2019春四年级数学下册 5.3《小数点位置移动引起小数大小的变化》教案4 （新版）西师大版.doc

小数点位置移动引起小数大小的变化教学内容：教材第（8283页）练习十六教学目标：1通过观察和比较，发现小数点位置移动引起小数大小的变化规律，并会应用。2培养学生类推能力。教学重、难点：1掌握小数点位置移动引起小数大小的变化规律。2理解小数点位置移动引起小数大小的变化规律。教学过程：一、预习导学：1小数的计数单位有那些？2默写小数的数位顺序表。3小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？二、指导完成（8283页）练习十六111题。 1（82页）第1题：扩大 2（82页）第2题：缩小 3（82页）第3题：填表 扩大和缩小 4（82页）第4题：填空5（82页）第5题：直接写出得数6（83页）第6题：解决问题 先收集信息，再解决问题7（83页）第7题：比大小 先计算，再比较大小8（83页）第8、9题：解决问题 先理解题意，再解决问题9.（83页）第10题：解决问题 （1）宽边相接 （2）长边相接10.（83页）第11题：填空三、拓展延伸：1根据一个的价钱，算出10个、100个、1000个的价钱。1个10个100个1000个乒乓球1.28 元元 元元羽毛球2.16 元元元元小弹球3.05 元元元元2实际应用：（1）一辆卡车行1000km要用汽油多少千克？它行1km需要汽油0.12kg （2）100kg稻谷碾得大米72kg。1kg稻谷可以碾多少千克大米？（3）1000个鸡蛋重52kg。平均每个鸡蛋重多少千克？小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页