题干材料中的卫、鲁、燕等国，周人的势力范围不断扩大，从而形成“普天之下，莫非王土，率土之滨，莫非王臣”的心理认同，并推动了各地的经济文化交流，故 A 项正确；依据所学，西周分封制下，最高执.政集团尚未实现权力的高度集中，实行的不是君主专制，故 B 项错误；根据分封制的规定，受封的诸侯在自己的领地内，享有世袭的统治权，具有很大的独立性，因而王室对地方实行的是间接控制而非直接统治，故 C 项错误；贵族世袭特权确立于夏商时期，分封制只是延续了过去的贵族世袭做法并有所发展，故 D 项错误。8 【答案】C 【解析】三省集体议政提高了行政效率与材料的内容体现门下省的演变历程不符，故 A 项错误；门下省成为审核机构，不是监察机构，故 B 项错误；“门下”是皇帝的侍从机关演变为负责审核的机构，丞相的决策权被削弱，故 C 项正确；宰相退出权力中心与史实不符，门下省的演变历程，反映了宰相的权力削弱，故 D 项错误。9 【答案】D 【解析】州、道、路，都是地方制度，不能起到扩大疆域的作用，故 A 项错误；材料不能反映路制下，官员的文武出身，故 B 项错误；材料论述的是地方行政制度，不是城市商业状况，故 C 项错误；根据材料“以交通路线为主干来划分，采取分而治之、相互牵制的方针” ，有利于更有效的控制地方及官员，故 D 项正确。10 【答案】B 【解析】两汉时期地方长官辟椽属，不会对中央财政造成负担，故 A 项错误；根据材料“西汉时郡守自行辟除椽属就已成为通制，东汉时把辟除郡县吏作为仕进之路的风气更甚” ，地方长官辟椽属容易形成小集团，不利于专制主义中央集权，故B 项正确；材料不涉及椽属的出身，故 C 项错误；自行辟除椽属，易结成小集团，导致政治腐败，故 D 项错误。11 【答案】D 【解析】从表格中的“巡察六条” “风俗廉察四十八法” “十道巡察制”这些信息可知，巡查职权并未弱化，反而加强，故 A 项错误；表格中可以看到监察范围广泛，但并没有体现巡查者特权泛滥，故 B 项错误；致使官阶显赫在材料中不能反映，故 C 项错误；古代的监察制度相对独立，直接对皇帝负责，这有利于对官吏的监督，故 D 项正确。12 【答案】A 【解析】由材料中的信息“上计于所属郡国、郡国完成对属县考核后，汇总各县集簿内容，编造计簿，由上计吏送达中央接受考核”可知，地方官员定期要接受考核，所以官僚政治明显，故 A 项正确；君主专制日益强化是在明清时期，故 B 项错误；郡国并行下王国权力比较大，实际上不利于官员的考核，故 C 项错误；官府考核的是地方官员，并没有突出豪夺民财，故 D 项错误。13 【答案】B 【解析】A 项表述与题目中“历朝监察制度都是谏官对君主言谏，御史对百官纠弹”不相符，故 A 项错误；根据题目中 “御史对百官纠弹”和“谏官言谏对象扩大到宰相等百官”得出监察主要针对百官，而且不断扩大到丞相，体现了皇权的加强，故 B 项正确；题目中并未牵涉到提高政府工作效率的问题，故 C 项错误；D 项表述中“清除”太过绝对，故 D 项错误。14 【答案】C 【解析】依所学，科举制促进文化的繁荣，提升官员的政治素养，但并未逆转不学无术之风，如宋朝的荫庇制度等，故 A 项错误；依所学，明清时期八股取士，科举制成为束缚人们思想的工具，不可能培养出锐意创新的人才，故 B 项错误；据材料“每个读书人的心里牢牢地扎根了，读书做官已成为科举时代的主导思想” ，可知科举制为读书人提供了参政议政的机会，扩大了统治的社会基础，故 C 项正确；清朝军机处的设立标志着君主专制发展到顶峰，故 D 项错误。15 【答案】B 【解析】材料并未涉及科举制选拔的人才后来的从政情况，无法得出选拔出来的都是优秀的官吏，且科举制选拔出来仅是读书优秀的应试人才，不能等同于优秀的官吏，故 A 项错误；根据材料 “时代越晚，布衣出身的比例也越高；而布衣官员入仕的途径，在北宋初期以科举出身的约占三分之一，在北宋中期已超过四分之三，到北宋晚期更超过五分之四”可知宋朝科举制面向全民开放，学而优则仕成为被统治阶层晋升统治阶层的重要途径，得出科举制具有开放性促进了统治阶层的扩大，故 B 项.