2019春五年级美术下册 第17课《雕塑之美》教案 人美版.doc

第十七课 雕塑之美教学目标1初步了解雕塑艺术的语言、特点、分类和材料等，了解雕塑的审美特点。2初步学习分析和鉴赏雕塑作品的基本方法，能用历史的、艺术的眼光去看待各具美感的雕塑艺术。3通过对中外不同风格的雕塑作品的欣赏，提高美术鉴赏力，加深对雕塑艺术的理解。教学重点分析雕塑作品的艺术成就。教学难点了解不同时期中外雕塑作品的艺术特点。教学准备图片、雕塑作品、课件教学过程程序教师活动学生活动设计意图导入1.播放2008年奥运会开幕式上的舞蹈节目。2.出示课题：雕塑之美学生观看视频资料，进入学习情境。引领学生进入学习情境。观察生活初识雕塑1.初步感受古代与近代雕塑作品的表现内容、形象、特点和材质。2.进一步感受东西方雕塑作品的造型特点和审美特征。请学生看书中雕塑作品，根据自己的感受判断是哪个年代的，说说理由。观察、对比、讨论，了解内涵。掌握欣赏雕塑作品的一般方法。深入探究体味内涵1.课件介绍作品的创作背景，引导体会其社会价值。2.通过对作者的了解，感受作品的艺术风格。课件介绍罗丹生平及艺术风格。学生了解认识人民英雄纪念碑。了解作者的情感和作品内涵。引导学生从创作背景和作者内心世界出发，去欣赏理解，逐层深入感受艺术的思想境界。评述表达感受欣赏加莱义民表达对作品的欣赏感受。用文字描述雕塑作品，训练学生的评述能力。小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页