李清照声声慢优秀课件.ppt

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,声声慢,李清照,教学目标:1、了解词人的生平及作品风格。2、解读词中意象,把握景与情的关系,感受词的意境美。3、探寻词人苦闷、复杂的精神世界,准确把握“愁”之内涵。,李清照,声声慢,走近李清照:,(1084-1155)1、字:漱玉,2、号:易安居士3、籍贯:山东济南人4、派别:宋代婉约派代表词人5、作品集:漱玉词父亲李格非很有学问,母亲王氏知书能文,文学气氛浓厚的士大夫家庭造就了李清照多方面的文学艺术成就。,公元1101年,李清照18岁时和太学生赵明诚结婚。赵明诚爱好金石学,且能诗词。婚后夫妻恩爱,在学术上互相切磋,艺术上共同砥砺,共同的爱好和兴趣,使他俩成为“志同道合”、“相敬如宾”的爱侣,过着平静的富于诗意的幸福生活。,靖康之变后,44岁的她和心心相印的丈夫赵明诚被迫从北方逃难到江南,1129年8月,赵染病身亡。同年9月,金兵又犯南宋,孤苦的她继续辗转流离于江南,只身经历国破家亡的痛苦,在辗转流离中度过凄苦的晚年,一个人在孤独中去世。,李清照的创作以南渡为界分为前后两个时期,试比较其不同的愁绪。,南渡前:描写少女、少妇时期的生活,南渡后:反映战乱痛苦生活,感时伤怀,怀旧思乡,表现思夫、思国、思乡,闲愁、离愁清丽明快,浓愁、哀愁沉郁凄凉,一剪梅:红藕香残玉簟秋。轻解罗裳,独上兰舟。云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。花自飘零水自流。一种相思,两处闲愁。此情无计可消除,才下眉头,却上心头。,如梦令昨夜雨疏风骤,浓睡不消残酒。试问卷帘人,却道海棠依旧。知否?知否?应是绿肥红瘦。,点绛唇蹴罢秋千,起来慵整纤纤手。露浓花瘦,薄汗轻衣透。见有人来,袜刬金钗溜。和羞走,倚门回首,却把青梅嗅。,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得?,李清照,声声慢,朗读指导,学生自由朗读学生集体朗读个体朗读听录音朗读在集体朗读,愁,用一个字概括本文的内容,鉴赏探讨,词人是怎样来表达自己的“愁”的?,一、直接写愁(直接抒情),寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,这次第,怎一个愁字了得!,借景抒情,二、间接写愁(间接抒情),寻寻觅觅(寻觅什么?为什么而寻觅?寻觅的结果如何?),可能是流亡以前的生活,可能是丈夫在世的爱情,还可能是心爱的文物或者别的什么。环境孤寂,心情空虚,无可排遣寄托。,寻觅的结果:冷冷清清感觉中既有秋风的萧瑟,又有异地的冷清,更有孤寂生活的清寒。既明指环境,也暗指心情,或者说,由环境而感染到心倩,由外而内。,直接入愁:,寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。,寻寻觅觅(动作),冷冷清清(结果),凄凄惨惨戚戚(感受),递进,直接入愁:开头几句有什么作用?,七组叠字无一愁字,却字字含愁,声声是愁。,极富音乐美,音韵上徘徊婉转,由外而内,感情上层层递进,使全词顿挫凄绝,如泣如咽,1、形式上,音乐美、音韵美增强感情,2、内容上,奠定哀婉、凄凉、愁苦的感情基调,直接入愁:开头几句有什么作用?,庭院深深深几许,杨柳堆烟,帘幕无重数。欧阳修蝶恋花,曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子,叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙,层层的叶子中间,零星地点缀着些百花。朱自清荷塘月色,鉴赏探讨,淡酒,秋风,秋雁,黄花,梧桐,细雨,愁,借景抒情(找出意象),鉴赏探讨,写了六个场景:淡酒消愁、秋风劲吹、过雁南飞黄花堆积、守着窗儿、雨打梧桐,为何说是“淡酒”?,并非酒淡,愁情太重,酒力压不住心愁,自然也就觉得酒味淡,这是一种主观感受。一个“淡”字表明了作者内心是何等的愁苦。同学们还能想到其他写酒的诗句吗?,三杯两盏淡酒,酒,酒,一种浓郁情义和相思的幽愁。酒,一种溢满凄凉哀伤的落寞。,对酒当歌,人生几何,譬如朝露,去日苦多。曹操短歌行抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。李白宣城谢眺楼饯别校叔云劝君更进一杯酒,西出阳关无故人。王维送元二使安西,结论:酒是“愁”的象征,风,怎敌他、晚来风急?,秋风萧瑟,洪波涌起。曹操观沧海秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。曹丕燕歌行,结论:秋风渲染愁情,雁,雁过也,正伤心,却是旧时相识。,无可奈何花落去,似曾相识雁归来。晏殊浣溪沙云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。李清照一剪梅,结论:过雁象征离愁、象征悼亡、怀乡之思,思念之情,雁,一种离情别恨的希望。雁,一种怀古伤情的寄托。,黄花,满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘。