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第一篇生命科学,第一课时多种多样的生物,(学用P1页),一、观察生物考点1结合常见生物的形态与生活习性，识别常见的生物与非生物a1生物与非生物的根本区别是_。2生物的特征主要有能生长、有应激性、能繁殖、新陈代谢、生物既能适应环境又能影响环境等，其最基本的特征是能进行_。考点2使用放大镜、显微镜观察生物b1放大镜放大镜适用于观察蜗牛等小动物的形态和结构，而更微小的生物的细胞则需用显微镜观察。,有无生命,新陈代谢,2显微镜(1)显微镜的结构。其中_和_是显微镜的最重要部分。(2)显微镜的使用方法：其操作步骤为：_。观察前，转动粗准焦螺旋，镜筒下降时，眼睛一定要从侧面注视物镜，不让它接触玻片，否则会压碎玻片，损坏物镜(透镜)；观察时，一定要慢慢转动粗准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，避免物像一晃而过，或根本没有觉察。用高倍镜观察装片时_粗准焦螺旋。,目镜,物镜,取镜安放对光调焦距放玻片观察,不能再用,(3)显微镜所成的像：显微镜所成的像是_，因此玻片移动的方向与物像移动的方向_。当光线较暗时用_和_，当光线较强时用_和_。(学用P2页),倒像,正好相反,大光圈,凹面镜,小光圈,平面镜,(4)计算所观察物体的总放大率：所观察物体的总放大率_的放大倍数_的放大倍数。(5)观察生物时，无论其大小，必须先在低倍镜下寻找，将观察对象移到中央后，再换高倍镜观察。_。,目镜,物镜,低倍镜下视野亮，细胞数目多；高倍镜下视野暗，细胞数目少,1(2014丽水、衢州)人体血液中红细胞的数量约是白细胞的5001000倍，个体比白细胞小。使用显微镜观察已染色的人血涂片，在视野中清晰地看到许多红细胞，却看不到白细胞，如图所示。为了能观察到白细胞，应进行的操作是()A移动载玻片B放大光圈C调节反光镜D换上放大倍数更大的物镜,A,2(2013台州)利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。下列相关叙述正确的是()A若玻片往左移，则像也会往左移B若使用相同的光圈和反光镜，则甲比乙亮C甲中所观察到的细胞，在乙中均可观察到D若在甲看到模糊的像，则改换成乙就可以看到清晰的像【解析】显微镜的放大倍数越小，看到的细胞数目越多，物像的放大倍数越小，体积越小，视野变得越亮，甲的放大倍数比乙小，若使用相同的光圈和反光镜，甲的视野应比乙亮，故选B。,B,3(2014金华、义乌)显微镜的发明大大开拓了人类的视野，人们看到了原先肉眼看不到的世界。(1)如图是从载物台反面看到的遮光器。表示从小到大的光圈。在光线较弱时对光，应选择的光圈是_(填编号)。,(或“”或“”),(2)要观察“上”字装片，正确完成了对光、放片两个步骤后，用低倍镜寻找物像时，向后转动粗准焦螺旋，镜筒上升到最高点，还是没有找到物像。接下来应该进行的一步操作是_(填编号)。A前后转动细准焦螺旋，继续寻找物像B转动物镜转换器，换用高倍镜继续寻找物像C眼睛看着物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒降至最低D左眼看着目镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，继续寻找物像,C,二、生物的分类考点3说出生物分类的方法和分类等级b地球上的生物种类有几百万种，它们具有多种多样的形态结构、生理功能和生活习性。为了更好地认识和利用它们，有必要依据_对它们进行逐级分类。考点4识别分类的依据a生物分类从高到低分为七个等级：_。_是最低等级，也是分类的基本单位。分类等级越高，同类生物的_；分类等级越低，同类生物的_。,一定的特征,界、门、纲、目、科、属、种,种,差别越大,共同点越多,4(连云港中考)生物种类繁多，人们需要对其进行分类。下列关于生物分类的叙述中，正确的是()A种是最大的分类单位B界是最基本的分类单位C分类等级越大，所包含的生物种类越少D分类等级越小，所包含的生物共同特征越多【解析】分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。,D,三、其他生物的代谢特点考点5说出细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点a1细菌：主要由_、_和含有遗传物质的_等部分构成，细胞膜外有细胞壁，有的细菌还有荚膜和鞭毛。为单细胞原核生物。根据形状分为三类，即：_、_和_。2真菌：单细胞或多细胞异养_微生物。主要有三类，即酵母菌、霉菌和食用菌。