2019年六年级语文练习题.doc

2019年六年级语文练习题一、修改病名1、香山的秋天是个美丽的地方。 2、陈亮端正了学习目的和态度。 3、奶奶经常回忆过去有趣的往事。 4、小明显然诚恳地接受了批评，而且坚决地改正错误。 5、听了这则幽默故事，李敏不约而同地笑了起来。 6、通过这次班会活动，使我进一步提高了认识。 7、为了避免以后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。 8、天突然渐渐下起了毛毛细雨。 二、说说你从课文中悟到了什么道理？1、匆匆一文告诉我们： 。2、桃花心木告诉我们： 。3、顶碗少年一文告诉我们： 。4、手指说明了 。5、鲁滨孙漂流记一文让我们得到的启示是： 。6、我最好的老师告诉我们： 。7、学弈告诉我们 。两小儿辩日说明了： 。8、真理诞生于一百个问号之后让我们明白了 。三、按要求分析句子1、不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自立的心。这里的“不确定”指 。在我们的生活中，你能想到的“不确定”有 。从这句话中，我体会到： 。2、那年春天，父亲每天夜里回来得很晚，每天早晨，不知什么时候他又出去了。从这句话中，我体会到了： 。3、谁也不知道她曾经看到多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。前一个幸福指：后一个幸福指：通过这两个幸福我看到了：4、居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”“自然发现”指 ，“人生意义的发现”指 ，从中我也体会到 。5、老师领进门一文中，画龙点睛的句子是： 6、养花一文的中心句是： 。7、生活是多么广阔一诗中，你体会最深的诗句是 ，你的感受是 。8、狱中联欢中，你印象最深的一幅对联是 ， 。9、名牌荟萃中，介绍的四位书法家是 、 、 、 。你最喜欢的是 ，他的书法艺术特点是 。10、最后把“？”拉直变成“！”找到了真理，这里的“？”指 ，“！”指 ，这样表述的好处是 。四、选择正确读音，画“”弓缴（zhu jio） 尽（jn jn）管 徘徊（fi hu pi hui ）薄（b bo）雾 模（m m）伤 露（l lu）天刹（sh ch）那间 屏（png bng）住 轧（zh y）伤屏（png bng）障 爱憎（zng zng） 掺（cn chan）和（huo he）吞噬（ch sh） 婀娜（ nu n） 佝偻（gu lu j l）侵蚀（sh sh） 贮（zh ch）仓 引吭（hng hng）扼（ gu）杀 摇曳（y y） 深邃（su su）夹（ji ji）衣 宪兵（xin xin）兵 围歼（qin jin）剥（bo b）削 蜷（qun jun）腿憧憬（chng jng tng jng） 火柴梗（gng gng）摩（m m）平 楦（xun xun）头 别墅（ch sh）挨（i i）打 简陋（l lo） 畜（x ch）养圈（qun jun）养 栅（zh shn）栏 褴褛（jin lu ln l）迄（q q）今 钦（xn qn）佩 热忱（zhn chn）漩（xun xun）涡 花圃（p p） 石蕊（ru ru）糊（h h）弄 锲（xi qi）而不舍 晦（hu hu）暗随即（j j） 惩（chng chng）戒 喝（h h）住戛（g ji）然 矜持（jn qn ） 教诲（hu hu）召（zho zho）唤 坚劲（jn jng） 啼（d t）叫似（s sh）的 三年五载（zi zi） 粗犷（gung kung）鹰爪（zhu zho） 游弋（y y） 房椽（chun yun）一幅（f f） 掸（tn dn）翅膀 树干（gn gn）挣扎（zh zh） 直奔（bn bn） 粟子（s l）头衔（xin xn） 机械（xi ji） 脍（hu kui）炙人口水浒（x h） 差（ch ch）异 扎（zh zh）根给（gi j）予五、按要求写出诗句。1、当我们与朋友分别时会不由得吟得 ， 。2、请写出一句带夸张的诗句。 ， 。3、请写出一首托物言志诗。 ， 。 ， 。4、请写出两名描写自然风光的诗句： ， 。 ， 。5、小明成天心思不在学习上，你用会 ， 。一句诗来劝他。6、当我们要报答母亲的深思时，会想起诗人孟效的 ， 。7、当我们在外地过节时，常引用 ， 。来表达对亲人的思念。8、描写山的诗： ， 。 ， 。描写水的诗： ， 。 ， 。描写花的诗： ， 。 ， 。讲人生哲理的诗： ， 。 ， 。教人读书的诗： ， 。 ， 。写雪景的诗： ， 。 ， 。写雨的诗： ， 。 ， 。描写树的诗： ， 。 ， 。珍惜时间的诗： ， 。 ， 。写节庆习俗的诗： ， 。 ， 。9、春、夏、秋、冬的诗（课外）各一着。10、爱国诗一首11、赞美老师的诗句。 ， 。 ， 。六、按要求写词语：1、春、夏、秋、冬的词语各四个 2、含有动物的成语。 3、含近义词、反义词的成语。 4、寓言故事中得到的成语。 5、历史故事中得到的成语。 6、含有数字的成语： 7、写花的成语： 8、写山水的成语： 9、表现人物品质的成语： 10、有关学习的成语： 11、用来表达人物复杂心情的词语： 12、描写喜、怒、哀、乐的成语。（各2个） 13、描写人物外貌的词语。 14、描写人物身材的词语。 15、描写颜色的成语。 16、描写人物神态的词语。 17、写工作态度、工作精神的成语。 18、描写书法艺术的成语。 19、描写风雪的成语。 20、描写情况危急的成语。 21、写出含“手”字的成语。表示喜爱（ ） 表示医术高超（ ）表示很容易（ ） 表示慌乱（ ）十一、补充下列对联。1、水 水 山 山 ，处 处 明 明 秀 秀（ ）晴（ ）雨，（ ）时（ ）好（ ）奇2、踏 破 磊 桥（ ）块（ ）分 开（ ）路 两 重 山3、古 木（ ），（ ）（ ）成柴；（ ）（ ）好， 少 女 更（ ）4、大 肚 能 容 ，容 天 下 难 容 之 事开 口 便（ ），笑 世 间 可（ ）之 人。5、斗鸡山上山鸡斗，龙吟洞中（ ）。6、 此 木 为（ ），（ ）（ ）出，（ ）（ ）成烟， 夕 夕（ ）。7、 冻 雨 洒 窗，东（ ）点，西（ ）点。（ ）瓜（ ）客，上 七 刀，下 八 刀。8、（ ）掌 擎 天，（ ）指 三 长 两 短；六 合 插 地， 七 层（ ）面（ ）方。9、水 车 车 水 水 随 车， 车 停 水 止。风 扇（ ）（ ）（ ）出（ ），（ ）动（ ）生。小学教育资料好好学习，天天向上！第 11 页 共 11 页