2019春三年级数学下册 4.2《画轴对称图形》教案 (新版)西师大版.doc

上传人:xt****7 文档编号:3668449 上传时间:2019-12-21 格式:DOC 页数:3 大小:58.50KB
返回 下载 相关 举报
2019春三年级数学下册 4.2《画轴对称图形》教案 (新版)西师大版.doc_第1页
第1页 / 共3页
2019春三年级数学下册 4.2《画轴对称图形》教案 (新版)西师大版.doc_第2页
第2页 / 共3页
2019春三年级数学下册 4.2《画轴对称图形》教案 (新版)西师大版.doc_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
画轴对称图形教学目标:1. 知识目标:能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。2. 能力目标:让学生在进一步的观察和操作中体会轴对称图形的基本特征。3. 情感目标:感受图形的对称美,激发对数学学习的积极情感。教学重、难点:能在方格纸上画出简单的轴对称图形。教学关键:在方格纸上画轴对称图形的方法。教具准备:多媒体课件。教学方法:引导自学。教学过程:一、复习引入1. 轴对称图形有什么特点?生1:每个图形都有对称轴。生2:对折后两侧图形都能完全重合。2. 下面的图形哪些是轴对称图形? 师:你们觉得这些轴对称图形美吗?那么如何画出轴对称图形呢?今天这节课我们就来一起学习。二、探索新知1. 教学例3自学、交流。(1)先让学生自学例3后,让学生说说自己是如何画的?根据学生的回答,归纳总结如下:因为对称轴两边要完全一样,在画图时要先找到对称点,最后把相关的点连起来。(2)你认为画轴对称图形的另一半时要注意什么?通过交流,引导学生认识:如果沿着对称轴对折,画出的图形应与原来的图形完全重合。(教师再次强调完全重合的意义)教师提醒学生:画图时应先确定另一半图形的对称点(一般找对应的顶点),再连点成线,画出图形。操作练习。指导学生完成118页课堂活动的操作练习题。让学生先独立操作,画出题中的轴对称图形,然后教师组织学生进行全班反馈交流。(教师让学生把自己所画的对称图形在实物投影仪下展示出来,让其他学生做出评价)三、巩固练习指导学生完成课本第119页练习二十一中的第2、3题。1. 第2题。先让学生在方格纸上画出题中图形的轴对称图形,然后组织学生进行展示交流。通过交流,引导学生认识:要使整个图形成为轴对称图形,关键是根据对称抽找到已知顶点的对称点。所以应先确定另一半图形的顶点,再连点成线,画出图形。2. 第3题。让学生互相说一说自己见过哪些轴对称图形,通过交流,引导学生进一步感受对称图形在生活中有着及其广泛的应用。小学教育资料好好学习,天天向上!第 3 页 共 3 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!