,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦李清照醉花阴,结论:黄花比喻女子憔悴的容颜、孤苦飘零的晚境。,梧桐,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。,无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。李煜相见欢梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明。温庭筠更漏子,结论:梧桐是悲凉、孤寂、凄苦、牵愁惹恨的象征。,梧桐,一种凄凉悲伤的象征梧桐,一种悲怆凄婉的寄寓,细雨,梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。,清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。杜牧清明青鸟不传云外信,丁香空结雨中愁。李璟摊破浣溪沙,结论:雨是哀伤愁丝的象征,赏意象,品愁情:说说各个意象蕴含的情感,渲染愁情,自古逢秋悲寂寥秋风秋雨愁煞人,离愁,怀乡之思,音信之盼,“云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼。”,憔悴的容颜,牵愁惹恨,莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦。,寂寞梧桐,深院锁春秋。梧桐树,三更雨,不道离情正苦;一叶叶,一声声,空阶滴到天明,哀伤,愁丝,无边丝雨细如愁。,愁情,酒入愁肠,化作相思泪。,凄婉,愁苦,哀怨,?,以上这些意象,营造出了一种怎样的意境?,以愁作结,这次第,怎一个愁字了得!,全词至此,戛然而止,但却言尽而意无穷,欲说还休,罢、罢、罢!愁情似水长,个中滋味只有自己慢慢咀嚼了。,词人为什么而愁呢?,了解作者:李清照大事记:1103-1126年:与赵明诚结婚,婚后融洽欢娱,共同致力于金石书画的研究,度过了这生中最安宁、幸福的日子。1126年:北宋末日,腐败透顶,金兵入侵,围困京师。1127年:金灭北宋,二人所存的十余屋金石书画在战火中焚为灰烬。1129年:赵明诚孤身赴任,身染重病,八月十八日去世,终年49岁,李清照时年46岁。1130年:李清照为赵明诚解不白之冤,在越州、台州、黄岩、温州之间漂泊。1131年:卜居浙江会稽,又逢盗贼,重病缠身,几欲丧命。1132年夏:再嫁张汝舟,可惜遇人不淑,9月提出诉讼,与张汝舟离婚。被判刑两年。1134年:整理完成赵明诚遗著金石录。1151-1156年:李清照没有子嗣,凄然一身,悲苦地离开人世。,由亡国到丧夫,由再嫁到离异,由入狱到悲死。这些都一连串地发生在李清照身上。晚景凄凉,没有子息的李清照就这么去了,带着一腔悲愤,悄无声息的去了,无人知道她死于何时,葬于何地。了解这些史实之后,你能更深刻地理解李清照的愁了吧?如果说李清照的前期的愁是闲愁、闺愁,那后期是什么愁呢?同学们说说看。,愁,丧夫之痛孀居之悲颠沛之苦故国之思亡国之恨,“愁”之内涵:,本词的“愁”,具有什么广阔的社会意义?,不仅是作者个人的感情,也是当时无数流离失所的妇女的共同情感。作者的遭遇与痛苦是时代造成的。是情愁、家愁与国愁集于一身,何其悲怆凄凉。,鉴赏探讨,古诗人眼中的愁,1、白发三千丈,缘愁似个长。(李白秋浦歌)2、问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(李煜虞美人)3、飞絮落花时候、一登楼便作春江都是泪,流不尽许多愁(秦观江城子)4、只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。(李清照武陵春)5、遍人间烦恼填胸臆,量这些大小车如何载得起?(王实甫西厢记)6、休问离愁轻重,向个马儿上驮也驮不动。(董解元-西厢记诸宫调),这首词是怎样刻画人物形象的?形象特点是怎样的?直接描写:动作:寻觅、借酒浇愁、独守空闺心理:凄凄惨惨戚戚、伤心侧面烘托:(环境烘托)淡酒、秋风、旧识雁、憔悴黄花、梧桐、细雨形象:刻画了一个因丧夫、孀居、亡国而内心无比凄凉、无比忧愁,又憔悴不堪的孤独的女词人形象。,通过描写词人南渡后的生活状况和精神面貌,抒发了词人的悼亡之悲、怀旧之哀,以寄寓家国之痛、故土之思。,主题思想:请作归纳,全词写作手法总结:,直接抒情,间接抒情(借景抒情),叠字,拓展训练:,点绛唇寂寞深闺,柔肠一寸愁千缕。惜春春去,几点催花语。倚遍栏干,只是无情绪!人何处?连天衰草,望断归来路。,有人认为“愁”字是本词的“词眼”,你同意这种说法吗?请说明理由。,同意。全词由写寂寞之愁,到写伤春之愁,到写伤别之愁,再到盼归之愁,层层深入地写出了女子心中的万千愁绪。所以说,知识拓展:李清照的豪放词,渔家傲天接云涛连晓雾,星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所,闻天语,殷勤问我归何处。我报路长嗟日暮,学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住,蓬舟吹取三山去。,
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