中考历史专题复习题 现代科学技术和文化（含解析） 新人教版.doc

现代科学技术和文化一、选择题1. 以下关于近现代文化的说法完全正确的是（ ）A. 莎士比亚的剧作反映了文艺复兴的影响在欧洲的扩展B. 毕加索的名作向日葵表现了他对生活的热爱C. 德莱赛的小说美国的悲剧是以19291933年经济大危机为创作背景的D. 爵士乐是在美洲土著居民音乐的基础上发展起来的【答案】A【解析】世界近代史开始的标志是英国资产阶级革命，世界现代史开始的标志是俄国十月革命的爆发，所以从时间上“近代文化”可以排除BCD三项，文艺复兴为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想基础，故选A项。2. 关于下面两幅美术作品叙述不正确的一项是 愚公移山 格尔尼卡A. 两幅作品都表达了对法西斯侵略的强烈愤慨与抗争B. 两幅作品不仅造诣高超而且寓意深刻，都是世界美术史上不朽的作品C. 两幅作品均表现了创作者强烈的爱国之心D. 两幅作品都创作于第二次世界大战期间【答案】A【解析】本题主要考查对愚公移山和格尔尼卡作品体现思想的比较。格尔尼卡，作者毕加索，创作于1937年，作者通过这幅画控诉了法西斯的罪恶，对战争给人民带来的灾难表示了悲哀和同情；愚公移山，作者徐悲鸿，创作于1940年，作者通过这幅画所强调的是一种精神，持之以恒的精神，也就是我们常说的“毅力”。二者作品相同的共同之处是：两幅作品不仅造诣高超而且寓意深刻，都是世界美术史上不朽的作品 ；两幅作品均表现了创作者强烈的爱国之心；由时间来判断，两幅作品都创作于第二次世界大战期间。由此看BCD项不符合题意。A项在格尔尼卡中体现，但愚公移山中未曾体现。故选A。3. 下列世界文学名著中，其作者属于同一个国家的是（）A. 美国的悲剧战争与和平B. 约翰克利斯朵夫等待戈多C. 复活荷马史诗D. 安娜卡列尼娜子夜【答案】B【解析】根据所学可知，美国的悲剧作者是美国德来塞，战争与和平安娜卡列尼娜复活的作者是俄国的列夫托尔斯泰，约翰克利斯朵夫作者是法国的罗曼罗兰，等待戈多作者是法国的贝克特，子夜的作者是中国的茅盾，荷马史诗的作者是古希腊的荷马。 故选：B。本题考查学生对现代文学作品的掌握情况本题难度不大，考查学生的识记能力复习时按照新课标要求掌握基础知识即可4. 科技的进步带动时代的变迁，不断为人类历史的发展开拓广阔前景下列因科技革命引起的时代变迁，正确的一组是A. 蒸汽时代-工场手工业时代-信息时代-电气时代B. 工场手工业时代-蒸汽时代-电气时代-信息时代C. 电气时代-蒸汽时代-信息时代-工场手工业时代D. 信息时代-电气时代-工场手工业时代-蒸汽时代【答案】B【解析】本题 考查了三次科技革命的影响的相关知识点， 主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。 第一工业革命使人类进入了蒸汽时代 ，第二次工业革命 使人类进入电气时代 ，第三次工业革命使人类进入信息时代，第一次工业革命 前是工场手工业 时代 。由此可知选项ACD错误，选项B正确。故选B。工业革命以机器代替手工劳动，推动生产力迅猛发展，也使产业结构乃至整个社会结构发生变化，这是工业化的开端，是工业文明取代农业文明的进一步发展。在第一次工业革命的促进下，19世纪在自然科学方面取得了许多突破性成果，为把科学原理转化为技术，又运用到生产转化为生产力奠定了基础。第二次工业革命就是在这样的基础上启动的，它远比第一次工业革命更具科学性，历经60年左右时间，将更多国家推上现代化的轨道。而第二次世界大战推动了以原子能、电子计算机和空间技术为代表的第三次科技革命的启动。科技先行、技术先导已经成为战后发达国家快速发展经济的一条重要经验。第三次科技革命促进了信息革命与知识经济的兴起，推动了经济全球化的步伐，世界现代化进程由此进入了一个新的发展阶段。 