,细胞膜,细胞质,核区,球菌,杆菌,螺形菌,真核,3藻类、苔藓、蕨类的主要特点,不裸露,果皮,裸露,果皮,(学用P3页)考点6列举有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点a1动物的分类动物,脊椎动物：鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类,无脊椎动物：原生动物、腔肠动物、线形动物、扁形动物、软体动物、环节动物、棘皮动物、节肢动物,2脊椎动物的主要特点,鳃,不恒定,不恒定,恒定,胎生、哺乳,3.无脊椎动物的主要特点,5(2014温州)今年我市渔民从海洋中捕获一体型庞大的脊椎动物，该动物具有用鳃呼吸、用鳍游泳和卵生等特点。在生物分类上它属于()A哺乳类B爬行类C两栖类D鱼类,D,6(2014丽水、衢州)如图为2014年巴西世界杯足球赛吉祥物的动物原型犰狳(qiy)。犰狳体温恒定，妊娠期为60120天，每胎产仔24只，在遇到危险时会缩成球形。犰狳在动物分类上属于()A鸟类B两栖类C爬行类D哺乳类,D,7(2014宁波)使用检索表对水稻、葫芦藓、肾蕨、松树和花生五种植物作如图所示分类，乙中除了水稻外，还有()A葫芦藓B肾蕨C松树D花生,D,高频点1生物与非生物的区别例1(2014广东)相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。下列属于生物的是()A孔子鸟化石B珊瑚C钟乳石D石头上的青苔【答案】D,【解析】生物的特征有：1.生物的生活需要营养。2.生物能够进行呼吸。3.生物能排出体内产生的废物。4.生物能够对外界刺激作出反应。5.生物能够生长和繁殖。6.除病毒外，生物都是由细胞构成的。化石、珊瑚和钟乳石都不具有生物的特征，不属于生物；而青苔具有生物的特征，属于苔藓植物。,1生物课后，有几位同学争论不休，争论的题目是“课桌是用木材做的，是生物还是非生物？”下面是四位同学的观点，请你来判断，哪位同学的观点正确()A是生物，因为制造课桌的材料是树木B是生物，因为制造课桌的木材由细胞构成C是非生物，因为课桌不会运动D是非生物，因为课桌不能呼吸，不能繁殖下一代，也不能对刺激作出反应,D,高频点2显微镜的使用例2(2014菏泽)如图显示的是显微镜的几个操作步骤，正确的顺序是(),(学用P4页)ABCD【答案】C【解析】图没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。图是放置玻片标本；进行图所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。图的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。所以图示中正确的顺序是：。,2(2013菏泽)某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，不必要进行的操作是()A转动转换器B转动粗准焦螺旋C转动细准焦螺旋D调节反光镜,B,【解析】显微镜视野下看到的物像：放大倍数越大，细胞越大，个数越少，视野越暗；放大倍数越小，细胞越小，个数越多，视野越亮。如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，要由低倍物镜换成高倍物镜，首先要转动转换器，使高倍物镜对准载物台上的通光孔，换用反光镜的凹面镜来提高亮度，然后再调节细准焦螺旋使物像清晰。此过程中不需要调节粗准焦螺旋。,高频点3生物的分类例3(2014广东)根据如图表示的关系，表中各概念间关系与之相符的是(),【答案】C【解析】如图可知1到4的逻辑关系是：3属于4，2属于3，1属于2，或者1至4是一种从小到大的关系。A生物分类的等级从大到小依次是：界、门、纲、目、科、属、种。A错误；B.动物体的结构层次由小到大依次是细胞组织器官系统动物体。B错误；C.昆虫属于节肢动物，节肢动物体内无脊柱，属于无脊椎动物，无脊椎动物属于动物界。C正确；D.被子植物属于种子植物，双子叶植物和单子叶植物同属于被子植物，二者是并列关系。D错误。,3(2013泰安)如图是某同学建立的生物分类图，其中各代表一种生物。下列哪组生物不能用该图分类(),D,A蘑菇、银杏、葫芦藓、水绵B珊瑚虫、侧柏、墙藓、衣藻C酵母菌、油松、肾蕨、水绵D家鸽、水杉、玉米、根瘤菌【解析】分析题中的分类索引可知，无叶绿体，应该是蘑菇或珊瑚虫或酵母菌或家鸽或根瘤菌。无果实，有种子，应该是银杏或侧柏或油松或水杉。无种子，有叶，应该是葫芦藓或墙藓或肾蕨，不应该是玉米，因为玉米有叶、有种子。无种子，没有叶，应该是藻类植物。,高频点4动植物类群的特点例4(2013赣州)观察如图，阴影部分表示四种植物的共同特征，这一特征是()A都有种子B种子外都无果皮包被C叶形为针叶形D种子外都有果皮包被【答案】A,【解析】图中的银杏和水杉的种子外无果皮包被，裸露，属于裸子植物，用种子繁殖后代；小麦和豌豆的种子外有果皮包被，属于被子植物，也用种子繁殖后代，小麦的叶是长条形的，豌豆的小叶长圆形或卵圆形。可见四者的共同特征是都有种子，属于种子植物。可见A符合题意。,4某校科学兴趣小组的同学将自制的植物标本分成两类，一类是蕨、葫芦藓、海带、地钱，另一类是黑松、苏铁、侧柏、玉兰。