2019春六年级语文上册《将相和》练习题1 浙教版.doc

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将相和一、看拼音,写词语。 zho j yn nu j ju ( ) ( ) ( )( ) ( )( ) zh wi h sh b ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、按查字典知识填空。1“瑟”按部首查字法,应查 部,再查 画。组词 、 、 。2“怯”按音序查字法,应查音序 ,再查音节 ,“胆怯”的意思是 。三、填字成词。 ( )口不( ) ( )无不( )无( )之( ) ( )无( )胜四、给带点字选择正确的解释。 1完璧归赵 ( ) A全,完整 B. 完结 C. 完成 D.消耗尽2负荆请罪A依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受 3理直气壮A挺直;使笔直 B. 公正的,正义的C直爽,直截 D. 简直 4同心协力 A调和,和谐 B. 共同 C. 协助五、照样子写句子,用上带点词语。1我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀! 2赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。 六、课内阅读。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞( ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王拒绝( )。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶 。1给文中加点的词个词语,意思不变。2按要求改写句子。(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。 改成直接叙述: (2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!” 改成转述句:3蔺相如为什么逼秦王击缶? 4“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人? 七、课外阅读。和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文,理解词语。 (1)鉴定: (2)罕见: (3)至宝: 2写出下列词语的近义词。 奉献( ) 欺骗( ) 戏弄( ) 来历( )3卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚? 4为什么将这块玉命名为“和氏璧”? 5从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点? 八、看人物,填成语。渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公( )才尽 ( )效颦( )逐日 ( )移山( )失马,焉知非福鹬蚌相争,( )得利( )之心,路人皆知( )舞剑,意在( )参考答案一、看拼音,写词语。 zho j yn nu j ju (召 ) (集 ) (允 )(诺 ) (拒 )(绝 ) zh wi h sh b (诸 ) (位 ) (和) (氏 ) (璧 )二、按查字典知识填空。1“瑟”按部首查字法,应查王部,再查9 画。组词鼓瑟、瑟瑟 、萧瑟 。2“怯”按音序查字法,应查音序Q ,再查音节qie ,“胆怯”的意思是害怕,畏缩 。三、填字成词。 (绝)口不(提 ) (攻 )无不(克 )无(价 )之(宝 ) (战 )无(不 )胜四、给带点字选择正确的解释。 1完璧归赵 (A ) A全,完整 B. 完结 C. 完成 D.消耗尽2负荆请罪 ( B )A依仗 B. 背 C. 享有 D. 遭受 3理直气壮 ( B )A挺直;使笔直 B. 公正的,正义的C直爽,直截 D. 简直 4同心协力 ( B ) A调和,和谐 B. 共同 C. 协助五、照样子写句子,用上带点词语。1我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀! 我所以不把这件事情说出来,为的是不伤到这个孩子的自尊。2赵王和大臣们没有别的办法,只好派蔺相如带着和氏壁到秦国去。 我们班本来计划今天去春游的,结果早上就下大雨了,我们只好改变了计划。六、课内阅读。 赵王到了渑池,会见了秦王。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞(拒绝 ),鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,赵王对秦王鼓瑟。蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。他走到秦王面前,说:“请您为赵王击。秦王拒绝(回绝 )。蔺相如再要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”秦王被逼得没法,只好敲了一下缶 。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶 。1给文中加点的词个词语,意思不变。2按要求改写句子。(1)蔺相如走到秦王面前,请他为赵王击缶。改成直接叙述:蔺相如走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”(2)蔺相如说:“您现在离我只有五步远。您不答应,我就跟您拼了!”改成转述句:蔺相如说,秦王离他只有五步远。秦王不答应,他就跟秦王拼了。3蔺相如为什么逼秦王击缶? 蔺相如看到秦王侮辱赵王,他为了维护国家尊严,所以逼秦王击缶。4“渑池之会”突出了蔺相如是个怎样的人?蔺相如是个勇敢机智,不畏强暴的人。 七、课外阅读。和氏璧相传在春秋时期的楚国,有个叫卞和的人,在楚山中拾到一块玉璞(即未经过加工的美玉),把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨别玉的专家来鉴定,鉴定的结果说是石头。厉王大怒,认为卞和在欺骗、戏弄自己,就以欺君之罪,砍掉了卞和的左脚。不久,厉王死了,武王即位,卞和又把这块玉璞奉献给武王。武王叫辨别玉的专家来鉴定,结果同样说是石头,武王以欺君之罪,砍掉了卞和右脚。武王死后,文王即位。卞和抱着玉璞到楚山下大哭,哭了三天三夜。眼泪哭干了,最后哭出了血。文王听说后,就派人问他,说:“天下被砍掉脚的人很多,都没有这样痛苦,你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和回答说:“我不是为我的脚被砍掉而悲伤痛哭,我所悲伤的是有人竟把宝玉说成是石头,给忠贞的人扣人欺骗的罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工,果然是一块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇,加之来历的不平凡,因此,便成了世间所公认的至宝,价值连城。这也是秦王不惜以15座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。1联系上下文,理解词语。 (1)鉴定:辨别并确定事物的真伪、优劣等。 (2)罕见:难得见到,很少见到。 (3)至宝:最珍贵的宝物。 2写出下列词语的近义词。 奉献(贡献 ) 欺骗(蒙骗 ) 戏弄(捉弄 ) 来历(来源 )3卞和把玉献给厉王、武王,为什么他们砍掉他的脚?因为他们请人鉴定的结果是石头,厉王、武王都认为卞和在欺骗、戏弄自己。4为什么将这块玉命名为“和氏璧”?这块宝玉是春秋时期楚人卞和在楚山中所得,卞和为了献玉,先后被两位君王砍掉双脚,后来楚文王发现这块“石头”果真是美玉,为卞和的忠诚所感动。于是把这块宝玉命名为“和氏璧”。5从卞和献玉这件事,看出卞和具有怎样的特点?忠贞、执著。 八、看人物,填成语。渔人 项庄 司马昭 东施 愚公 塞翁 夸父 江郞 沛公(江郎 )才尽 (东施 )效颦(夸父 )逐日 (愚公)移山(塞翁 )失马,焉知非福鹬蚌相争,(渔人)得利(司马昭 )之心,路人皆知(项庄 )舞剑,意在(沛公 )小学教育资料好好学习,天天向上!第 8 页 共 8 页
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