调查周边环境中的生物.ppt

调查周边环境中的生物,张家界国光实验学校,知识回顾,1.在自然界中，凡是具有_的物体就叫生物。2.生物的基本特征有：_、_、_、_、_、_、_。3.下面是猫和老鼠的部分生命现象，衣分析说明它们属于生物的哪些特征。猫生小猫属于_。小猫长成大猫属于_。鼠听到猫叫，立即躲在洞里的现象属于_。猫吃老鼠属于_。,“不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。”鲁迅从百草园到三味书屋,情景导入,自主学习目标,1.阅读教材第9页了解什么是调查法？2.阅读教材第911页了解调查的一般方法和步骤？3.阅读教材第11页了解如何对生物进行分类？,新课释疑,调查法是科学探究中最常用的方法之一。它是有目的、有计划、有系统地搜集有关研究对象现实状况或历史状况的材料的方法。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。要求：要如实记录，对调查结果要进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。注意：调查范围很大时，就要先取一部分调查对象作为样本。要注意样本的随机性和减少误差。,怎样调查呢,？,这就要对调查做一个计划。,比如：,你为什么调查？你要调查什么?,你用什么方式和工具进行调查？,你调查的工作步骤是什么呢？,调查校园的生物种类方法步骤,1、选择调查范围2、分组3、设计调查路线4、调查记录5、归类6、整理分析,一张调查表必备的栏目有哪些？,固定内容：调查人、班级、调查地点、调查时间、有的还有调查时的天气情况自行设计内容：与具体调查内容有关,注意事项：,1.设计一个比较适合的调查表。,调查表的设计,2.调查是一项科学工作。对所看到的生物，都要认真观察，如实记录。,3.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境。,4.注意安全。要集体行动，不要一个人走到偏僻的地方；不要攀爬高处；不要下水；防止被动物咬伤；不要乱吃乱尝；等等。,调查报告的书写,一、标题,二、调查的主要内容：调查时间、调查地点、调查对象、调查方法、调查人、调查分工。,三、正文1.前言2.主体：详述调查研究的基本情况、做法、经验以及分析调查研究所得的材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。3.结尾,归纳小结,一、调查的一般过程：1、确定调查目的和范围2、准备调查材料用具3、分组4、确定调查路线5、作好调查记录6、归类7、整理8、写出调查报告,形态结构：植物动物其他生物,生活环境：陆生生物水生生物,用途：作物家禽家畜宠物,二、归类方法：,巩固练习,1.我国每五年对森林进行清查一次，应当采用的科学方法是（）A.调查B.观察C.逐一记录D.问卷2.根据你对周围生物的调查，你认为下列哪一组生物归类是正确的？（）A.蝗虫、蟋蟀、麻雀为空中飞行的动物B.猪、鸡、鸭、鹅为家禽C.牛、马、羊为植食性动物D.鲫鱼、野鸭为陆生动物,C,A,3.在野外调查生物种类时，下列做法不正确的是（）A.发现自己喜欢的植物，多拔几棵，回家种植B.对自己不喜欢的动物，也认真仔细观察，如实记录C.发现有山果时，饿了也不吃D.外出调查时，应结伴而行4.全国第五次人口普查时，广州男女比例为108.7：100，有517.87万男性，476.43万女性，男性比女性多41.44万，相当于一个中等县的人口数。对上面数据进行分析，你得出的结论是什么？针对上面的结论，你分析一下产生这种结果的原因是什么？,在广州，男女比例失衡，男性多于女性。,造成这个结果的原因主要是人们重男轻女的偏见思想。,A,