2019版七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（4）学案（新版）苏科版.doc

2019版七年级数学上册 2.5 有理数的加法与减法（4）学案（新版）苏科版【学习目标】1经历探索有理数加法运算律的过程，理解有理数的加法运算律的实质；2能运用加法运算率简化加法运算；【合作探究】1、任意选择两个有理数（至少有一个负数），分别填入下列和内，并比较两个运算结果，你能发现什么？+ 和 +2、任意选择三个有理数（至少有一个负数），分别填入下列，和内，并比较两个运算结果，你能发现什么？（+）+和+（+）通过上面的研究，你能将你的发现用语言描述出来吗？试一试！ ； 如果用数学式子来表示，你会吗？【师生互动】例1、计算：(学生必须掌握)（1）（-23）+（+58）+（-17）； （2）（-2.8）+（-3.6）+（-1.5）+3.6； （3）+（- ）+（-）+（+） （4）【课堂小结】本节课的收获【目标检测】1在括号内填写每步运算的根据，并仔细体会这样做的优越性：（-8）+（-5）+8=（-8）+8+（-5） （ ）=（-8）+8+（-5） （ ）=0+（-5） （ ）=-5 （ ）2. （1）（-11）+8+（-14）； （2）8+（-2）+（-4）+1+（-3）（3）0.35+（-0.6）+0.25+（-5.4） （4） (5)(-2)+ （6）（-7）+6+（-3）+10+（-6）；（7）3+（-5）+2+（-32）； （8）（-）+（-2）+（+）+（-0.5） 【课外延伸】1. 计算1+(-2)+3+(-4)+ +xx+(-xx)2. 超市进了一批糖果，按规定这批糖果每袋标准重是500克，该超市检验员抽取了6袋进行检查，（超过500克记为正，不足500克记为负）结果如下:4，+5,+11,7,8,2.请你计算一下，这6袋糖果总共重多少？如果每500克糖果售价12元，则出售这些糖果将获多少元？教后感：灵活使用有理数的加减法的运算律是学生的一个掌握的难点，大部分孩子掌握得不错，但是少数后进生不行，有空要点拨他们。