中考化学《燃料及其应用》专题练习卷.doc

燃料及其应用一、选择题1下列安全措施不正确的是（）A燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物B天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风C正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭D燃着的酒精灯不慎碰倒，洒出的酒精在桌面上燃烧起来，立即用湿布盖灭【答案】C22022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（ ）A发展公共交通，提倡绿色出行B增加使用太阳能、核能等新能源C加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放【答案】C3下列关于燃烧与灭火的认识，错误的是（ ）A野炊结束用沙土覆盖燃烧后的灰烬是为了隔绝氧气B烧烤用的木炭内部中空是为了增大与空气的接触面积C锅炉外壳装隔热层是为了减少热量散失D煤炉生火时用木材引燃煤是为了提高煤的着火点4根据你的生活经验，判断下列做法中正确的是（ ）A冬天关闭门窗用煤炉取暖 B室内着火立刻打开所有门窗C用肥皂水检验液化气罐是否漏气 D酒精灯不小心打翻引起的火灾，用水浇灭【答案】C5下列不属于新能源的是（ ）A天然气B风能C太阳能D可燃冰【答案】A6长征五号遥二火箭飞行失利故障原因近日基本查明，长征五号遥三火箭将于xx年底择机发射，火箭采用了液氧煤油发动机等新技术，下列说法不正确的是（ ）A液氧是助燃剂B煤油是燃料 C液氧是混合物D煤油是有机物【答案】C7下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（ ）氢气汽油蒸气 面粉尘棉尘 天然气A仅B仅C仅D【答案】D8 “煤炉越扇越旺，蜡烛一扇就灭”。下列对该现象分析正确的是（）A扇煤炉会增加空气的进气量B扇蜡烛会降低石蜡的着火点C扇煤炉会增加大量的可燃物D扇蜡烛会隔绝蜡烛周围空气【答案】A9下列有关燃烧的说法，正确的是（ ）A能产生发光、放热现象的变化就是燃烧B同种物质完全燃烧和不完全燃烧，现象完全相同C只要温度达到着火点，可燃物就可以燃烧D发动机中的柴油以雾状喷出，有利于完全燃烧【答案】D10发现室内煤气泄漏使人中毒时，应首先做的是（ ）A迅速做人工呼吸B立即关闭煤气阀门，打开门窗C拨打急救电话120D立即打开换气扇开关【答案】B11下列关于实验“烧不坏的手帕”的原因解释正确的是（）A布手帕不是可燃物，不能燃烧B空气不充足，布手帕不会燃烧C布手帕被浸泡后，导致着火点升高D水蒸发时吸热，温度达不到布手帕着火点【答案】D12下列图标解读不正确的是A不可回收B严禁烟火C当心爆炸D节约用水【答案】A【答案】D13小明同学对所学的部分化学知识归纳如下，其中正确的一组是（ ）物质的性质与用途安全常识A氧气助燃性作燃料稀有气体稳定作保护气B点燃排水法收集的氢气无需验纯溶洞探险须做灯火实验元素与人体健康日常生活经验C缺铁易引起贫血缺碘易引起甲状腺疾病D冬季供暖多采用煤炭，减少天然气炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭【答案】C14用图示装置验证可燃物的燃烧条件（夹持仪器略去），实验步骤为：通入N2，一段时间后点燃酒精灯，观察现象；一段时间后熄灭酒精灯，立即改通O2，观察现象，下列说法不正确是（）A只有步骤的b中，能观察到红磷燃烧的现象B步骤中，通入N2和点燃酒精灯的顺序颠倒，可以观察到相同的现象C步骤的a、b中实验现象不同，说明可燃物燃烧需要温度达到着火点D步骤、的b中实验现象不同，说明可燃物燃烧需要与氧气接触【答案】C二、非选择题15（5分）近年公交车纵火恶性事件中多项证据显示是有人携带汽油上车。（1）当空气中悬浮着一定量的汽油时，一个小火星就足以使其燃烧，这说明汽油的着火点较 （“高”或“低”）。（2）加油站必备的消防用品之一是沙子，用沙子灭火的原理是 。（3）乘坐汽车、火车等公共交通工具时，下列物品禁止携带的是 （填字母）。A鞭炮B瓶装饮料C书刊杂志D酒精（4）燃烧事故引发了人们对公共交通消防安全问题的讨论，下列观点合理的是 （填字母）。A公交车上要配备消防器材B公交车上座椅要用阻燃材料制成C要对司乘人员进行消防安全知识培训【答案】（1）低（1分）（2）隔绝空气（1分）（3）AD（1分）（4）ABC（2分）16（4分）请根据下图回答问题：（1）图和两种灭火方式的原理分别是：_，_。（2）图是往燃烧的油锅里加水，结果不但没有熄灭锅里的水，还造成图的后果，其原因是：_。【答案】（1）（阻断）隔离可燃物（1分） 使温度降低到着火点以下（1分） （2）水的密度比油大下沉，水的沸点又比油低导致暴沸，油滴飞溅出来在空气中剧烈燃烧（2分） 17（8分）海洋开发水平是衡量各国综合国力的重要指标。