2019年六年级升学考试年级语文试题.doc

2019年六年级升学考试年级语文试题姓名： 分数：【基础知识】一、 找出词汇中的错别字，并在括号内改正。1.阴谋鬼计（ ）2.眼花瞭乱（ ）3.一愁莫展（ ）4.轰堂大笑（ ）5.带罪立功（ ）6.锋芒必露（ ）7.英雄倍出（ ）8.水泻不通（ ）9.和霭可亲（ ）10.完壁归赵（ ）二、成语中蕴含着丰富的文化，请指出下列成语中所涉及到的主要人物。1.四面楚歌（ ）2.入木三分（ ）3.图穷匕露（ ）4.背水一战（ ）5.卧薪尝胆（ ）6.闻鸡起舞（ ）7.望梅止渴（ ）8.纸上谈兵（ ）9.程门立雪（ ）10.三顾茅庐（ ）三、修辞无处不在，请列举六个运用修辞手法的成语。 四、句子王国。（按要求完成下列句子）1.农家孩子有许多农活要干，不能陪鲁迅经常玩。（修改病句）2.战士们冲下阵地。（改为比喻句）3.河水流下山崖。（改为拟人句）4.诸葛亮神机妙算，人们都很佩服他。（改为双重否定句）5.童年是一首歌，每一个音符都在颂唱着美好的时光。(仿写例句)五、成语应用。在教学楼快要倒塌的（ ）时刻，谭千秋老师迅速把几个孩子搂在怀里，几个孩子（ ），而谭老师却永远地走了。 【综合强化】一、 请为下列加点的字注音。（ ） （ ） （ ） （ ）嶙峋 肆虐 攒动 缄默二、中国自古就是诗的国度，按要求完成下列问题。1.先天下之忧而忧， 。2. ，千树万树梨花开。3.叶绍翁有一首诗是写拜访友人不在时，谱写大自然生命勃发的诗是 ，最能体现大自然的生命力勃发的诗句是： 4.陆游有一首绝笔，这首诗写了陆游的生平理想和愿望的句子是： ，最终将这个愿望嘱咐给了他的孩子，并告诫他说： 。5.“花”自古是诗人咏叹的对象，杜甫曾在他的春夜喜雨中对花的描绘是： ，花在张志和的眼中是另一番景象是： 。（渔歌子） 然而在杜甫的笔下又是这样的： 。6.思念故土的诗歌自古就非常的多，在王安石的眼中是： ；在纳兰性德的笔下是： 。三、文化浅涉。1.孔子，是中国文化的奠基者之一。他和弟子们的言论，被集成了一本书叫 。其中，我们要表示应该向有长处的人学习，常用： 。当在生活中表示既善于从正面学习，也善于从反面借鉴时，我们常会引用到： 。2.红楼梦的作者是： ，我知道这本书中的许多人物，比如有： 。3.西游记是一部神魔小说，其中所提炼出来的歇后语就有许多，比如：白骨精骗唐僧（ ）孙悟空大闹天空（ ）其中还有许多情节，让我印象很深刻，例如： 4.“青梅煮酒”这一情节出自于 ，这一情节中涉及到的人物有： 。【独上西楼】一、我会用“烈”字组词并填空，然后选择一组写一句话。 （ ）渴望 （ ）牺牲 （ ）庆祝 （ ）的疼痛 （ ）的攻击 （ ）的战斗二、读下列成语，按要求填空。万古长青 千山一碧 翠色欲滴1）这三个成语中都有一个青示绿色的词，它们分别是，青、 、 。2）这三个成语不同的地方是“万古长青”青示绿的长久：“千山一碧”青示绿的 ；“翠色欲滴”表示绿的 。【快乐阅读】一位母亲与家长会第一次参加家长会，幼儿园的老师说：“你的儿子有多动症，在板凳上连三分钟都坐不了，你最好带他去医院看一看。”回家的路上，儿子问她老师都说了些什么？她鼻子一酸，差点流下泪来。因为全班30名小朋友，惟有他表现最差；惟有对他，老师表现出不屑。然而，她还是告诉了她的儿子。“老师表扬了你，说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟。现在能坐三分钟了。其他的妈妈都非常羡慕妈妈，以为全班只有宝宝进步了。”那天晚上，她儿子破天荒地吃了两碗米饭，并且没有让她喂。儿子上小学了。家长会上，老师说：“全班50名同学，这次数学考试，你儿子排49名。我们怀疑他智力有些障碍，您最好能带他去医院查一查。”回去的路上，她流下了泪。然而，当她回到家里，却对坐在桌前的儿子说“老师对你充满信心。他说了，你并不是个笨孩子，只要能细心些，会超过你的同桌的，这次你的同桌排在第21名。”说这话时，她发现，儿子暗淡的眼神一下子充满了光，沮丧的脸也一下子舒展开来。她甚至发现，儿子温顺得让她吃惊，好像长大了许多。第二天上学时，去得比平时都要早。孩子上了初中，又一次家长会。她坐在儿子的座位上，等着老师点她儿子的名字，因为每次家长会，她儿子的名字在差生的行列总是被点到。然而，这次却出乎她的预料，直到结束，都没有听到。她有些不习惯。临别，去问老师，老师告诉她：“按你儿子现在的成绩，考重点高中有点危险。”她怀着喜悦的心情走出校门，此时发现儿子在等她。路上她扶着儿子肩膀，心里有一种说不出的甜蜜，她告诉儿子：“班主任对你非常满意，他说了，只要你努力，很有希望考上重点高中。”