以下表述是从以上信息中得出的，请在括号内划“A”；违背了以上信息所表达的意思的，请在括号内划“B”；是以上信息没有涉及的，请在括号内划“C”。5. 工业革命推动了整个社会结构的变化，使工业文明取代了农业文明。（ ）A. 从以上信息中得出B. 违背了以上信息C. 以上信息没有涉及6. 第二次工业革命以电力的广泛应用为主要标志。（ ）A. 从以上信息中得出B. 违背了以上信息C. 以上信息没有涉及7. 纵观三次科技革命的历程，科学的地位越来越突出。（ ）A. 从以上信息中得出B. 违背了以上信息C. 以上信息没有涉及8. 战争与科技进步具有绝对的相关性。（ ）A. 从以上信息中得出B. 违背了以上信息C. 以上信息没有涉及9. 科技革命推动了人类社会的进步。( )A. 从以上信息中得出B. 违背了以上信息C. 以上信息没有涉及【答案】【小题1】A【小题2】C【小题3】A【小题4】B【小题5】A【解析】本题考查的是工业革命的作用，考查学生阅读理解材料的能力。材料中第一句话已经告诉我们工业革命推动了整个社会结构的变化，使工业文明取代了农业文明。由此可以看出，BC两项不符合题意，故选A。 本题考查的是第二次工业革命的相关史实，考查学生阅读理解材料的能力。本题观点正确，但在材料中没体现，材料只提到第二次工业革命与第一次工业革命相比之后的作用。由此可以看出，AB两项不符合题意，故选C。本题考查的是三次科技革命的影响，考查学生阅读理解材料的能力。依据材料提供的信息“在第一次工业革命的促进下，19世纪在自然科学方面取得了许多突破性成果，为把科学原理转化为技术，又运用到生产转化为生产力奠定了基础”、“第二次工业革命就是在这样的基础上启动的，它远比第一次工业革命更具科学性，历经60年左右时间，将更多国家推上现代化的轨道”、“第三次科技革命的启动。科技先行、技术先导已经成为战后发达国家快速发展经济的一条重要经验。第三次科技革命促进了信息革命与知识经济的兴起，推动了经济全球化的步伐，世界现代化进程由此进入了一个新的发展阶段”可知，在三次科技革命中，科学的地位越来越突出。由此可以看出，BC两项不符合题意，故选A。本题考查的是战争对科技进步的影响，考查学生阅读理解材料的能力。材料内容只是阐述了第二次世界大战推动了第三次科技革命的启动，并不能说明战争与科技进步具有绝对的相关性。由此可以看出，AC两项不符合题意，故选B。本题考查的是三次科技革命对人类社会进步的影响，考查学生阅读理解材料内容的能力。依据材料内容可知，第一次工业革命促进了工业文明取代农业文明，第二次工业革命将更多国家推向现代化的轨道，第三次科技革命将世界现代化推进到一个新的发展阶段。这些说明了科技革命推动了人类社会的进步。由此可以看出，BC两项不符合题意，故选A。10. 下列世界文学名著中，其作者属于一个国家的是：（ ）A. 美国的悲剧战争与和平B. 约翰克里斯多夫等待戈多C. 复活哈姆雷特D. 安娜卡列尼娜繁星【答案】B【解析】本题考查的是世界文学名著的作者，考查学生的识记能力。美国的悲剧的作者是美国人德莱塞所著，安娜卡列尼娜、战争与和平与复活的作者是前苏联作家托尔斯泰，约翰克里斯多夫的作者是法国作家罗曼罗兰所著，等待戈多的作者是法国荒诞派剧作家贝克特的剧本，哈姆雷特的作者是英国作家莎士比亚所著，繁星是中国著名女作家冰心所做。故选项ACD不符合题意，故选B。11. 下列关于世界“之最”的说法，正确的有（ ） 文艺复兴发端于意大利 世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法诞生在法国 世界上第一个社会主义国家诞生于第一次世界大战期间 苏联成功地发射了世界上第一颗人造地球卫星A. B. C. D. 【答案】B【解析】本题考查世界之最的一些知识。