2019年小学科学六年级下册期中测试卷.doc

2019年小学科学六年级下册期中测试卷一、填空（34分）1.放大镜也叫（ ），它 的特点是中间（ ）边缘（ ）。2.像食盐, 白糖，碱面，味 精都是有规则几何外形的的固体，人们把这样的固体物质叫做（ ）。3.物质的变化有快有慢，有些变化只改变了物质的（ ）（ ）（ ）等，没有产生新物质，我们把这类变化称为（ ），而有些变化产生了新的物质，我们将有新物质生成的变化称为（ ）。4.淀粉与碘酒会发生（ ）反应，生成的新物质是（ ）色的，利用这一特性可以检验食物中是否含有淀粉。5. 科学研究表明昆虫头上的（ ）就是它们的（ ），能分辨各种气味，比人的鼻子灵敏得多。6. 世界是物质构成的，（ ）是变化的，物质的变化有相同和不同之处。7. （ ）学说的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。大量的研究事实说明生命体都是由细胞组成的。8.用放大镜观察电视机和计算机的屏幕所看到的色彩点是由（ ）三种颜色组成9.正确使用放大镜的方法：方法一：（ ）不动，人眼和观察对象之间的距离不变， 手拿放大镜在（ ）和（ ）之间移动，直到图像大而清晰方法二：把（ ）移至眼前，移动（ ），直到图像大而清晰。10.放大镜的放大倍数与（ ）没有关系，和（ ）有关，放大镜的（ ），由此推断（ ）放大倍数最大。11小苏打和白醋混合后产生了（ ）气体。12许多岩石是由（ ）集合而成。比如花岗石就是由（ ）（ ）（ ）等矿物晶体组成的。13、蝇的复眼由许多（ ）组成，蟋蟀的耳朵在（ ），蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是（ ）14、物体必须制成（ ）标本，才能在显微镜下观察到它的精细结构。二、判断。（15分）1.放大镜越大，放大的倍数就越大。（ ）2.蟋蟀的耳朵跟我们人的耳朵一样，都长着头部。（ ）3.玻璃是由晶体集合而成的（ ）4.我们喝的桶装矿泉水是经过净化处理的，因此里面没有微生物。（ ）5.我们可以利用甘草来培养微生物。（ ）6.制作微生物玻片标本时，我们可以通过西走多余水分来控制微生物的运动（ ）7.因为我们摸不到空气，所以它不是物质。（ ）8.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是物质。（ ）9.猪肉里含有大量的淀粉。（ ）10.米饭、馒头遇到碘酒变成蓝紫色，因为它们都含有淀粉。（ ）11人也是由物质构成的。 （ ）12、有些物质会发生变化，有些物质永远不会变化。（ ）13、微生物是一种生物，因此也会新陈代谢。（ ）14、池塘里的一滴水中含有含有许多的微小生物。（ ）15、自然界中的大部分固体物质都是由晶体或晶体组成（ ）三、选择题（20分）1.把沙和豆子混合，轻轻搅拌，豆子发生变化了吗？（ ）A.没有明显变化 B. 变成了其他物质C.豆子发芽了2.下面是不同放大镜的侧面图，其中哪个放大镜的放大倍数最大。（ ） A. B. C. D.3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）A.只变成液态的糖B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质C.先变成水，然后变成黑色的物质4、属于小苏打的特点的是（ ）A、白色大颗粒B、都是立方体颗粒C、粉末状颗粒5、蜡烛在燃烧的过程中先熔化成蜡烛油。这种变化属于（ ）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化6、用蜡烛火焰加热白糖的过程中，白糖会发生（ ）A、物理变化B、化学变化C、物理变化和化学变化7、小苏打和白醋混合后留在杯中的（ ）A、全部是白醋B、全部是水C、是含有新物质的液体8、把点燃的细竹条伸进小苏打和白醋混合后的杯中，火焰会（ ）A、继续燃烧B、马上熄灭C、燃烧半分钟后熄灭9、硫酸铜溶液的颜色是（ ）A、白色B、无色C、蓝色10、硫酸铜溶液与铁钉发生的变化属于（ ）A、物理变化B、化学变化C、颜色变化11把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到（ ）A、产生大量气体B、溶液变颜色C、铁钉上有物质附着12影响铁生锈的因素（ ）A、只是空气B、只是水C、是水和空气的共同作用13下列哪些方法可以有效的防止铁定生锈？（ ）（ ）（ ）A、涂上油漆 B、放在干燥处C、用纸包起来D、放在地窖里 E、放入车中 F、完全放入食用油中14下列哪个地方的房屋铁窗容易生锈（ ）A、干燥的沙漠B、潮湿的热带海边C、干燥的高原15光学显微镜的镜片（ ）A两块都是凸透镜B、两块都是凹透镜C、一块凸透镜和一块凹透镜16科学家选择（ ）来观察SARS病毒A、显微镜B、电子显微镜C、放大镜17一般情况下，下列三种器材中放大倍数最大的是（ ），放大倍数最小的是（ ）A显微镜B、电子显微镜C、放大镜三、连线题（28分）袁隆平 第一个发现和提出“细胞”这个名称列文虎克 利用微观技术对水稻进行改良，培育出了杂交水稻罗伯特.胡克 最早提出放大装置的应用格罗斯泰斯特 设计并制造出了能增进视力的眼镜培 根 制成最早可以放大300倍的金属结构的显微镜 蚕蛾 棒状天牛 丝状蝴蝶 鞭状蚂蚁 羽状蝗虫 膝状镊子 盛放多余的洋葱片滴管 夹取实验材料载玻片 吸取少量液体培养皿 染色烧杯 放置切片标本碘酒 吸取多余的水分裁纸刀 盛放液体吸水纸 切割洋葱小学教育资料好好学习，天天向上！第 6 页 共 6 页