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第一单元生物和生物圈,第一章：认识生物,生物的特征,第一节,新课导入,1、试着说说你今天所看到的事物2、描述一下课室你所见到的物品有哪些？3、区分上面所说出的东西，哪些属于生物？哪些属于非生物？,新课导入,树木小草石块摩托车人枯树蚂蚁泥土小鸟蚯蚓大楼路灯鲜花,哪些是生物？哪些是非生物？,课本、同学、细菌、课桌、椅子、黑板病毒、虫子、电脑,学习目标,1、区分生物和非生物，了解生物的特征。2、理解什么是“生物”。3、提高自己的观察能力。,2、理解什么是“生物”。3、提高自己的观察能力。,1、能够分辨生物与非生物，掌握生物的基本特征，并举例说明。,2、怎么判断一个物体是否是生物？,1、生物有哪些共同特征？,请打开课本P2-P6，认真阅读，回答以下问题：,视频：生物的共同特征,自学指导题,成为蛇口中之物的青蛙,蜘蛛成功猎取到蝗虫,遍野的青草是奶牛的佳肴,1、生物的生活需要营养,生物的生活需要营养,动物以植物或别的动物为食。,植物？,光合作用,二氧化碳,无机盐,水,有机物,21,野牛在晨光中呼吸,2、生物能进行呼吸,22,小鸟在呼吸,2、生物能进行呼吸,2、生物能进行呼吸,植物也需要从外界吸收氧气吗？,生物能进行呼吸,3、生物能排出身体内产生的废物,落叶能带着一部分废物,3、生物能排出身体内产生的废物,3、生物能排出身体内产生的废物,4、生物能对外界刺作出反应,羚羊发现猎豹会逃跑,421,河鲀,平静时,生物能对外界刺作出反应,422,河鲀,受惊吓后,生物能对外界刺作出反应,生物能对外界刺作出反应,向光性,51,红狐的生长,生物能生长和繁殖,52,生物能生长和繁殖,菜豆的生长,生物能生长和繁殖,生物能生长和繁殖,生物能生长和繁殖,生物都有遗传和变异的特性,狗的一家同一株碧桃的花,还有其他特征吗？,除病毒以外，生物都是由细胞构成的。,记忆大搜索,1、生物的生活需要。,6、生物都有的特性。,2、生物能进行。,3、生物能排出身体内产生的。,4、生物能对外界刺激作出。,5、生物能。,生物共同的特征,初中阶段,7、除病毒外，生物都是由构成。,营养,呼吸,废物,反应,生长和繁殖,遗传和变异,细胞,问题,假如有人问你“什么是生物？”你该怎么回答呢？答：首先生物是有生命的，具有如下共同特征：1.生物的生活需要营养2.生物能进行呼吸3.生物能排出身体内产生的废物4.生物能对外界刺激作出反应5.生物能生长和繁殖6.生物都有遗传和变异的特性7.除病毒外，生物都由细胞构成,随堂检测,1、下列现象中的物体属于生物的是（）A机器人弹钢琴B火山爆发时岩浆喷出C钟乳石在慢慢长大D馒头上长出“白毛”,2、牵牛花清晨开放，傍晚关闭，这种现象说明生物具有（）的特征A需要营养B进行呼吸C对外界刺激作出反应D生长和繁殖,D,C,3“离离原上草，一岁一枯荣”，这种生命现象说明生物体具有哪个特征（）A呼吸B排出体内废物C对刺激作出反应D生长和发育,4下列属于生物共同特征的是（）A都能运动B都能呼吸C都有细胞结构D都生活在水,D,B,课后答案,P81、,P72、,略,P73、,珊瑚不是生物，因为它是由死去的珊瑚虫分泌的外壳堆积而成的，珊瑚虫才是生物。因为浅水区可获得较多的阳光，有适宜的温度，这些有利于藻类的生长，从而为珊瑚虫提供更多的氧气。,
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