文艺复兴是指14世纪前后在意大利各城市兴起，以后扩展到西欧各国，于16世纪在欧洲盛行的一场思想文化运动，所以是正确的；世界上第一部成文的资产阶级共和国宪法是美国宪法，1787制定并通过，1789年开始执行，而法国第一部资产阶级宪法是1793年制定的，比美国要晚，所以是错误的；1917年俄国十月革命胜利后，诞生了世界上第一个社会主义国家，第一次世界大战是1914-1918年间，故是正确的；1957年苏联成功地发射了世界上第一颗人造地球卫星，是正确的。本题正确的有，故选B。12. 下列当今社会生活中的活动，与第三次科技革命中的发明创造有关的是（）A. 打电话问候亲友B. 上网查询资料C. 乘汽车到成都D. 坐飞机到桂林旅游【答案】B【解析】A电话、C汽车和D飞机都是第二次科技革命的成果，只有B上网查询资料需要用到计算机技术，而计算机技术属于第三次科技革命的核心成就 故选B 本题考查第三次科技革命重点掌握第三次科技革命的成就 本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力识记与灵活掌握第三次科技革命的成果以及作用13. 电影在20世纪成为人们重要的艺术形式其中美国电影的代名词是（）A. 爵士乐B. 摇乐C. 好莱坞D. 金棕榈【答案】C【解析】根据所学可知，好莱坞是美国电影的代名词，拥有世界一流的电影制作技术和拍摄场地，被誉为电影“梦工厂”和世界影视城其奥斯卡金像奖是世界历史最悠久的媒体奖项，已成为全世界最有影响力的电影奖项 故选C 本题考查学生对现代电影相关史实的掌握情况 本题难度较小，考查学生对历史知识的识记能力，题目中的历史知识都是教材的基础知识，教材中表述的非常清楚，学生一般根据课本知识就能得出答案，属于送分题14. 彼得生活在美国的中产阶级家庭。他每天开着汽车上班，回家后会喝着自家冰冻的饮料，听听收音机，偶尔上电影院看几场有声电影。请你判断彼得生活的年代是A. 19世纪70年代B. 19世纪90年代C. 20世纪初期D. 20世纪20年代【答案】D【解析】此题考查第二次工业革命。根据所学知识可知，第二次工业革命起于19世纪七十年代，以电力和内燃机的使用为主要标志，这一时期，科学技术的发展突飞猛进，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，大大促进了经济的发展。汽车、收音机、有声电影是第二次工业革命的发明成果。汽车产生于19世纪80年代。有声电影是观众既能在银幕上看到画面，又能同时听到剧中人的对白、旁白，以及解说、音乐的一种影片，产生于20世纪20年代。1922年，美国RCA生产了世界上第一部收音机。故选D。15. 下面三幅图片共同反映了 A. 法西斯的暴行B. 德国侵略者的罪行C. 欧洲战场的残酷D. 封建统治者的残暴【答案】A【解析】此题考查了法西斯国家的暴行，考查学生的识图能力。根据所学知识可知，第一幅图是日本在中国南京犯下的滔天罪行；第二幅图是毕加索的名画格尔尼卡，反映的是西班牙内战中纳粹德国受弗朗西斯科佛朗哥之邀对西班牙共和国所辖的格尔尼卡城进行了人类历史上第一次地毯式轰炸；第三幅图是德国法西斯迫害犹太人的暴行。所以三幅图片都体现了法西斯的暴行。故选A。16. 下列选项搭配不恰当的是（）A. 国际歌巴黎公社B. 战争与和平第一次世界大战C. 愚公移山抗日战争D. 格尔尼卡法西斯的罪行【答案】B【解析】略17. 如果把“苏东剧变、北约轰炸南联盟、第三次科技革命、走向全球化”等确定为一个学习主题，这个主题应该是A. 和平与发展B. 动荡与变革C. 机遇与挑战D. 战争与和平【答案】A【解析】本题考查的是当今时代的主题的知识的理解。从材料“北约轰炸南联盟”“苏东剧变”可知世界存在着局部战争；“第三次科技革命”、“走向全球化”可知是和平状况下，经济的发展。所以说和平与发展为当今时代的主题。经分析选项BCD不符合题意，排除。故选A。历史学习包括史实的确认、解释、规律揭示、概念形成和价值认同等基本环节，请结合所学回答1819题18. 观察下图向“距离”挑战。