2019年六年级数学下册 6.3 反比例关系、反比例的量课后练习 （新版）苏教版.doc

2019年六年级数学下册 6.3 反比例关系、反比例的量课后练习 （新版）苏教版1、用一批纸装订练习本，每本25页，可以装订400本。如果要装订500本，每本有X页。题中（ ）量一定，关系式：（ ）（ ）（ ）（一定），（ ）和（ ）成（ ）比例。2当 a b c（ a、b、c 为三种量，且均不为0）。（1） ( )一定，（ ）与（ ）成（ ）比例；（2）（ ）一定，（ ）与（ ）成（ ）比例；（3）（ ）一定，（ ）与（ ）成（ ）比例；3.已知x和y成反比例，把下表填写完整x80.5y4160.14.下面各题中，两种量成反比例的是（）Aab=10 B25=10 Cab=105.如果，那么x和y()。A成正比例 B成反比例 C不成比例6. 判断下面每题中的两种量是不是成比例，如果成比例，成什么比例。（1）装配一批电视机，每天装配台数和所需的天数（ ）。（2）正方形的边长和周长（ ）。（3）水池的容积一定，水管每小时注水量和所用时间（ ）。（4）房间面积一定，每块砖的面积和铺砖的块数（ ）。7果园里种植一批桃树，桃树的行数和每行棵数如下表：桃树的行数46101520每行棵数30201286（1）写出几组相对应的桃树的行数和每行棵数的积。看一看，积相等吗？（2）这个积表示的实际意义是什么？（3）桃树的行数和每行的棵数成反比例吗？为什么？8下表是王师傅加工一批零件时，每小时加工零件个数随时间变化的情况。这两种量有什么关系？每小时加工零件的个数/个20304060 80加工的时间/时128643 9. 某大厅准备用边长是0.4m的正方形地砖铺地，这样需要360块，若改用边长是0.6m的正方形地砖铺地。请你算一算需要多少块？ 10.下面三个圆柱形容器，底面积都不相等。在这三个容器中倒入同样多的水，请根据B容器中水的高度估计出A和C容器中水的大致高度，并画出来，然后完成下面的填空。（ ）一定，因此底面积和水的高度成（ ），因此SASBSC，所以HAHBHC，（在里填“”或“”）。 参考答案1答案： 纸的总页数 每本页数 纸的总页数 每本页数 装订本数 反2.答案：（1）c a b 反 （2） a c b 正 （3）b c a 正3.答案：2 64 320 128 1604.答案：A：5.答案 B解析：xy=4.54=18，所以x和y的积一定，x随y的增大而减小，随y的减小而增大，所以x和y成反比例，选B。6.答案：（1）反比例 （2）正比例 （3）反比例 （4）反比例7答案：（1）430=120 620=120 1012=120 （2）这个积示的实际意义是桃树的总棵数。 （3）桃树的行数和每行棵数是两种相关联的量，每行棵数随着桃树的行数变化而变化，但无论它们怎么变化，相对应的积是一定的，有这样的关系：每行棵数桃树的行数= 桃树的总棵数（一定），所以桃树的行数和每行的棵数成反比例解析：判断两种量是不是成反比例，和正比例一样，分三步：一看它们是不是相关联的两种量；二是看一种量变化，另一种量是不是也随着变化；满足了前面两个条件，再看它们的乘积是否一定，进行判断。8答案：通过观察和计算，我们发现：每小时加工零件的个数和加工的时间是两种相关联的量，每小时加工零件的个数随着加工的时间变化而变化，但无论它们怎么变化，相对应的积是一定的，有这样的关系：每小时加工零件的个数 加工的时间 = 零件的总个数（一定）。所以每小时加工零件的个数和加工的时间是成反比例的量9.答案 160块解析：因为大厅的面积是不变的，每块砖的大小与所需砖的块数是成反比例的；因此假设需要x块，0.60.6x=0.40.4360，那么x=16010.答案：水的体积 反比例如 小学教育资料好好学习，天天向上！第 5 页 共 5 页