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2019版八年级语文上学期中试题 苏教版注意事项:1本次考试时间为120分钟,卷面总分为120分。考试形式为闭卷。2本试卷中所有试题必须作答在答题纸上规定的位置,否则不给分。3答题前,务必将学校、班级、姓名和准考证号填写在答题纸上相应位置。 学以致用 一、积累与运用(40分)1将下列语句认真誊写在方格内。(2分)知困,然后能自强也。2在下列横线上默写相应的内容。(10分)(1)千里之堤, 。(韩非子)(2)与君离别意, 。(作者 送杜少府之任蜀川)(3)只在此山中, 。(贾岛寻隐者不遇)(4) ,乌蒙磅礴走泥丸。(毛泽东七律长征)(5) ,夜泊秦淮近酒家。(杜牧 )(6)母亲是一个平凡的人,她只是中国千百万劳动人民中的一员,但是,正是这千百万人 中国的历史。(朱德回忆我的母亲)(7)文天祥过零丁洋中“ , ”的诗句,有力地捍卫了国家和个人的尊严,表现了视死如归的英雄气概。3. 阅读下面语句,按要求答题。(6分)但这是没有办法的,只得裹一条毯子,横着心躺下去。因为实在太疲倦,一会儿就hn然入梦了。(陆定一老山界)她当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的用途,她一面往衣兜里踹,一面故弄悬虚地说:“等会儿你就明白啦。”(萧乾枣核)哪知老境却如此颓唐!他看到(家庭败落的) 严重情况,心里感到悲伤,自然情不能自已。情郁于中,自然要发之于外;家庭琐屑便往往触他之怒。(朱自清背影)(1)给加点字注音,或根据拼音写汉字。(3分)毯子 hn然 疲倦 (2)划横线的语句有两个错字,请找出并改正。(2分) 改为 改为 (3)请将划波浪线的句子概括成一个成语 (1分)4下列语句加点词语解释正确的一项是( )(2分)A金沙水拍云崖暖。云崖:天边、天际。 B钱学森拜读在冯卡门教授门下。拜读:跪着低头读书。C聊叙别后情景。聊叙:无聊地叙说。D一个循循善诱的良师。善诱:善于诱导、教导。5下列对课文表述不正确的一项是( )(2分) A老山界按时间顺序记叙了一天半内所发生的事情,真实、生动地叙述了红军战士翻越“第一座难走的山”老山界的全过程。 B晏子使楚选自春秋,叙述了晏子在楚弱齐强的态势下,代表齐国出使楚国,挫败楚王诬齐人为盗的阴谋的故事,表现了晏子机智善辩的杰出才能。 C背影是一篇叙事记实散文,朱自清先生截取事物状态中最鲜明的片段父亲的背影,通过特写,抒发了浓浓的父子深情。D父母的心是一篇小说,全文通过一对穷夫妻最终拒绝优越的条件,不愿把自己任何一个孩子给富人的故事,表现了天下父母对自己子女的一颗崇高的爱心。6名著阅读。(10分)(1)阅读下列名著选段,回答问题。(4分)人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:“我的整个生命和全部精力,都已经献给了世界上最壮丽的事业为人类解放而斗争。” 人应当赶紧地、充分地生活,因为意外的疾病或悲惨的事故随时都可以突然结束他的生命。语段选自钢铁是怎样炼成的,作者是 (姓名),这段话是主人公患 (病名)病愈后, 来到 (地点)悼念革命战友时内心所想,深刻揭示了 ,成为代表革命青年精神追求的一种誓言。(2)下列关于文学名著的表述不正确的一项是( )(2分)A. 保尔是作者根据自己的生活所描画出来的青年革命战士的形象,他勇敢、坚强,拥有顽强的毅力,并有“在任何情况下也不怕困难”的品质。 B. 保尔在车站食堂当过杂工,在发电厂当过伙夫,他后来参加了红军,经过血与火的洗礼,成长为具有钢铁般意志的战士。C. 保尔的妻子达雅柯察金娜是一个聪明善良的女人,在保尔的帮助下入了党,逐渐在政治上变得成熟,但是她贪图安逸的生活,不能吃苦。