结合所学知识判断，下列理解正确的是（ ） 时间轴的“某时代”是指“蒸汽时代”对应的括号中应该填上“在蓝天飞翔”“在太空邀游”的交通工具是“飞机”在向“距离”挑战的过程中，美国始终处于领先地位A. B. C. D. 19. 19、1947年3月，有位领导人以援助希腊、土耳其为借口，在美国国会咨文中提出的“遏制共产主义”，干涉别国内政，加紧控制其他国家的纲领和政策被称做（ ）A. 殖民主义B. 人文主义C. 杜鲁门主义D. 绥靖政策【答案】【小题1】C【小题2】C【解析】本题考查三次科技革命的相关史实。由图中时间轴上的电气时代和信息化时代可知，某时代应指工业革命的时代特征蒸汽时代；对应的括号中应该填上“在蓝天飞翔”，指的是第二次工业革命中出现的重要交通工具飞机；第三次科技革命使人类具备了向太空遨游的能力，实现这一能力的交通工具是宇宙飞船或航天飞机；工业革命，英国领先于世界，第二次工业革命，美、德领先，第三次科技革命美国再次领先。由上分析，的说法是错误的，故选C。 本题考查冷战政策的相关史实。根据所学知识，二战后，美苏由战时盟友关系变为战后敌对关系，于是，美国带领西方资本主义国家，对苏联等社会主义国家采取了除武装进攻之外一切手段的敌对行动，以遏制共产主义，这种政策被称为冷战政策。1947年3月，杜鲁门在国会发表演说，要求国会拨款，援助受到共产主义严重威胁的希腊、土耳其。杜鲁门提出的遏制共产主义、干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”，它的出台，标志着美苏之间冷战的开始。综上，可排除ABD，故选C。20. 如图控诉了法西斯屠杀无辜居民的血腥暴行。其作者是（） A. 徐悲鸿B. 达芬奇C. 梵高D. 毕加索【答案】D【解析】题目给出的图片是西班牙著名画家毕加索在1937年为抗议德国法西斯轰炸西班牙小镇格尔尼卡而创作的格尔尼卡，这是20世纪艺术中的珍品，它控诉了法西斯的暴行 故选D 本题考查了毕加索的格尔尼卡 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记毕加索的格尔尼卡图片与表现的内容二、读图说史题21. 图一 图二图三(1)以上三幅图片分别把人类带入了什么时代？(2)请你列举第二次科技革命中发明创造对人们生活方式改变的例子。(3)三次科技革命给我国现代化建设什么样的启示？(4)请写出我国近年来取得的科技成就一项。【答案】（1）图一：蒸汽时代；图二：电气时代；图三：信息时代。（2）汽车：改变了人们的出行方式；电话：改变了人们的联系方式；电灯：改变了人们的照明方式。（3）科学技术是第一生产力，我国应大力实施科教兴国战略和人才强国战略。（4）神舟七号发射成功、探月成功等。【解析】（1）本题考查的是三次科技革命。认真读图可知，图一是瓦特改进的蒸汽机；图二是早期汽车；图三是卫星。根据所学知识可知，1785年，瓦特改良的蒸汽机投入生产，使人类第一次完成了在生产劳动中普遍以“热”力代替人力的革命性飞跃，从此，人类进入了“蒸汽时代”。汽车是第二次工业革命的成就。在第二次工业革命中，伴随着电力的广泛应用，人类进入“电器时代”。卫星是航天技术成就，属于第三次科技革命。根据所学知识可知，第三次科技革命的主要内容为原子能、计算机、航天技术、生物工程，其中电子计算机的广泛使用是第三次科技革命的核心，人类由此进入“信息时代”。 （2）本题考查的是第二次科技革命中发明创造对人们生活方式的改变。根据所学知识可知，1885年，卡尔本茨试制汽车成功，汽车的使用改变了人们的出行方式。1876年，电话的出现改变了人们的联系方式。1879年，爱迪生研制成功碳丝灯泡，为世界带来了光明。（3）本题考查的是三次科技革命给我国现代化建设的启示。三次科技革命都促进了生产力的发展，因此，科学技术是第一生产力，我国应大力实施科教兴国战略和人才强国战略。（4）本题考查的是我国近年来取得的科技成就。