写景顺序作文指导.ppt

上传人:xt****7 文档编号:3787144 上传时间:2019-12-24 格式:PPT 页数:25 大小:2.99MB
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,合理安排写景顺序,第十讲,同学们在校园里度过了美好的时光,所以大家都特别喜欢校园。那同学们喜欢校园的哪些地方呢?校园里花坛绿化得很美,有很多树,特别是夏天和秋天,校园里有各种鲜花。还有喜欢校园里很多体育设施。如:篮球场,单、双杠等等。同学们可爱在这儿活动了。你了解你的学校吗?你的学校有哪几部分组成?(你准备介绍学校哪几处景物),北教学楼,西科技楼,南花坛,校园一角,画廊,雕塑,空间顺序(1)定点观察:有一个固定的观察点(2)移步换景,空间方位转换:没有固定的观察点,怎样介绍?,学校平面图,怎样描写笔下的景物?,教学楼:,操场的北面是教学楼,它高大而威武,像个卫士矗立在校园里。它时而沉静,时而热闹。每天早上,朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的大合唱,音符满天;一下课,整栋教学楼就热闹起来,说话声、脚步声、笑声、喊声像个热闹的集市,上课后,一切又恢复了正常。晚上,整个校园安静下来,教学楼又像个慈爱的母亲,默默守护着整个校园。,合理想象,运用修辞手法,让笔下景物生动起来。,操场:,一进大门,我首先来到了学校的操场,只见操场的中间是一个巨大的足球场,外围是塑料跑道。一下课,我们就兴奋地来到操场上。同学们开心地在操场上玩耍着。有的打沙包,有的跳皮筋,有的玩大绳,到处呈现出一派热闹的景象。站在操场上,我仔细观察我熟悉的校园。,南面的花坛里种着各色各样的花木,有月季花、杜鹃花、菊花红的像火,白的像雪,粉的似霞,黄的赛金。花儿不仅颜色多样,而且形态不一。你看,有的正对着太阳微笑,有的像个害羞的小姑娘,低着看;勤劳的小蜜蜂,在花上采蜜,五彩缤纷的小蝴蝶在花丛里快乐地飞舞。每个花坛里都有塔松,他们像卫士一样守卫着我们的校园。,花坛:,说说你校园里的景物吧,可以是操场、花坛、林荫道、画廊,游览顺序(移步换景),进入学校大门看到(整体印象),朝右拐画廊,穿过画廊右转来到操场,走过操场来到南边的花坛,最后来到北教学楼,表示游踪的提示性的词语一般出现在段首,美丽的龙泉公园,龙泉公园,用游踪顺序说说龙泉公园有哪些美景?,进入大门,走过林荫道,右转来到草坪,走过拱桥来到假山,最后来到桃园,1、方位顺序一定要交待清楚,2、语句要优美,(运用比喻拟人的修辞手法),注意:,3、要融入你对校园的热爱之情,写出它给你带来的乐趣,(加入感受和人的活动,使景物动起来),校园一角我们学校的教学楼前面有一个小花园,花园里一年四季风光秀丽,唱主角的是樟树、幼榕和万年青。花园的东面是两个花坛,里面种着几棵高大的樟树,它们像巨人一样守卫着花坛。春天,樟树长出嫩绿的叶子,开出白中透绿的小花,那些小花一点儿也不引人注意,只有闻见淡淡的花香,你才会注意到它们已经悄悄地开放了。那么多的绿叶,一簇堆在另一簇上面,不留一点缝隙。那翠绿的颜色,明亮地照耀着我们的眼睛,似乎每一片树叶上都有一个新的生命在颤动。一只只彩色的蝴蝶和可爱的小鸟在树枝间上下飞舞,显得非常热闹。花园西面的两个花坛里,也有樟树,但是,里面最好看的是两棵万年青,一棵高大粗壮,枝繁叶茂,像巨大的绿蘑菇;另一棵枝叶像扇子一样伸展开,像翠绿的屏障,又像一只巨大的绿孔雀。