正确；材料主要阐述的高官布衣出身的比例逐步提高，没有涉及北宋官僚队伍人数的扩大，故 C 项错误；根据所学北宋科举制对全民开放，世家子弟也能参加科举谋取功名利禄，故 D 项错误。16 【答案】D 【解析】第一则后汉书显宗孝明帝纪提供了东汉察举制因察举不实，多权门请托导致政治黑暗，政局动荡。第二则后汉书樊宏阴识列传提供了东汉察举制郡国举孝廉多选举年少能报恩者，贤能但年龄大的人则不能当选，体现东汉察举制察举不实的现象。第三则后汉书张王种陈列传提供了东汉察举制举出的孝廉多是贵族相托，非按才学品行选官，因而希望自选一名士来抱效国家。A 项信息仅第一则信息有反映，孤证不立，故 A 项错误；三则材料信息均对举孝廉的察举制是否是政府选拔官员的主要途径无反映，故 B 项错误；第二则后汉书樊宏阴识列传提供的信息中是地方郡国重视选拔青年人，非朝廷重视对青年才俊的选拔作用，故 C项错误；三则材料信息均体现了东汉察举制察举不实，多权门请托，说明门第逐渐作为选拔的依据，故 D 项正确。17 【答案】C 【解析】汉景帝时，因削藩而引起七国之乱，使诸侯王国与朝廷间的矛盾空前激化，七国之乱的平定加强了中央集权，此后汉武帝颁布“推恩令，进一步解决王国问题，所以汉景帝以后诸侯王与朝廷矛盾并不是渐趋激化，故 A 项错误；表中涉及的郡国属于地方行政机构，而非中央行政体制，故 B 项错误；汉武帝通过推恩令等措施，进一步削弱王国势力，使直接管辖的郡国迅速增多，中央集权更加巩固，为解决边患问题奠定基础和解除后顾之忧，故 C 项正确；汉武帝时直辖的郡级政区越来越多，结合汉武帝的集权措施，可知王国控制的区域越来越小，故 D 项错误。18 【答案】C 【解析】A 项表述不足以表达题意，故 A 项错误；根据题意，体现的是统治集团内部的矛盾，与民族矛盾无关，故 B 项错误；根据题目中“近支排宗室(皇族近支)，宗室排满，满排汉”得出清末清政府加强集权排挤宗室、排满，故 C 项正确；D项表述与题目中“近支排宗室”无关，故 D 项错误。19 【答案】A 【解析】盟旗制度是清朝为分化蒙古族、控制其上层贵族而实行的政治制度，1624 年，后金统治者对归附的蒙古部众，按八旗组织原则在其原有社会制度基础上编制旗盟，后复以此办法陆续安置归附的蒙古诸部，到 1771 年，土尔扈特部蒙古返归中国后，全蒙古部众悉数被纳入盟旗体制，说明由于盟旗制度的建立，长城内外都属于清朝管辖范围，即失去了其“边界”的意义，故 A 项正确；明成祖迁都北京发生在1421 年，其意义在于加强了对北方、东北方、西北方的控制，与长城无关，故 B 项错误；岭北行省的设立，扩大了元朝的疆域，但是与题干提供的时间不符，故 C 项错误；金瓶掣签制度是清朝时期处理西藏宗教事务的制度，与长城无关，故 D 项错误。20 【答案】B 【解析】商品经济的发展程度对城市化率有重要影响，故 A 项错误；根据材料战国到清城市化率始终不高，与政府重农抑商有一定关系，而中华人民共和国从成立到 1990 年，城市化率不高，与严格的户口限制，计划经济有关，故 B 项正确；材料除了封建政权还涉及到中华人民共和国，故 C 项错误；农业的发展与城市化不存在必然的关联，故 D 项错误。21 【答案】B 【解析】据材料“也不管该穿不该穿，该住不该住，若有几个村钱(小钱) ，那庶民百姓穿了厂衣，戴了五六十两的帽套，把尚书侍郎的府第都买了住起”可知这是传统秩序受到冲击，而不是经济结构急速变动，故 A 项错误；故 B 项正确；阶级矛盾日益激化符合明末的史实，但不合题意，故 C 项错误；材料说的是传统秩序受到冲击，而不是民众娱乐生活丰富，故 D 项错误。22 【答案】A 【解析】从图中可以看出，画面中既有涉猎、扑鱼的场景也有从事农业生产的场景，故 A 项正确；小农经济的基本特征之一是农业与家庭手工业相结合，图中没.