高中毕业了；一个第一批大学录取通知书下达的日子学校打电话让她儿子到学校去一趟。她有一种预感，她儿子被清华录取了，因为在报考时，她给儿子说过，她相信他能考取这所学校。她儿子从学校回来，把一封印有清华大学招生办公室的特快专递交到她的手里，突然转身跑到自己房间里大哭起来，边哭边说：“妈妈，我一直都知道我不是个聪明的孩子，是您”这时，她悲喜交加，再也按捺不住十几年来凝聚在心中的泪水，任它打在手中的信封上。1、用“”画出写母亲表情的句子。 2、按要求改写句子，意思不变。 她儿子破天荒地吃了两碗米饭。“把”字句： “被”字句： 3、母亲每一次开完家长会都对儿子说“假话”，说说母亲这样做的理由。 4、试着用几句话概括这篇文章的内容。 5、默读划双横线的句子，联系上下文，想想儿子听了母亲的话心里会想什么？ 6、仔细读读最后一句话，联系全文想想：妈妈悲喜交加，她“悲”的是： “喜”的是： 7、儿子哭着没有把话说完，请你发挥想象，结合课文内容，用“是您，是您，是您”这个排比句式把儿子的话说完。 8、读了这篇文章你一定有很多话要说，把你最想说的话写下来。 平分生命男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。（1）所以男孩爱妹妹胜过爱自己。然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昴贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。作为妹妹的惟一亲人，男孩伯血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。（2）男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕，男孩的声音颤抖地问：“医生，我还能活多长时间？”医生正想笑男孩的无知，但转念又间被男孩伯勇敢震撼了：在男孩的大脑中，他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。医生的手心渗出了汗，他握紧了男孩的手说：“你放心吧，你不会死的，输血不会丢掉生命。”男孩的眼中放出了光彩：（3）“真的？那我还能活多少年？”医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊刚才被输血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人活50岁。”所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最纯真无私的诺言。同别人平分生命，又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢？1、阅读画线的句子（1），哥哥“爱妹妹胜过爱自己”的原因是：_ _。2、阅读画横线的句子（2），用几句话写写小男孩心理活动的变化过程。男孩想：_ _3、体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“颤抖”，选出理解正确的一项（ ）A、小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又“颤抖”。B、小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。C、“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证，“颤抖”是因为小男孩认为自己抽完血后活不长了。4、请用原文回答，小男孩的“无知”与“勇敢”分别指什么？答：小男孩的“无知”指：_ _。小男孩的“勇敢”指：_ 。5、联系上下文体会：朗读画线句子（3）时，宜用（ ）的感情基调，重读的音节应放在（ ）上。6、“医生的手心渗出了汗来”想一想，这是为什么？答：_ 7、选文结尾写道：“所有的人都震惊了”，请用文中的话回答人们“震惊”的原因。答：_ _ 【我会写作】人人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有时很抽象，有时又很具体；幸福有时很遥远，有时又近在咫尺。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福一句祝福的话语是幸福，一个理解的眼神是幸福幸福是心灵的感觉，幸福是生命的体验 请围绕“幸福”这个话题，选择你最擅长的一种文体，自拟题目，写一篇400字左右的文章。小学教育资料好好学习，天天向上！第 7 页 共 7 页