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金色花,泰戈尔,走进泰戈尔,印度作家、诗人、社会活动家。在二十世纪20-40年代对中国文坛产生了很大的影响。代表作：诗集新月集、园丁集、飞鸟集、吉檀迦利。1913年获得诺贝尔文学奖。,学习目标,1、反复朗读，感知诗歌优美清新的意境。2、尝试借助具体的形象或事物来书写感情、培养想象力和创造力。3、体验人间挚爱亲情，学会如何去表达爱。,整体感知,想一想,我从诗中读到了一个,我从诗中读到了一位,的孩子。,的妈妈。,活泼、可爱、天真、关心母亲,善良、慈爱,说说看,1、“我”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？3、“我”回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？4、你喜欢这种回报母爱的方式吗，为什么？,1、诗中的“孩子”是借助什么来表达自己对母亲的爱的？,孩子想变成一朵金色花来表达对母亲的爱,2、“我”与妈妈进行了哪三次嬉戏？,妈妈,我,做祷告时,读书时,拿灯去牛棚时,散发香气,将影子投在书页上,变回孩子，求妈妈讲故事,3、“我”回报母爱，为什么总是悄悄的进行却不让妈妈知道呢？,这样会给妈妈带来惊喜，妈妈生活得更加温馨。给妈妈带来快乐,4、你喜欢这种回报母爱的方式吗，为什么？你觉得应该怎样回报母亲呢？,你对自己的妈妈了解多少?,妈妈的生日是哪一天?妈妈最喜欢的颜色是什么?妈妈最爱的食物是什么?妈妈最大的心愿是什么?,低头想想,拓展,人间第一爱季羡林,大千世界，爱有多端，但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱，就是母爱。我是一个从小就失去母爱的人。这是我心中最大的创伤，虽起华佗或岐伯于地下，也是无法治愈我这个创伤的。我一生走遍大半个地球，不管到了什么地方，也不管是花前月下，只要想到我那可怜的母亲，眼泪便立即潸潸涌出。一直到了今天，我已是望九之年，还常有夜里梦见母亲哭着醒来的情况。嗟乎！此生已矣，我又不相信来生，奈之何哉！奈之何哉！韩诗外传上说：“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”这是古今同恨的事。,拓展,回报母亲曹键（节选）,鸦反哺，羊跪乳。让我们在享受母亲爱的温暖中，学会回报母亲，抚平母亲心灵上的创伤。莎士比亚有句名言：被摧毁的爱一旦重新修建好，就比原来更雄伟、更美、更顽强。,爱她就要告诉她！,作业,为妈妈洗一次脚，然后写一篇日记,记下自己的感受。,谢谢！,
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