D. “这些人是无价之宝,钢铁就是这样炼成的!”这句话是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。保尔就是在他的引导下走上革命道路的。(3)筑路是钢铁是怎样炼成的一书中的一个精彩片段,书中筑路者们面临着各种困难,他们面对这些困难采取了怎样的态度?表现了他们什么样的精神?(2分) (4)格林童话是 (国家)民间故事集,其中青蛙王子讲述了一只青蛙要求小公主答应做朋友等条件后,帮助小公主 ,最终解脱魔咒变回王子的故事。(2分)7综合性学习。(8分)(1)猜字谜。(2分)课桌椅样样齐备。(打一字) 一个人带着草帽,站在木头上。(打一字) (2)分析“妖”字所蕴含的文化信息。(2分) (3)请找出下列表扬信中的错误,并说明修改方法。(格式和内容各1处)(2分)表扬信建湖初中:贵校七(2)班同学在老师的带领下,利用双休日走上街头,清除墙壁上张贴的各类小广告,帮助商家、店主纠正标牌用语中的错别字。通过他们的辛勤劳动,使我们街道变得更加整洁、美好。建议贵校对七(2)班同学给予表扬。2017年11月15日建湖县城中街道工委 (4)班级召开“十四岁,我们迈开青春第一步”主题班会,请你以主持人的身份设计一段开场白。(2分) 品味感悟 二、阅读理解(40分)(一)阅读下面诗歌,完成89题。(5分)南乡子登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。8. 试分析“不尽长江滚滚流”一句的表达效果。(2分) 9. 这首词抒发了作者什么思想感情?(3分) (二)阅读下面文言文,完成1013题。(12分)木兰诗北朝民歌唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,唯闻女叹息。问女何所思,问女何所忆?女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。 万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。 归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送儿还故乡。 爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时裳。当窗理云鬓,对镜贴花黄。出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。 雄免脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,安能辨我是雄雌?10.解释下列句中加点的词。(4分)(1)不闻机杼声 (2)旦辞爷娘去 (3)朔气传金柝 (4)著我旧时裳 11. 用“”标出下列句子朗读停顿,标两处。(2分)不 闻 爷 娘 唤 女 声 。 12.把下面句子译成现代汉语。(4分)(1)愿为市鞍马,从此替爷征。 (2)将军百战死,壮士十年归。 13. 本文的结尾以双兔作比喻,有什么好处?(2分) (三)阅读课文最后一课选段,完成1416题。(8分) 忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。“我的朋友们啊,”他说,“我我”但是他哽住了,他说不下去了。他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写了两个大字:“法兰西万岁!”然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了你们走吧。”14. “我觉得他从来没有这么高大。”