四年级下册语文第八单元试卷.doc

四年级下册语文第八单元试卷第 7 页 共 7 页 时间：90分钟 满分：100分班别 姓名 考号 得分 一、看拼音，写词语。（10分） l ci j xing chng f gn zng do mi二、辩字组词。（10分） 昌（ ）焰（ ）饶（ ）肠（ ）漆（ ） 冒（ ）陷（ ）浇（ ）汤（ ）膝（ ）三、用“ ”画出词语中的错别字，改正后写进括号里。（4分） 愤射（ ） 被头散发（ ） 恩浆仇报（ ） 荣华付贵（ ）四、选词填空。（7分）感激 感动 感情 聪明 高明 精明1、普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。2、人类非常（ ）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。3、读了扁鹊治病一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶聪明的人，而且他的医术也很（ ）。虽然但是 因为所以 不是而且 只有才4、普罗米修斯拿取火种（ ）为了自己，（ ）为了地球上的人类。5、（ ）普罗米修斯被死死地锁在悬崖上受尽了折磨，（ ）他始终不向宙斯屈服。五、按要求写句子。（8分） 1、他把一只虱子吊在窗上。（改为“被”字句） 2、他的样子很可怕。（改成比喻句） 3、纪昌终于成了百发百中的射箭能手。（缩句） 4、我这样做，难道没有道理吗？（改为陈述句） _六、将下面的歇后语补充完整，并按要求写句子。（6分）1、早开的红梅（ ）2、王羲之写字（ ）3、水滴石穿（ ）4、（ ）骄兵必败5、（ ） 一个愿打，一个愿挨 请写一句课外歇后语： 七、给下面加“_”字选择正确解释，把字母填在括号里。（4分） “拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B用于往来，表示麻烦人办事 C恭敬地表示与人结为某种关系 D表示敬意的探访1、纪昌要拜飞卫为师，向他学习射箭。（ ）2、每逢旧历过年，我们都会去爷爷家拜年。（ ）3、有一天，明医扁鹊去拜见蔡桓公。（ ）4、我孩子寄放在你家，请你帮忙照看，拜托了。（ ）八、交际应用。（5分） 课堂上，你的同桌张剑南和旁边的熊立小声说话，影响了大家学习。老师以为是你，并严厉地批评了你。你觉得应该怎样解释，才能让老师明白真相，又不至于使双方难堪。 我会解释说： 九、阅读片段，回答问题。（16分）“看，我多美丽啊！我能给人们带来光明和幸福。”蜡烛对火柴说。“是啊，你很美丽。可你知道是谁点着了你吗？”火柴拖着哭腔说，“为了点燃你，我的一个兄弟都牺牲了。”哼 别吹牛了 你那么小 能无私地献出自己的生命吗蜡烛的话还没说完，一阵夜风吹来，蜡烛灭了。“我的火苗，我的火苗，我不能没有火苗！”它惊叫起来，转过头对火柴说，“火柴兄弟，把我点着吧！求求您，火柴兄弟”“可你说我威力小，不能为你服务啊！”火柴漫不经心地说。“我不能没有火苗啊！”“你知道没有我这个坚强后盾，你不行吧！”“是，是的，我太小看您了。”“那好吧，我再牺牲一个兄弟，为您输送幸福和光明。”“哧”，火柴猛一使劲蜡烛又亮了。蜡烛看着自己脚下的火柴梗，不觉流下了眼泪。一滴，两滴，三滴1、请给短文加上一个合适的题目，写在横线上。（2分）2、给短文第三自然段加上标点。（3分）3、这篇短文写得生动，有趣，又富有哲理，运用了 修辞手法。（2分）4、你要查“坚强后盾”的“盾”，你准备用 查字法，字典上有这样几种解释：古代兵器，用来遮挡敌人刀箭的防护武器。形状像盾的东西。“坚强后盾”的“盾”意思应选 （请写上序号）（2分）5、仔细阅读短文，想一想：蜡烛为什么流泪了？（3分） _6、你是怎样评价火柴的？你身边有这样的人吗？请联系实际讲一讲。（4分） _十、作文（30分） 自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来寻找食物的狐狸看到了请你根据提供的文字，展开合理的想象，续写故事，要求语句通顺连贯，书写工整。 第八单元达标测试答案一、（理 睬） （吉 祥） （惩 罚） （肝 脏） （倒 霉）三、（喷） （披） （将） （富）四、1、（感动） 2、（感激） 3、（高明） 4、（不是）（而是） 5、（虽然）（但是）五、1、一只虱子被他吊在窗上。 2、他张牙舞爪的样子像魔鬼一样。3、纪昌成了射箭能手。 4、我这样做是有道理了。六、1、一枝独秀 2、入木三分 3、非一日之功 4、关羽失荆州 5、周瑜打黄盖七、1、C 2、A 3 、D 4、B八、1、无私奉献 2、“，？” 3、拟人 4、音序、（1）5、因为蜡烛知道自己的光亮、美丽是火柴牺牲自己的生命来完成的，所以蜡烛为有这样无私奉献生命而帮助别人的火柴伤心落泪。6、火柴具有无私奉献的精神。