最北面是一座漂亮的假山,假山是用石头砌成的,那些石头像拄拐的老人,像新生的竹笋,像顽皮的猴子。假山下是浅浅的水池,池里的水清澈见底,可以看见水底的沙石和池里的鱼儿,一群群的鱼在水中游来游去。有的身长着彩色的条纹,有的浑身鲜红,一点杂色也没有。远远地看去,不像鱼,倒像许多鲜艳的花瓣被人撒在水里,映衬着倒映在水中的蓝天白云,绿树红花,美得就像一幅水墨画。我们的小花园真美呀!如果你到我们学校来玩,一定要来欣赏欣赏它美丽的风光。,美丽的龙泉公园龙泉公园坐落在荆门一医的南侧,它不仅是个美丽的地方,还是人们休闲娱乐的好去处。走进龙泉公园的大门,左右两侧是各有一排高大的香樟,像卫士一样,守卫着龙泉公园。往前走,就看到用小黄菊拼成的长方形花坛,它在阳光的照射下显得那么耀眼。抬起头,又看到古代鼎鼎有名的陆九渊站在讲经台上。走过林荫道右转向前走,不过几十步就来到了草坪,绿绿的草坪像一张巨大的绿绒地毯,在灿烂的阳光下闪闪发光呢!草坪的西南角有三头石大象,它们大小不一,形态各异:一只把长长的鼻子扬起来了;一只低着头,好像在找吃的;还有一只霸道的占领了一大片草地。有的小朋友还爬到大象的身上、背上、鼻子上开心极了。穿过草坪,走过石拱桥,就来到捉迷藏的地方假山。有些孩子东躲西藏,有些孩子找得出汗了,他们多快活啊!走过假山,就来到了桃林。桃林里砌有石桌,石椅,供人们玩累的时候休息。春天,这里仿佛也是植物的王国,除了桃树,还有竹子、松树、柳树、杏树还有许多叫不出名的植物,这些植物把整个桃树林衬托得更加五彩缤纷。龙泉公园还有各种各样的景象,希望你有机会去细细游赏。,校园一角我的学校美丽的龙泉公园,我有妙笔写一写,动笔须知:,1、你使用什么观察法?定点观察还是移步换景法。,2、你会描写哪些景物?,3、你的游览路线是怎样的?,4、融入你的感情。,今日作业:1.仔细观察一棵树,了解它的特点。2.阅读写树的作文三篇,做好相关摘抄。,教室平面图,窗户,黑板:,前面的正墙上是一张大黑板,每次值日的同学都把它擦的乌黑发亮,它像深不可测的知识宝库,等着我们探索知识的宝藏,它又像一位无声的老师,带领我们采摘知识的果实。它虽然辛苦,却毫无怨言。,走进我们四(四)班教室,一眼就可以看到像士兵那样的排列整齐的五十套课桌椅,桌椅是淡黄色的,干干净净的,摸上去很光滑,舒服极了,我们每天都在上面读书、写字。地上一尘不染,没有一点儿纸屑。这全归功于我们大名鼎鼎的劳动委员,因为她“老人家”的要求比法官还严。什么“桌子、椅子成直线,黑板地面灰不见”。在她的高压政策下,我们的教室成了学校的示范教室。,我的快乐学堂,天花板:,抬头一看,就能看到天花板上的台灯与风扇。每当天色昏暗时,天花板上的电灯就发挥了作用,给我们带来光明,每当天气闷热,同学们心情浮躁时,电风扇就会挺身而出,为我们带来习习的凉风,让同学们重新投入到学习中去。,玻璃窗:,左右边的墙上各有两扇硕大的玻璃窗,玻璃窗擦得晶莹透亮,透过窗户可以看到繁华的大街,每扇窗户的左右两边都挂着漂亮的金线边窗帘,这是学校专门为我们设计的。,图书柜:,靠右边的墙壁当中摆着图书柜,柜子里放着同学们捐献的几十本图书,后边的工具柜,扫把和拖把们都老实的排着整齐的队伍,站在柜内。,运用空间转换法介绍我的教室,注意:,1、选取一点为观察点,2、交待清楚方位,3、语句要优美,融入感受乐趣人物活动,4、不用面面俱到,选择三、四处代表性的记叙,
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