这句话有什么含义?(2分) 15. 分析语段中三处破折号的表达作用。(3分) 16. 文中划横线的语句运用了什么描写手法?有何作用?(3分) (四)阅读下面记叙文,完成1721题。(15分)不要对那个人叫嚷丁立梅周末,是乡下家长来学校看孩子日。每逢这时,学校门口涌满人。那些家长,无一不是手提肩背的,里面塞满父母对儿女的牵挂和怜爱。有一幕,总遇见:驼背的母亲,无比艰难地在人群中挪着步。那背,可真叫驼,已弯曲成一把弓。她的头,努力朝上昂着,鸭子一样的,伸向前去,一步一匍伏。即便这样的母亲,亦是要在背上,背上一个大包裹,里面塞着她儿子爱吃的小菜和换洗的衣裳。做儿子的,与母亲恰恰相反,生得高大挺拔。他在人群里,早已看见母亲了,并不叫唤,而是一阵风似地冲出校门,路过母亲身边时,用胳膊肘捅捅母亲,算作招呼。表面上装作不认识,脚步匆匆,继续前行。母亲见到儿子,焦急的神情立即换上欢喜,笑容绽放,使她脸上的每一条纹路里,都仿佛游弋着一条欢乐的鱼。她一叠声唤着儿子的小名,踩着碎步,艰难地跟在儿子的后面跑。她的叫声以及她奇怪的走姿,引来一些人张望。儿子急,在人少的地方停下来,回头,眉头紧皱,对母亲跺脚。等母亲气喘嘘嘘赶到他跟前,他俯视着母亲,低声呵斥:“你叫什么叫,生怕别人听不见呐?!”一把拽过母亲背上的包裹,恨恨道:“跟你说过多少回了,不要来,不要来,你为什么还要来?”母亲不恼,母亲仰着头看儿子,杨树一样的儿子,多么让她骄傲。她轻言慢语说:“我不来,谁给你送吃的穿的啊?”“我会自己请假回去拿的。”儿子的眼睛,不看母亲,他扫视周围的人,那眼神,明显有些躲闪。母亲还是宽容的笑:“你这来来回回的,多浪费时间呀,我给你送来,省得你来回跑。”儿子一听,恼了,跺脚道:“谁要你送!”话说完,提了东西要走。母亲赶紧拉住儿子,细细叮嘱,煮的鸡蛋要趁早吃,不然会坏的;鱼吃完了不要把装它的瓶子扔掉,下次好再装了带来;被子要时常拿出来晒儿子哪里耐烦听?他打断她的话:“好了好了,你少罗嗦,下次你不要再来了!”他挣脱母亲的手,甩开大步,往学校跑去,一路之上,头也没回。做母亲的站在原地,目送着儿子,直到儿子的背影消失。她又站了很久,这才恋恋不舍的转身,一步一匍伏的走了。在校园里,我亦曾碰见过另一个女学生,对着前来看她的父亲发火。是嫌父亲给她买的外套不好,女学生冲着父亲叫嚷:“谁让你买的?乱做主!这颜色难看死了,我不穿!”做父亲的捧着那件外套,讪讪笑着,束手无策的站在一边。女学生我教过,平日里是个温文尔雅的孩子,却在父亲面前全然失了礼貌。当她看见我,很尴尬,低声叫了声:“老师。”我摸摸那件衣服,说“挺好看的呀”。做父亲的如同得了“天书”,“你看,你们老师都说好看的。”女学生瞅了父亲一眼,红着脸,不情不愿地接下了父亲买的衣服。我很想告诉这些孩子,请不要对那个人大声叫嚷。他们或许贫穷,或许丑陋,或许木讷,可是,他们的爱,一样醇厚,一样珍贵。因为,那是血浓于水。你的叫嚷,是对他们爱的践踏。17. 题目“不要对那个人叫嚷”中“那个人”是指谁?(2分) 18请用简洁的语言,概括文中所写的两件事。(4分) 19文中划线的语句运用了什么修辞手法?有何作用?(3分) 20下列加点词语反映了人物怎样的心理?产生的原因是什么?(2分)当她看见我,很尴尬,低声叫了声:“老师。” 21. 文章第节内容和下面的链接材料,在刻画人物方面有什么相同之处?请结合具体内容进行分析。(4分)【链接】我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子。(朱自清背影) 放飞个性 三、作文(40分)22请以“那一份温暖不能忘怀”为题,写一篇文章。要求:除诗歌外,文体不限。不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名、人名。