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课前两分钟,在浩瀚无边的宇宙中，有一个美丽的星球，它是我们人类的家园，是我们大家共同的母亲,今天老师就带来几张地球母亲的照片，就让我们一睹地球母亲的容颜吧！,地球,这就是我们的地球母亲，看到它你想说点什么吗？（可以谈地球给自己的印象及自己对地球的了解）,如果用一个词来形容地球，你最想用哪个词？,可爱的地球,请同学们自由读课文，读准字音，读通句子。自学生字词。,2、你学会了哪些生字？用的什么好方法？还有哪些不理解的词？,爱之弥深满目凄凉窒息夸耀冷热宜人掺合充斥二氧化碳斜轴摔断邂逅寒暄陨石妥善不容抹煞渺小同心协力,zh,tn,zhu,shui,xun,yn,sh,xi,窟窿炽热笼罩混合斜轴脆弱批评维护安德斯,回到课文，课文的主要内容是什么？,文中有一句话直接抒发了对地球的情感，找到了吗？,我登上月球最强烈的感受，是对地球爱之弥深。,这是一种什么样的爱？作者采用什么方法来突出地球的可爱？,深沉、深厚,作者为什么对地球充满了深沉、深厚的爱意？在作者的眼中，地球为什么如此可爱？它的可爱之处具体表现在哪些地方呢？请同学们带着问题默读课文。,（1）它有个美妙的大气层，有益我们的身心健康，非常适合我们居住。（2）地球围绕斜轴自转，带给我们美丽的四季。（3）地球自转一周24小时，正好符合人类的生活规律。（4）地球有吸引力。（5）地球上的气候不断变化。（6）千秋万世，运转不停，可以做我们永世的乐土。,可爱之处,美妙的大气层,返回,你看到了什么？,“在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。”,让我们听听有幸飞上太空的宇航员的介绍。,大气层不仅看起来美丽，而且还有很大的作用，通过读第二自然段，我们一起去感受吧！,读课文34自然段，作者用那些句子表现地球的可爱？,美丽的四季,返回,我们知道地球不是静止不动，而是不停地转动的。老师想来考考大家：,考考你,地球公转一周是_,地球自转一周是_,365.2422天,一年,24小时,一天,土星也会自转，想像如果我们生活在土星上会怎样呢？,采用了什么说明方法，你们感受到了什么？,作者的幽默，地球的可爱,“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”,情感升华,？,地球把它的一切都给了我们，它从来不懂得自私和吝啬，总是倾其所有可是人类，曾经和正在做着多少惭愧的事情有无休止地砍伐森林，有还有,臭氧层对地球的危害,荒漠化的土地,极地冰山融化,难以处理的有毒化学废物,鲸死亡,水资源短缺,温室气体排放,野生动物被捕杀,“我觉得大家应该同心协力，维护这个微小、美丽而脆弱的星球。”,“太阳神”太空船宇航员安德斯上校,地球上许多的资源都是可以再生的，但也是有限的。如果人们一味地随意毁坏，就会给人类生存带来严重的威胁。科学家已经证明，至少以地球为中心的的40万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。地球既有美丽可爱的一面，又有容易破碎、脆弱的一面。如果不善待她，可爱的地球可能走向“破碎”；只有精心保护她，可爱的地球才会是人类的乐土。,答：第一自然段用了做比较的方法。除此之外，课文还用了举例子的方法介绍地球的优点：如用房子不会轻易吹走来说明地球重力的作用。,课文第一自然段用了什么方法说明地球的可爱？除此之外，课文还用了哪些方法来介绍地球的优点？,
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