语句填补(补写句子).ppt

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资源描述
【考试方向】这类题目的“首秀”是在2010年。可能因为选材有问题,停了二年。2012年又尝试在语段前面提供语言材料,进而填空,反映较好。2013年去掉材料,直接以语段填空的形式出现。14年至17年继续保持高“出镜率”。这是经过多年尝试定型的题目,预计一段时间内还会坚持。,一、语句填补题(补写句子)概述,补写题考查了语言表达的简明、连贯、得体,准确、鲜明、生动的考点;还考查了概括语句、压缩语段等方面的综合能力。该体型短小精悍、意韵俱丰、张弛有度,充分体现了新高考“考活思维”的命题导向,能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力,成为目前高考的经典题型之一。,1、从体裁角度看选材基本上为说明文语段或议论性语段。因为议论文语段或说明性语段逻辑性、顺序性较强,有利考查学生的语言逻辑思维。说明性语段主要信息被说明的事物及其主要特征:物体属性、特点、功用等;建筑物方位、大小、结构等;抽象事物内涵、外延、属性等。议论性语段主要信息议论的话题、中心看法;证明中心看法的证据;结论是什么。,2、从内容角度看材料多为热点,以环保、科技知识、文化审美为主,社会科技与自然科技均有所涉及。3、从解题的思路来看主要根据上下文解题。语段一般分为三层,所填补的句子具有概括性或过渡性或结论性。一般一层填写一句。4、从题干要求看有严格字数要求。每处一般为1015字,这实际是从简明的角度要求,既能充分表达完整意思,又防止漫无边际,这对语言的整合能力、组织能力提出了较高要求。,5、从阅卷要求看,严中有宽。虽然给出了参考答案,参考答案不是阅卷的唯一标准,但答案又必须体现参考答案中的核心词或核心意思,从这个角度看,核心词或核心意思又是唯一的。如果写一句无关痛痒的话,从意思上是说得通的,但不符合简明要求,也不够准确,是不能得分的。,1、理解整个语段内容,这是解题前提。如果对整个语段不理解,答题就易答非所问。因为填写的句子也是统一在整个语段的意思之中。2、分析语段的逻辑关系,善于准确有效分层。能够准确分层理解,既可帮助理解理整个语段,更是缩小每个空缺的答题范围,不易偏题。从文段的逻辑关系来说,多数可以分为起始、展开、结束三部分。起始部分一般为指出说明对象或提出话题中心,展开部分为说明事物的特征或展开话题叙述主要语义,结束部分为归纳全段、呼应话题或中心,由此形成了内部结构的总分总关系。除这种逻辑关系较为典型外,还有总分、分总、并列等关系。,二、解题技巧,3、注意所填语句的位置。所填语句一般为每层的概括句(总起句、结论句)、阐述转换句(中间句),解题时要注重理解概括每层的内容。,4、注意分析上下文中提示句子,这是填写内容的根据和来源。从照应的角度看,填写的语句就是从这些提示性语句推导出来的。5、注意合理推导。推导本身就是一种能力,根据上下文的内容进行推导,是解答这种试题的必要手段。要从两个角度推导:一是根据上下文逻辑的发展推导出所补写语句的内容,做到内容上扣得紧;二是由与上下文相关词语、句式的照应推导出所补写语句的句式及形式上的衔接语,做到形式上接得上。,6、注意语段内的一些基本逻辑关系和标题符号,要特别注意关联词语。如果给出句子前后有冒号,填写句子一般为总结或总起句。而不同的关联词,在文中的作用是不同的,特别是有些固定搭配,只能表达某一种句子关系(并列、递进、因果、假设、转折、选择、条件关系等)。根据这些固定搭配,我们往往也能推测其前后句的关系。例如:“气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变着地表形态,。”其中,“不仅”是表递进关系的关联词,一般与“而且、也、还”等形成固定搭配,表示程度上的加深。,7、注意检验补后内容,确保语意连贯。检查补写后内容是否符合题干要求、语言是否连贯、有无语病、是否简洁等。要防止草率审题,盲目机械地答题。最好在写好后代入原文读一读,看看是否真的连贯、贴切、严密。,1、总起句的补写语句补写,命题者一般会选择关键部位的语句让考生补写。关键部位的语句首先当属总起句,即能领起或概括整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写,实际上就是一个压缩语段题,只要能概括语段或下文内容即可。当然,要考虑到前后句子的衔接连贯问题。,三、突出三类语句的补写训练,司马谈把先秦诸子划分为“六家”,刘歆在此基础上进一步划分为“十家”。这对春秋战国思想的研究是有贡献的,但应指出,。如杨朱学派在当时影响颇大,而且杨朱与老子、庄子不同,其观点立场更不一样,不宜列入道家,应是独立的一家。还应指出,随着社会的发展变化,同一家分化出来的不同流派在继承中发展。据韩非所说,孔子死后儒家分为八派。在儒家八派中,影响较大的是孟子和荀子。孟子和荀子都不是简单地继承孔子,而是各有发展。,答案:这些划分并不完全正确(或“科学”“合理”等),2、阐述转换句的定位补写:过渡句、照应句、仿写句、阐释句,阐述转换句多出现在同一个句子的上半句或下半句中,通常是并列关系复句的另一半,条件关系复句的“条件”或“结果”等。补写时或合理推出语段未有的新内容,或根据上下文推出已有的内容。阐述句的补写在语句补写题中有上升趋势,在复习中应引起关注。,过渡句:承上启下,小结前文,启示下文。方法:联系上下文。一个人总是上网,不读书,我认为他是没有文化的。?文化就是进入到人类精神生活的传统中去进行思考,而这个传统主要就存在于书籍之中。,核心意思:什么叫文化?,照应句:前面提出的问题,后面有所着落;后面出现的情节,前文有所交代。前后照应,和谐统一。方法:上下文中摘录相关的关键词。就个人的修养而言,阅读经典文本是使阅读者经历一番文化濡染的过程,它可以改变人的气质。受传统文化熏陶比较多的人和受熏陶比较少的人,。很多人都发生气质的变化,一个时代的社会风气就会随之发生变化。,答案:其气质风度是截然不同的,仿写句:与上文或者下文的某个句子句式相同、内容衔接。命运总是与你一同存在。,虽然有时它深不可测;不要惧怕它的无常,虽然有时它来去无踪。在你彻底绝望的时候,;在你得意忘形的时候,别忘了上帝手里还有一半的命运。你的努力越超常,你手里掌握的那一半就越庞大,你获得的就越丰硕。因此,你一生的意义就在于:运用你手里所拥有的去获取上帝所掌握的。,答案:不要敬畏它的神秘别忘了自己拥有一半的命运,阐释句:对上文的解释。就像世间所有美好事物一样,网络也有两面性:。常见的情形是,在虚拟空间聊得火热,见面之后却没有多少话,虚拟的热情和现实的冷漠,形成了有趣的对比。,答案:在虚拟空间拉近人们之间距离的同时,也在现实世界减少了人们之间的直接交流。,3、总结句的补写,所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个(两个)层次内容作出总结的句子。在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”“由此可见”等提示性语言。总结句的补写,与总起句的补写一样,是对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既要准确,又要全面。,水是植物主要的组成成分,植物体的含水量一般为60%-80%,有的甚至可达90%以上。水是很多物质的溶剂,土壤中的矿物质、氧、二氧化碳等都必须先溶于水后才能被植物吸收。水还能维持细胞和组织的紧张度,以利于各种代谢的正常进行。水是光合作用制造有机物的原料,它还作为反应物参与植物体内很多生物化学过程。因此,。,答案:没有水就没有植物的生命,
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