2017年5月18日，我国在南海首次试开采可燃冰成功。“可燃冰”是天然气和水在低温、高压条件下形成的冰状固体，遇火即可燃烧。（1）“可燃冰”无固定的组成，属于_（填“纯净物”或“混合物”）。（2）开采“可燃冰”，要用金刚石做成的钻头钻凿海底坚硬的岩层，这是利用了金刚石_的物理性质。（3）燃烧必须满足一定的条件才能发生，“可燃冰”为燃烧提供了_。（4）天然气作为燃料比石油和煤具有的优点是_（写出一条即可）。（5）天然气也是主要的化工原料。甲烷与二氧化碳在一定条件下反应生成两种可燃性气体（其中一种是单质），请写出该反应的化学方程式：_。【答案】（1）混合物（1分）（2）硬度大（或坚硬、天然存在最硬的物质）（1分）（3）可燃物（2分）（4）无污染或热值高或资源丰富（其他合理答案均可）（2分）（5）CH4+CO22CO+2H2（2分）18（10分）下面是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图： （1）仪器的名称为_。（2）实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰，B中棉球上的水不燃烧，由此得出燃烧的条件之一是_。（3）实验二观察到先燃烧的物质是_，若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验，观察到木屑先燃烧，说明木屑的着火点比煤粉_。（4）实验三将燃着的蜡烛放在如图所示的密闭容器中，同时用氧气传感器测出密闭容器中氧气含量的变化如图所示，下列说法错误的是_（填序号）。A蜡烛燃烧需要氧气 B蜡烛燃烧前，密闭容器中氧气的体积分数为21%C蜡烛熄灭后，密闭容器中还有氧气D蜡烛熄灭后，密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%【答案】（l）酒精灯（2分）（2）可燃物（2分）（3）乒乓球碎片（2分）低（2分）（4）D（2分）19（15分）据如图所示装置回答下列有关问题：（1）若用装置B收集氧气，进气口应为_端 （选填“a”或“b”）。（2）对比装置C和D，可以得出关于可燃物燃烧的条件是_；描述C中发生的实验现象：_，其中集气瓶底水的作用为_。（3）某同学连接A、E、F进行实验，A中所加药品不同，F中所加药品相同。若实验时E中蜡烛熄灭，F中溶液变浑浊，请写出实验室中制取该气体发生反应的化学方程式：_。若实验时E中蜡烛燃烧更旺，F中溶液变浑浊，则装置A中发生反应的化学方程式为_，该反应属于_（填基本反应类型）。F溶液中的溶质为_（写化学式），写出F中发生反应的化学方程式：_。【答案】（1）b（1分） （2）温度达到着火点（2分） 剧烈燃烧，火星四射（2分） 防止熔化物滴落炸裂瓶底（2分） （3）CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2（2分） 2H2O22H2O+O2 （2分） 分解反应（1分） Ca(OH)2（1分） Ca(OH)2+CO2CaCO3+H2O（2分）20化学兴趣小组在老师的帮助下围绕燃烧实验开展相关研究。探究一：氢气的燃烧实验（1）用锌和稀硫酸制取氢气，从图1中选择仪器组装一套随开、随停的发生装置，所需仪器为 （填编号）；仪器B的名称是 。（2）按图2操作研究氢气的燃烧实验，需用试管收集不同体积比的氢气与空气的混合物，现用（1）中组装的正确装置制取氢气，如何用试管（假设试管容积为10 mL）收集氢气与空气体积比为41的混合气体，写出其操作方法： 。（3）用不同体积比的混合气体做氢气的燃烧实验，结果如表：序号1234567氢气与空气体积比9182735537190.59.5点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧、不爆鸣分析上表信息，你对燃烧或燃烧条件的新认识是 。探究二：可燃性粉尘燃烧剧烈程度的影响因素（4）用如图3装置研究某可燃性粉尘颗粒大小对燃烧剧烈程度的影响，燃烧剧烈程度用燃烧产生的最大压力衡量，容器内壁的传感器可测出燃烧产生的最大压力。实验过程中需改变的实验条件是 ，不能改变的是 、 、 （仅列三种）。实验测得可燃性粉尘颗粒大小与燃烧产生的最大压力的关系如图4所示，其原因是 。（5）兴趣小组另测得可燃性粉尘浓度与燃烧产生的最大压力的关系如图5所示，结合图5信息，提出防止可燃性粉尘发生燃烧的合理建议：禁止烟火； 。【答案】（1）ABD（2分）长颈漏斗（1分）（2）试管先装入8 mL水，用拇指堵住试管口，倒扣在水槽中，用排水法收集氢气，将剩余的水排出（2分）（3）可燃物能否燃烧除具备燃烧条件，还与可燃物的浓度（或纯度）有关（或其他合理答案，2分）（4）可燃性粉尘颗粒大小（2分） 可燃性粉尘的质量、容器的体积、打气筒的压力等（写出1个给1分，共3分）可燃性粉尘直径越大，粉尘质量越大，难以分散到空气中与空气充分接触（2分）（5）通风降低粉尘的浓度（合理即可，2分）