有手工业生产的场景，故 B 项错误；图中看不出生产技术的改进、生产技术的提高等精耕细作技术不断发展的信息，故 C 项错误；我国封建社会的土地制度以土地私有制为主，故 D 项错误。23 【答案】D 【解析】题干说的是官员的“祷雨”行为，并未涉及旱涝等自然灾害，故A 项错误；题干说的是官员的 “祷雨”行为，没有涉及君权神授思想，故 B 项错误；地方官有“祷雨” 的行为，但不是其主责，故 C 项错误；据材料“中国古代考核地方官员的述评材料中，往往可见祈雨辄应 、 祷雨即沛 、 竭诚祷雨等内容”可以得出重农思想影响官员升迁，故 D 项正确。24 【答案】B 【解析】题干主要论述要提高农业生产效率，没有提及人地的矛盾，故 A项错误；通过“广种不如狭收” 、 “宁可少好，不可多恶” 、 “少种多收”可以得知从宋到明，农学家主张要提高农业生产效率，即是对先前精耕细作的传承，故 B 项正确；题干没有提及稻麦种植的问题，故 C 项错误；题干主要论述农业要提高单位面积产量，没有提及技术交流的问题，故 D 项错误。25 【答案】C 【解析】中国古代中央集权不断强化，故 A 项错误；据材料“而宋代则逐步放开对人口迁移的限制，尤其是乡村客户(无地农户)有了迁徙自由 ”可知政府鼓励民众迁移不合题意，故 B 项错误；据材料 “而宋代则逐步放开对人口迁移的限制，尤其是乡村客户(无地农户)有了迁徙自由”可以得出这一变化是封建国家对农民的人身依附关系松弛，可以推动传统社会结构变迁，故 C 项正确；据材料“唐代人口迁移受法律严格限制，只能在特定范围内，作有条件的迁移。而宋代则逐步放开对人口迁移的限制，尤其是乡村客户( 无地农户 )有了迁徙自由”可知有益于封建统治的维系不合题意，故 D 项错误。26 【答案】B 【解析】明朝“官员不得使用玉制器皿等。到明后期连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”反映的应是君主专制统治的削弱而不是加强，故 A 项错误；明朝后期，随着商品经济的迅速发展，民营手工业超过官营手工业，玉制器皿数量随之大大增加，以致于“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿” ，也说明经济的发展对等级秩序形成冲击，故 B 项正确； “连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”使用玉制器皿并非局限于市民，且材料并没有涉及伦理观念，故 C 项错误；“连低级官员乃至普通人家也都使用玉制器皿”说明当时使用玉制器皿的现象非常普遍，并非仅限于低级官员，故 D 项错误。27 【答案】D 【解析】从材料“于是昌南镇瓷名天下”说明唐代景德镇瓷器比较出名，但是景德镇成为瓷都是在宋代，故 A 项错误；从材料“镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝”说明陶玉身份是“镇民” ， “且贡于朝” ，故 B 项错误；材料没有体现景德镇产品销往海外信息，故 C 项错误；根据“镇民陶玉者载瓷入关中，称为假玉器，且贡于朝。于是昌南镇瓷名天下” ，说明陶玉通过进贡朝廷，使得瓷器闻名天下，故 D 项正确。28 【答案】C 【解析】世界上最早的纸币是北宋的交子，故 A 项错误；流通的纸币与君主专制的加强没有联系，故 B 项错误；材料中的纸币流通于各地，说明其信誉昭著，故 C 项正确；“纸币通用，可以拿来做货物买卖的媒介，有如纯金的货币那样”并不是说具有等同于黄金的价值，故 D 项错误。