2019年人教版六年级语文上册第二单元测试题A.doc

2019年人教版六年级语文上册第二单元测试题A学校 班级 姓名 等级 一、 看拼音，写词语z no jin j mng lng ch yng lng l ( ) ( ) ( ) ( ) （ ）sh gng zhn zh z no qing hn kn c( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、判断下面句子中带点字的正确读音，并用“”表示。1、她受到亲人发生意外的消息，由于伤心过渡，在奔丧（sng sng）的路途中，然晕倒在地，失去了知觉。2、一位老人身着单薄（b bo）的衣服正津津有味吃着薄（b bo）饼。3、刚劲 （jn jn） 哈（h h）达 相（xin xin）传塞（si si）外 调（tio dio）节 扇（shn shn）动三 、改错字1、思朝起伏（ ） 帐望回天（ ） 赞叹不以（ ） 2、对这两位母亲的怀念，一直半随我渡过了在欧州的十一年。（ ）（ ）（ ）四、把下面的词语补充完整悬（ ）峭（ ） 狂风（ ）（ ） 寝不（ ）（ ） （ ）（ ）起伏 思（ ）起（ ） 可见（ ）（ ） 百折（ ）（ ） （ ）山（ ）岭五、辨字组词。（8分）施 （ ） 挠 （ ） 艰 （ ） 毅 （ ）拖 （ ） 晓 （ ） 坚 （ ） 义 （ ）讥 （ ） 浆 （ ） 斑 （ ） 篇 （ ）饥 （ ） 桨 （ ） 班 （ ） 偏 （ ）六、按要求完成句子（一）（用修改符号改病句）1、我的心情激动得几乎要跳起来。2、我一定改正缺点，虚心接受大家的批评。3、考古学家在三峡库区发现了许多过去的古文物。4.只有讲卫生，大家的健康和疾病才有保障。5、人怎能不可以向命运挑战？（改成陈述句）6、湖面平静。（改成比喻句） 7、.河水流淌。（改成拟人句） 七、判断下列句子中的修辞手法1.月亮不好意思地躲进云层。（ ）1、 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（ ）2、 哪里要开山，哪里要架桥，哪里要陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测。3、 五十六个民族是五十六朵花。（ ）4、 2、火车怎样才能爬上这样的陡坡呢？詹天佑顺着山势，设计了一种“人”字形线路。（ ）八、 日积月累1、我们爱我们的民族，这是我们自信心的（ ）。 周恩来2、我是中国人的儿子，我深情地爱着（ ）。 （ ）3、唯有（ ）是值得宝贵的，唯有他发扬起来，中国才有真进步。（ ）4我爱我的( ),爱我的（ ），离开了（ ），离开了（ ），我就无法（ ），更无法写作 （ ）。5、课文内容回顾詹天佑是我国（ ）的爱国工程师，他成功地主持修筑了从（ ） 到（ ） 这一段铁路，这是第（ ）条完全是由（ ）工程技术人员设计施工的铁路干线。怀念母亲一文，作者是（ ），文中介绍了两位母亲 位是（ ），一位是（ ），充分表达了作者 。 九、根据课文内容，判断下列句子对错。(7分)1.詹天佑一课讲的是明末清初的事，距现在有几百年的历史了。( )2.一些帝国主义国家要争夺“京张”铁路的修筑权，目的就是想嘲笑中国人没有这个能耐。( )3.居庸关隧道采取从两端同时向中间凿进的办法是因为它太长了。( )4.青龙桥附近坡度特别大，火车难以爬上去，詹天佑顺着山势设计了一种“人”字形线路。( )5.初到哥廷根的时候，作者季羡林一心怀念着生母，有时想得简直不能忍耐。( )6.中华少年一课选取雪山高原、南疆宝岛、北方草原和黄土高坡四地的少年代表中华少年。( )7.彩色的翅膀一文中关于记叙“西瓜的不平常来历”这部分属于倒叙。( )十、阅读理解。（一）祖国，我终于回来了钱学森是我国杰出的科学家。他早年留学美国，以优异的学习成绩获得了博（b b）士学位，成为航空工程和空气动力学专家。他在火箭研究方面取得了很大进展，被美国麻省理工学院聘为终身教授。在美国 金钱 地位 名誉 他都有了 但是，一听到中华人民共和国成立的消息，钱学森便立即（j j）决定回国工作。他说：“我是中国人，我可以放弃这里的一切，但不能放弃祖国。我应该早日回到祖国去，为建设新中国贡献自己的全部力量。”1950年9月，钱学森辞去了工作，办好了回国手续，买好了回国的飞机票，把行李交给了美国航空公司。然而，就在这时，他接到美国移民局的通知：不准回国！ 他被迫退掉飞机票。美国海关把他的行李打开检查，硬说里面藏着国家机密，说钱学森是间谍。其实，他的行李里面装的只是准备带回国的教科书和笔记本。几天后，钱学森突然被捕，被关在一个海岛的拘留所里，受到无休止的折磨。每天晚上，看守人员每隔10分钟就来开一次灯，使他无法休息，半个月的时间，他的体重下降（jin xin）了十几公斤。美国当局对钱学森的迫（p pi）害，引起了美国科学界的公愤。不少美国朋友出面营救钱学森。他们募捐15000美元，把钱学森从拘留所保释出来。但是，美国联邦调查局并没有停止对他的迫害。他的行动受到限制，信件受到检查，电话受到监听。然而 钱学森没有屈服 他不断提出要求 我要离开美国 回到祖国去 这样，他坚持斗争了5年。他的斗争得到了世界各国主持正义的人们的支持，更得到了中国政府和中国人民的亲切关怀。周恩来总理对钱学森十分关心，亲自过问他的情况，并指示参加中、美两国大使级会晤的中国代表在会晤中提出关于钱学森博士回国的问题。1955年，美国政府不得不同意钱学森回国。同年9月17日，钱学森登上回国的轮船。10月8日，他含着幸福的泪花回到了祖国的怀抱。 钱学森到达北京的第二天，就带着全家人来到天安门广场。望着雄伟的天安门城楼 他激动地说 我相信我一定能回到祖国 现在我终于回来了1给文中加点字选择正确的读音。（2分）2给文中画横线的句子加上标点。（4分）3写出下列词语的近义词。（3分） 立即 突然 营救 4文章主要表达了怎样的思想感情？（2分） （二）、詹天佑詹天佑不怕困难，也不怕嘲（co cho）笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。大概差不多这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞（si si）外常常狂风怒吼号(ho ho )，黄沙满天，一不小心还有坠(zhu du)入深谷的危险。不管条件多么恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教 当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 1. 用“”画出文中的正确的读音。（2分） 2. 在原文中找出下列各词的近义词。（3分） 周密（）嘲笑（）勉励（） 3.用“ ”画出描写野外条件恶劣的句子。（1分） 4.在文中找出一个中心句，用“”画出来，并在中心句中找出一个词作为这段话的小标题，写在括号里。（ ）（2分） 5.用“ ”在文中划出詹天佑说的句子。这两句话说明了 十一、在你的生活中，一定发生过许多的事情，有的令你难忘，有的令你感动，有的令你后悔。请你打开记忆的闸门，选择一件写下来。要求：叙事明白、具体，语言生动，字数在600字左右。小学教育资料好好学习，天天向上！第 3 页 共 3 页