2019年六年级语文下册第一单元独立作业题.doc

上传人:xt****7 文档编号:3644331 上传时间:2019-12-20 格式:DOC 页数:29 大小:62.50KB
返回 下载 相关 举报
2019年六年级语文下册第一单元独立作业题.doc_第1页
第1页 / 共29页
2019年六年级语文下册第一单元独立作业题.doc_第2页
第2页 / 共29页
2019年六年级语文下册第一单元独立作业题.doc_第3页
第3页 / 共29页
点击查看更多>>
资源描述
2019年六年级语文下册第一单元独立作业题时间:60分钟 满分:100分班级_62班_ 姓名_张子岳_得分_一、书写名言,展示你的书法水平。(5分) 种树者必培其根,种德者必养其心。种树者必培其根,种德者必养其心。二、读拼音写汉字。(8分) nu y挪移 ch yng刹那 k wi枯萎 ko yn考验 dun lin锻炼 yu y优雅 w yun w g无缘无故三、选择带点字的正确读音划“”。(5分)1.有些偶然遇到的事,竞会难以忘怀,并且时时萦绕于心。(yng)2.观众为每一个节目喝彩鼓掌( h)3.手上的五指有如上的差异却无爱憎(zng )在其中。4.就在转身的刹那间,碗掉了下来!( ch)5.好多人附和着喊起来。(h)四、根据意思写出恰当的词语。(10分)1.形容剧场或礼堂等演出场所坐满了观众。(桌无虚席 )2.事先没有想到。(意想不到 )3. 形容出席的人很多。(出乎意料 )4. 指生活在有人伺候、条件优裕的环境中。(出乎意料 )5. 言辞恳切、情意深长。(语重心长 )五、下列句子分别使用了什么修辞手法?(4分) (1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。 (排比 )(2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。 (拟人 )(3)舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗? (反问 )(4)全场响起了暴风雨般的掌声。 夸张 )六、按要求写句子。(8分)1.过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(改为“把字句”)微风把过去的日子如轻烟吹散了。2.在八千多日的匆匆里,除徘徊外,我又剩些什么呢?(改为“陈述句”) 在八千多日的匆匆里,除徘徊外,我没剩些什么。3.写一条珍惜时间的名言。少壮不努力,老大徒伤悲。4.我们从小就要养成勤俭节约。(修改病句)我们从小就要养成勤俭节约的好习惯。七、课文填空。(12分)(1)两小儿辩日中两小儿各执一词:一儿的观点是:太阳刚出来时离人近,而中午时离人远。 ;理由太阳刚出来理由太阳刚出来时大的像车上的蓬盖,中午像盘盂是远的时候小而近的大。 另一儿的观点是:太阳刚出来时离人远,而中午时离人进。 ;理由是太阳刚出来时清清凉凉的,而中午时天气十分炎热。针对两小儿的说法, 孔子也不能判断 ,(以上原文填空)从中你想到了什么?(2)通过朗诵对 朝 写的明日歌,我明白了 。 (3)桃花心木一文告诉我们:人和树一样,都必须能经得起 ,要锻炼出 。(4)读了成语故事邯郸学步之后,我懂得了 。请你再写出二个成语故事 、 。八、读文答题。(18分)荷 包 蛋一天早晨,父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边,一碗上边无蛋。端上桌,父亲问儿子:“吃哪一碗?”“有蛋的那一碗!”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧!”父亲说,“孔融七岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”“孔融是孔融,我是我不让!”儿子态度坚决。“真不让?”“真不让!”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔?”“不后悔!”儿子又一口,把蛋吞了下去。待儿子吃完,父亲才开始吃。当然,父亲碗里藏了两个荷包蛋,儿子看得分明。“记住,想占别人便宜的人,往往占不到便宜!”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。第二次,那是个星期天的上午,父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。端上桌,问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,我让蛋!”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。“不后悔?”“不后悔!”儿子说得坚决。儿子吃到碗底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个,下藏一个,儿子看得分明。“记住,想占便宜的人,可能要吃亏!”父亲指着蛋教训儿子说。第三次,父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面,一碗上面无蛋。父亲问儿子:“吃哪碗?”“孔融让梨,儿子让面爸爸您是大人,您先吃!”儿子手一挥,做“绅士”状。“那就不客气啦!”父亲端过上面卧蛋的那碗,儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。“不想占便宜的人,生活也不会让你吃亏!”父亲意味深长地对儿子说。1.请概括出文章情节的共同点,然后填空。(2分)做面 ( ) ( ) 总结2.父亲说“孔融7岁能让梨,你10岁啦,该让蛋吧!”的意图是:(2分)3.试简要分析儿子三次借用“孔融让梨”典故的意图。(6分)(一)“孔融是孔融,我是我-不让!”意思是:(二)“孔融让梨,我让蛋!”意思是:(三)“孔融让梨,儿子让面-爸爸您是大人,您先吃!”意思是: 4.父亲三次总结性的语言之间有着递近关系的词语依次是: 、 、 。这表达了父亲对儿子的 之情。(2分)5.文中最能揭示主旨的句子是:(1分)6.作者多次引用“孔融让梨”典故的作用最恰当的一项是(A )(2分)A.告诉人们如何生活,教育人们怎样做人。B.使故事情节富有变化,文章结构更加完整。C.揭示人生真理,教育儿子成才。D.丰富文章的主题,增添文章的内涵和情趣。7.这篇短文表现了父亲怎样的良苦用心?(3分)小学教育资料好好学习,天天向上!第 29 页 共 29 页
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 小学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!