(40分)八年级语文参考答案一、40分1字迹优美,得2分;字迹工整,得1分;潦草不清,不得分。2.(1)溃于蚁穴(2)同是宦游人 王勃(3)云深不知处(4)五岭逶迤腾细浪(5)烟笼寒水月笼沙 泊秦淮(6)创造了和创造着(7)人生自古谁无死,留取丹心照汗青(每空1分,计10分)3.(1)tn 酣 jun(每空1分,计3分)(2)踹揣 悬玄(每点1分,计2分)(3)触目伤怀(计1分)4. D(计2分)5. B(计2分)6.(1)奥斯特洛夫斯基 伤寒症 烈士公墓前 人的生命意义(每空1分,计4分)(2)C(达雅美丽淳朴善良能吃苦耐劳,同时也有点懦弱。计2分)(3)面对这些困难,筑路者,特别是积极分子,以惊人的毅力和无比顽强的意志同困难进行斗争。表现了不畏艰难困苦的大无畏的革命英雄主义精神。(意对即可,每点1分,计2分)(4)德国 捞起掉进水潭的金球(每空1分,计2分)7.(1)木 茶(每题1分,计2分)(2)妖:指迷信的人,异于常态而害人的东西。以“女”为偏傍,表明我国古代的一段时间里,女性受到歧视。(字形分析1分,文化表述1分,计2分)(3)格式上:署名与日期位置颠倒,应将署名放到日期上面。内容上:有病句“通过他们的辛勤劳动,使我们街道变得更加整洁、美好。”去掉“通过”或“使”。(每点1分,计2分)(4)同学们:大家好!十四岁,正是如花般美好的年纪,正是开始肆意挥洒青春热情的时节,让我们一起迈开青春的第一步!(称呼恰当、主题明确各1分,计2分)二、40分(一)(5分) 8.运用比喻的修辞手法,将千古兴亡的历史比喻成眼前的滚滚长江,形象生动地表明从古到今的国家大事一去不返。(修辞1分,效果1分,计2分)9.歌颂古代英雄人物,讽刺南宋统治者软弱无能,表达强烈的爱国情怀。(每点1分,计3分)(二)(12分)10.(1)织布机上的梭子(2)清晨(3)北方的寒气(4)同“着”,穿。(每题1分,计4分)11. 不闻/爷娘/唤女声。(计2分)12.(1)希望为了这次征兵购买战马和乘马用具,就开始替代父亲去征战(2)将士们历经一次次残酷战斗,很多年后,有的战死,有的归来。(每题2分,计4分)13.用雄兔雌兔比喻男女,巧妙风趣,富有智慧;合情合理地解释了木兰男扮女装未被识破的原因。(每点1分,计2分)(三)(8分) 14.示例:这句话赞美了韩麦尔先生很高的教学水平和教学技艺,赞颂了韩麦尔先生伟大的爱国主义精神。(每点1分,计2分)15.第一处:解释说明。第二处:表示说话断断续续,哽住了,说不下去。第三处:说话停顿。(每处1分,计3分)16.动作描写。这一动作倾注了韩麦尔先生热爱祖国、憎恨敌人的全部感情,充分表现了韩麦尔先生的爱国情怀。(手法1分,作用2分,计3分)(四)(15分) 17. “那个人”是指文中父母以及所有像他们一样深爱我们的亲人。(意对即可,计2分)18.(1)背驼貌丑的母亲到学校送东西给儿子,却遭到儿子的责怪和嫌弃;(2)父亲买衣服送给女儿,女儿无理对待父亲。(每点2分,计4分)19. 比喻,把儿子比作杨树,生动形象地写出了儿子长得高大挺拔,表现了母亲非常骄傲的心理。(修辞1分,作用2分,计3分)20. 难为情。女生对父亲没有礼貌的言行被老师撞见,与平时在老师面前表现出的温文尔雅形象不一样。21.(1)都运用了外貌描写,文中写出了母亲的丑陋,链接材料写出了父亲的穿着。(2)都运用了动作描写,都写出人物行动困难。(3)都表现父母伟大的爱,文中写母亲艰难地给儿子送东西,链接材料写父亲艰难地为儿子买橘子。(写出两点即可,每点2分,计4分)三、40分22. 作文(评分标准参照中考要求,建议切入分为28分,计40分)
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