他们这样分类的依据是有没有()A种子B根C茎D叶【解析】蕨、葫芦藓、海带、地钱等都不结种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物；黑松、苏铁、侧柏、玉兰都结种子，用种子繁殖后代，属于种子植物。可见A符合题意。,A,例5(2014荆州)用同一台显微镜观察同一标本，通过更换目镜、物镜和调节细准焦螺旋后，在视野内分别观察到了下列图像。其中视野最亮的是(),【答案】D【解析】用显微镜观察物体时，显微镜的放大倍数越大，所观察到的细胞数目越少，单个细胞的体积越大，视野越暗；显微镜放大倍数越小，视野内所观察到的细胞数目越多，单个细胞的体积越小，视野越亮。选项D中细胞数目最多，说明放大倍数最小，视野最亮。,例6(2013天津)如图是显微镜的构造简图，请据图回答：(1)使用显微镜对光的过程中，转动_，使光线通过通光孔反射到镜筒内，从目镜中可以看到白亮的圆形视野。(2)在观察过程中，若要使显微镜视野中的物像从上方移至中央，玻片标本应向_方移动。(3)用下列三台显微镜观察洋葱表皮细胞，哪台显微镜视野中的细胞最大？请写出显微镜序号_。,【答案】(1)反光镜(2)上(3)乙,(学用P5页)1(2014宁波)用显微镜观察人体血涂片的永久装片时，在视野内能清晰看到有许多红细胞，却没有比红细胞更大的白细胞。若要继续寻找白细胞，最合理的操作是()A换用大光圈B移动装片C换用高倍物镜D调节细准焦螺旋,B,2(2014东营)如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是()【解析】显微镜看到的物像不但上下颠倒，左右也颠倒。做此类题有个小诀窍，就是把试卷旋转180度后，再看就是左右上下颠倒的图像了。,C,第2题图,3(2014广东)观察洋葱表皮细胞时，视野中出现如图的现象，则最可能出错的步骤是()A取材B展平C盖片D染色【解析】盖盖玻片时，应用镊子夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地放下，这样可以避免盖玻片下面出现气泡。从显微镜中观察到的图像来看，视野中出现了很多气泡，这是在盖盖玻片时产生失误造成的。,第3题图,C,4(2014广东)下列各种动物结构与生理功能相适应的叙述，错误的是()A兔牙齿的分化，与植食性相适应B鲫鱼有鳃，与水中呼吸相适应C家鸽有坚硬角质喙，与飞行相适应D蛇体表覆盖角质鳞片，与减少体内水分散失相适应,C,5(2014娄底)下图是生活中常见的五种动物。图中所示动物按低等到高等的顺序进行排列，正确的是()ABCD,B,第5题图,6(2013温州)在“观察洋葱表皮细胞”实验中，将低倍镜换成高倍镜观察时，发现视野太暗，为增加视野亮度，下列操作合理的是()A移动装片B调节粗准焦螺旋C增大光圈D调节细准焦螺旋【解析】由低倍物镜转换成高倍物镜后，视野中的物像进一步被放大，进入视野中的光线相应地减少，所以会出现视野亮度变暗，为增加视野亮度，可增大光圈。,C,7(2013衢州)生物总是从低等向高等进化的。下列植物中最高等的是(),D,8(永州中考)下图是某女生在转动粗准焦螺旋使镜筒下降的动作，图中正确的是()【解析】在操作中，在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛应观察的位置是物镜，可以避免镜头压坏玻片标本。,B,9(2013常德)向日葵能向光生长，说明生物具有的生命现象是()A生物体具有一定的结构B生物体有新陈代谢C生物体能由小长大D生物体对外界刺激能作出一定的反应【解析】植物的向光生长是植物对光的刺激作出的反应，说明物体对外界刺激能作出一定的反应。因此，选项D符合题意。,D,10显微镜是初中科学实验中常用的仪器，请你回答下列有关显微镜的问题：(1)在显微镜下观察到的物体的倒像，所成的像为上下、左右颠倒。在显微镜下观察到黑藻叶细胞中细胞质的流动方向是逆时针方向(如上左图)，则其实际流动的方向是_。,第10题图,逆时针方向,(2)在显微镜下要把如上右图视野中的物像“E”从图甲转为图乙所示的状况，其正确的操作步骤是：首先将玻片往_方向移动到合适的位置，然后将低倍镜转换成高倍镜。(3)当显微镜视野太暗时，怎样调节显微镜可以提高视野亮度？(写出两种方法)_；_。(4)显微镜的放大倍数越高，则视野中观察到的细胞数目越_。,左下方,反光镜用凹面镜,增大光圈,少,(5)某同学制作了一张植物叶的纵切片，放在显微镜下观察，结果观察到显微镜视野中右侧的细胞十分清晰而左侧的细胞却很模糊。经检查显微镜正常，操作步骤正确，则导致这种情况的最可能原因是_。,纵切片切得厚薄不均匀,11(2014绍兴)图甲是显微镜下观察到的油菜(如图乙)三个部位的切片的一部分。(1)取自于图乙中的_(选填序号)。(2)观察切片时，想在视野中同时观察到更多的细胞，接着的操作应是_。,A,换用低倍镜,
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