2019年六年级数学上册 3.6 整式的加减导学案1 鲁教版五四制.doc

2019年六年级数学上册 3.6 整式的加减导学案1 鲁教版五四制 【学习目标】 1、知道整式加减运算的法则，熟练进行整式的加减运算。 2、能在实际背景中体会进行整式加减的必要性，能用整式加减运算解决实际问题。 【学习重点】 整式加减运算的准确性 2、下列运算正确的是（ ） A B C D 3、化简，结果是（ ） A2 x27 B8 x15 C12 x15 D18 x27 二、教师点拨 、和你的伙伴交流一下，应该怎样进行整式的加减运算？总结整式加减运算的法 则。 、由自主学习和例 1 谈谈整式加减列式时必须注意哪些问题？ 三、分层训练、人人达标 A 组：课本 103 页习题 3.9 B 组 1、多项式 与 m2m2 的和是 m22m 2、多项式 2m2+3mn-n2与 的差等于 m2-5mn+n2. 3、已知 A=x2-3y2,B=x2-y2,则 2A-B= 。 4、已知， ，则( ) A B C D 四、拓展提高、知识延伸 1从减去的一半，应当得到（ ） A. B. C. D. 2化简：（1） （2） 五、课堂小结 本节课你学到了什么？ 六、作业布置： 1、课后习题 2、完成基训，必做题：基础园；选做题：缤纷园；自助餐：智慧园 3、预习提示：按下一节要求完成导学案自学部分。 课后反思： 第 3 页 共 3 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！