29 【答案】C 【解析】题干主要论述城隍职掌的变化，并且在宋代城隍信仰已被列入国家祀典，说明官方并没有压制民间文化发展，故 A 项错误；题干中的“冥籍诸事”不属于儒家思想，故 B 项错误；题干论述了城隍职掌的变化，即由“守御城池、保障治安”到被“列入国家祀典” ，说明随着城市的发展，城隍的信仰空间得到了很大的发展，故C 项正确；城隍信仰并不全是封建迷信，故 D 项错误。.30 【答案】C 【解析】昭君出塞的故事发生于西汉时期，汉元帝把王昭君远嫁匈奴，与西域无关，故 A 项错误；文成公主进藏的故事发生于唐朝初年，公元 641 年，吐蕃首领松赞干布迎娶文成公主入藏，与西域无关，故 B 项错误；张骞出使西域的故事发生于西汉时期，公元前 140 年，汉武帝计划联合大月氏共击匈奴，张骞应募任使者，于建元三年出陇西，经匈奴，西行至大宛，经康居，抵达大月氏，开拓了连接欧亚大陆的丝绸之路，故 C 项正确；班超投笔从戎的故事发生于东汉时期，在官府做抄写工作，曾经掷笔长叹说，大丈夫应当在边疆为国立功，哪能在笔砚之间讨生活呢，于是出使西域，继张骞之后重新打通丝绸之路，故 D 项错误。31 【答案】C 【解析】材料主要阐述是明朝对外贸易占有优势，导致大量白银流入国内，没有涉及到政府将白银货币化的内容，故 A 项错误；根据所学小农经济解体始于 1840年，与材料所给时间不符，故 B 项错误；根据材料“船只不断到日本九州，以物易银，同时，西班牙在美洲开采的大量白银也经由马来西亚流向中国”得出中国在对外贸易中处于贸易顺差地位，对外贸易繁荣体现了商品经济的发展，故 C 项正确；根据所学新航路开辟最大的受益者是地处北大西洋沿岸的西欧国家，故 D 项错误。32 【答案】B 【解析】明清时期专制制度强化，A 项不符合史实，故 A 项错误；由材料信息可知明中叶以后，官员可以辞官经商，读书人也可以经商，说明商人社会地位提高，体现传统四民的社会风尚发生变化，故 B 项正确；唐朝后期随着商品经济发展，市民阶层产生，故 C 项错误；理学思想强调重义轻利，与商人地位提高无关，故 D 项错误。33 【答案】B 【解析】A 项表述属于明朝商品经济发展的表现，可以作为资本主义萌芽的原因，并非其特征，故 A 项错误；结合所学知识，明后期出现的资本主义萌芽的特征是雇佣劳动关系，故 B 项正确； C.D 项表述均属于明朝商品经济发展的表现，并非资本主义萌芽的特征，故 C.D 项错误。34 【答案】B 【解析】题干强调的是 “养心” “养气” ，而没有强调仁礼的重要性，故 A项错误；形成“养心、养气”意在强调人的自觉性，故 B 项正确；题干强调的是人的自主性，并不是突出教化外在的影响，故 C 项错误；格物致知是理学的认识论，不是先秦儒家学派，故 D 项错误。35 【答案】D 【解析】 “知行合一 ”是王阳明的主张，但材料中未体现，故 A 项错误；据材料“虽其言之出于孔子，不敢以为是也求之于心而是也”可知王阳明不是要否定孔子思想，故 B 项错误；材料并未涉及朱熹的 “格物致知” ，故 C 项错误；据材料“夫学贵得之心，求之于心而非也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也求之于心而是也，虽其言之出于庸常，不敢以为非也”可知该思想意在强调主体意识，故 D 项正确。36 【答案】B 【解析】结合所学知识，清朝加强思想控制，比如实行文字狱，故 A 项错误；结合所学知识，因为清朝处于封建社会后期，社会危机严峻，故出现了考据之学和义理之学盛行的现象，故 B 项正确；结合所学知识，西学在中国广泛传播是在近代，与题目中的时间不相符，故 C 项错误；结合所学知识，洋务运动发生在近代，与题目中的时间不相符，故 D 项错误。37 【答案】D 【解析】宋代话本具有潜移默化的教化功能与材料的内容强调“声色和娱乐成为新的文学叙事的主题”不符，故 A 项错误；宋代话本动摇了传统的礼仪道德规范与材料的内容强调“声色和娱乐成为新的文学叙事的主题”不符，故 B 项错误；宋代话本真实再现了北宋城市生活与材料的内容强调“声色和娱乐成为新的文学叙事的主题”不符，故 C 项错误；“声色和娱乐成为新的文学叙事的主题”表明宋代话本反映了市民阶层的价值取向，故 D 项正确。.38 【答案】C 【解析】材料反映的是一个无所畏惧、毅然赴约的英雄形象，故 A 项正确，不符合题意；从材料“可正是千丈虎狼穴”可知，关汉卿借用关羽独赴