我国近年来取得的科技成就有：xx年，我国成功发射载人飞船“神舟七号”；xx年，我国探月工程三期再入返回飞行试验获得圆满成功等。22. 观察下列图片，回答问题。 请回答：(1)图片中B图、C图的改良或者创造者分别是?(2)从生产力发展的角度，你认为从图A到图D的内在联系是什么?【答案】（1）爱迪生，史蒂芬孙。 （2）工业革命推动了生产力的巨大发展，也为自然科学取得突破性进展奠定了基础，到20世纪初，科学理论的重大突破，一定的物质技术基础的形成及战争和战后各国对高科技迫切的需要，为第三次科技革命创造重要的条件。【解析】（1）本题主要考查第一次工业革命的成果。图B是“发明大王”爱迪生于1879年研制成功耐用碳丝灯泡，为世界带来光明。图C是英国工程师史蒂芬孙发明了火车机车。 （2）本题主要考查科技革命之间的内在联系。根据所学知识可知，工业革命推动了生产力的巨大发展，促进了各国经济的快速发展，同时也为世界自然科学取得突破性进展奠定了坚实的物质基础。到20世纪初，自然科学理论的取得重大突破，由于战争的需要，各国对科学技术的发展更加重视，战后各国对高科技迫切的需要，这样为第三次科技革命创造重要的条件。三、材料解析题23. 材料：有学者把世界资本主义发展历程划分为以下六个时期： 第一：萌芽简单协作时期（1416世纪）重大事件：（A） 第二：兴起工场手工业时期（1719世纪初期）重大事件：早期资产阶级革命（B）、启蒙运动。 第三：发展蒸汽时代（19世纪初1870年）重大事件：工业革命、资产阶级革命与改革运动（C）、社会主义运动（D）。 第四：成熟电气化时代前期（1870年1917年）重大事件：第二次工业革命、垄断组织产生、列强掀起瓜分世界狂潮、资本主义世界市场最终形成、资本主义经济政治发展不平衡加剧，一战爆发。 第五：相对稳定发展电气化时代后期（1918年1945年）包括：战后初期（ 1918年1923年），一战给欧洲资本主义国家造成严重破坏，美国开始取代英国掌握世界经济霸权； 20年代（1923年1929年），经济复苏，相对稳定繁荣； 30年代（1929年1939年），爆发（E），法西斯上台并对外侵略扩张；二战时期（ 1939年1945年），二战爆发，法西斯与反法西斯的矛盾成为世界主要矛盾。 第六：进一步发展信息时代、知识经济时代（1945年至今）包括： 1945年1950年，西欧、日本经济快速复苏并达到战前水平，美国掌握世界经济霸权； 1950年1973年，主要资本主义国家经济高速增长，经济发展不平衡加强（西德、日本经济倔起），经济格局由美国独霸发展为（F）三足鼎立； 1973年80年代初，经济停滞与通货膨胀相互交织； 1980初90年代初，经济回升并增长； 90年代后，经济全球化和区域经济集团化趋势加强，知识经济兴起。读上述材料，结合所学知识回答问题。（12分）（1）材料中A、B、C、D、E、F六处，分别应填上什么内容？A、 B、C、 D、E、 F、（2）英、美、法、俄、日这些国家主要通过哪几种途径走上资本主义道路？（3）二战后世界经济迅速发展的原因有哪些？（4）对于经济全球化趋势你是如何认识的？【答案】（1）A、新航路开辟、早期殖民扩张、文艺复兴（任填一个即可）；B、英法美三大革命（必须填写这三个资产阶级革命）；C、美国内战、日俄改革（任填一个即）；D、马克思主义诞生、巴黎公社（任填一个即可）；E、世界经济大危机；F、美日欧。 （2）英国、法国通过暴力革命推翻封建统治，分别建立君主立宪制资本主义政体和资本主义民主共和国；俄国、日本通过资产阶级性质的改革走上资本主义道路；美国通过民族解放战争，推翻殖民统治，建立资产阶级共和国。（3）第三次科技革命的推动；各国经济政策的调整；社会福利增加，阶级矛盾缓和；普遍重视科教；各国人口素质迅速提高；经济周期进入复苏繁荣时期；世界大的环境处于和平，少有战争。（答其三或言之有理皆可）（4）经济全球化已经成为世界经济发展的主流。