九年级历史下册 第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界 第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》教案2 新人教版.doc

第10课凡尔赛条约和九国公约1了解巴黎和会和凡尔赛条约的基本内容，让学生认识：巴黎和会是帝国主义战胜国重新分割世界的分赃会议，凡尔赛条约是在牺牲弱小民族利益的基础上，宰割战败国的掠夺性条约。2了解华盛顿会议和九国公约的基本内容，认识华盛顿会议在美国居主导、宰割中国、抑制日本的基础上，调整了帝国主义战胜国之间在远东和太平洋地区，特别是在中国的利益冲突。3通过对战后帝国主义重新瓜分世界而相互争夺的分析，揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。巴黎和会与凡尔赛条约，华盛顿会议与九国公约。凡尔赛华盛顿体系的实质。讲述法、分析探究法、合作填表等。1课时。(一)设置情景导入主题中国政府代表顾维钧满怀期望的演说导入：“今天，我为我能有机会站在这里向世界表明中国的立场感到由衷的高兴。长久以来，中国人民期待着，期待着这个时刻的到来。因为，这是和平的大会，它不仅将给世界带来和平和公正，也将给中国带来和平和公正。我们怀着这样的期待和希望来到和会。我们努力实现着我们渴望已久的梦想。”顾维钧说的“大会”“和会”是什么会呢？中国政府有没有实现渴望已久的梦想呢？(二)自主学习梳理新知11919年1月，战胜的协约国在巴黎近郊的_凡尔赛宫_召开会议，讨论战后安排，这就是巴黎和会。_英国_首相劳合乔治、_法国_总理克里孟梭和_美国_总统威尔逊操纵了和会。2各国都想为自己争取_最大的利益_，经历5个多月的争吵，最后，协约国与德国签订了凡尔赛条约。其主要内容：领土：重划德国疆界，_阿尔萨斯洛林_归还法国，_萨尔煤矿_归法国开采；军事：莱茵河西岸的德国领土由_协约国_占领15年，莱茵河东岸50千米内，德国不得设防；禁止德国实行_义务兵役制_，不许德国拥有_空军_，限制陆军人数；政治：德国承认奥地利、_波兰_等国独立；赔款：由协约国设立_赔偿委员会_，决定德国战争赔款的总数；殖民地：德国的全部海外殖民地由_英_、_法_、_日_等国瓜分。3协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约，这些和约与凡尔赛条约一起构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在_欧洲_、_西亚_和_非洲_的国际新秩序。4巴黎和会还决定建立_国际联盟_，但战败国和_苏维埃俄国_被排斥在外。_美国_既不批准凡尔赛条约，也不加入国际联盟。5为了调整帝国主义国家在_东亚_和_太平洋地区_的矛盾，由美国倡议，1921年11月，_美_、_英_、_法_、_日_、意、荷、比、葡和_中国_9个国家的代表在华盛顿举行会议。主导会议的是_美国_。61922年，九国代表签署了针对_中国问题_的九国公约。九国公约实现了美国长期追求的“_门户开放_”的目的，使_日本独霸中国_的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家_共同支配_中国的局面。7华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在_东亚和太平洋地区_的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。(三)合作探究生成能力探究一巴黎和会和华盛顿会议侵犯中国权益的史实。巴黎和会无视中国人民的正义要求，规定把德国在山东的全部权益转让给日本继承，激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动，最终中国代表拒绝在凡尔赛条约上签字。华盛顿会议签署了关于中国问题的九国公约，宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”“机会均等”的原则，实际上使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。探究二为什么说华盛顿会议是巴黎和会的继续？它们二者之间有什么不同之处？ 华盛顿会议的召开在根本目的和性质上与巴黎和会是一致的，是巴黎和会的继续，它解决了巴黎和会没有解决的一些问题，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。在这两个会议的基础上，战后国际秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛华盛顿体系”。华盛顿会议签订的条约，调整了协约国在东亚和太平洋地区特别是在中国的利益冲突，同巴黎和会一样，都是为了重新瓜分世界的一次帝国主义的分赃会议。两次会议所形成的“凡尔赛华盛顿体系”，构成了帝国主义战后国际关系的新格局。不同之处：凡尔赛体系建立在战胜国对战败国进行处置的基础之上，华盛顿体系则是战胜国关系调整的结果；前者围绕着欧洲政治布局特别是如何处置德国的问题进行，具有明显的分赃性质。后者围绕争夺太平洋地区和美、英、日海军军备竞赛，特别是中国问题的处理，具有明显的争霸性质。 (四)归纳总结提升能力