世界各国经济之间既相互竞争又相互依存，命运息息相关，因而各国要通力合作，解决发展过程中面临的共同问题。经济全球化，是一把双刃剑。对于发达国家和发展中国家的影响是不同的。对于发达国家利益较大，对于发展中国家则有利有弊。中国作为发展中国家，既要敢于、善于参加这种国家间的合作和竞争，利用一切有利的条件和机遇来发展自己，又要积极防御可能带来的不利因素和影响。（言之有理即可）【解析】(1)本小题考查对资本主义发展史上重大历史事件的掌握。1416世纪，西方掀起了文艺复兴运动，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础；15世纪末16世纪初，新航路的开辟使得欧洲到亚洲、美洲和非洲的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体，促进了资本主义的产生和发展；新航路的开辟，为欧洲早期殖民扩张提供了便利，而殖民扩张和掠夺又为资本主义的发展积累了大量的资本；1719世纪初期，欧美国家爆发了三次著名的资产阶级革命，分别是：1640年爆发的英国资产阶级革命；1775年爆发的美国独立战争；1789年爆发的法国大革命。第一次工业革命后，资本主义发展迅速，资产阶级实力显著增强，为了进一步扫除资本主义发展的各种障碍，美国爆发了南北战争(1861年开始），俄国进行了废除农奴制改革（1861年），日本进行了明治维新（1868年开始）。在资本主义迅速发展的同时，无产阶级也在壮大，国际社会主义运动蓬勃发展。1848年共产党宣言的发表，标着着马克思主义的诞生。在马克思主义的指导下，法国发生了巴黎公社运动，它是人类历史上建立无产阶级专政的第一次伟大尝试。1929年1933年，资本主义世界爆发了一次空前严重的经济大危机，对资本主义世界造成重大打击。二战后，美国成为资本主义经济霸主，但随着西欧和日本经济的迅速恢复和发展，美国的霸主地位受到冲击，逐渐形成了美、日、欧三足鼎立的局面。(2)本题考查主要资本主义国家走上资本主义道路的方式。由于封建专制制度阻碍了资本主义的发展，英国和法国爆发了资产阶级革命，通过革命，英国确立了君主立宪制的资产阶级统治，法国建立了资产阶级民主共和国。由于英国殖民统治阻碍了北美资本主义的发展，美国爆发了反对英国殖民统治的独立战争，通过民族解放战争的方式（也具有资产阶级革命的性质）建立了资产阶级共和国。由于封建农奴制阻碍了俄国资本主义的发展，俄国通过废除农奴制改革的方式走上了资本主义道路，由于幕府封建统治引发社会危机，日本通过明治维新的方式走上了资本主义道路。 （3）本题考查对“二战”后世界经济发展原因的认识。综合所学知识，可以看出“二战”后世界经济发展原因包括：发生了第三次科技革命，对世界经济的发展起到了巨大的推动作用；世界局势相对稳定，没有爆发大规模战争，为世界经济的发展提供了良好的大环境；各国都比较重视经济发展，注意调整经济结构，制定适合本国国情的经济政策；对教育重视度提高，劳动力素质明显提升；资本主义国家社会保障和社会福利政策日益完善，社会矛盾缓和等。（4）本小题考查对经济全球化趋势的认识。随着科学技术和生产力的迅速发展，各国间的经济联系日益密切，任何一个国家都不可能单独地发展经济，经济全球化已经成为世界经济发展的主流。经济全球化的表现有：生产国际化；国际贸易和投资迅速增长；跨国公司影响增大等。经济全球化有利于生产要素（资本、技术、人才、原材料等）在全世界范围内自由流通和优化配置，促进了世界经济的发展。相对而言，经济全球化对发达国家更为有利，因为其经济实力雄厚，又具有资金、技术等方面的优势，在国际经济竞争中具有优势。中国作为发展中国家，要顺应经济全球化的趋势，进一步扩大对外开放，加强国际经济合作与交流，大力引进最先进的科技成果和管理经验，为社会主义经济建设服务。另一方面，要注意到经济全球化可能给我国发展带来的不利影响（如金融风险、民族经济发展受到冲击），采取相应的应对措施。