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补习班的议论文,何谓补习班？,何谓补习班：,以提高学生成绩为目的成立的一个课外学校叫做补习班。近日在校园附近散发的、大街小巷墙上张贴的到处都是假期补习班的广告。街头也有一些挂着各类辅导班牌子的报名点。,对于补习班，同学们分别有何观点？,补习班某些观点如下：,补习好处（对于学生而言）：,1、能够强制的利用周末的时间学习，不用担心自己管不住自己；2、在补习班会认识新同学，提高人际交往能力；3、提高成绩；4、听不同的老师讲课，培养自己不同的思维方式；5、拓展知识面（比如有的补习班会讲一些学校不讲的解题方法）；6、让自己的周末很充实；,补习班坏处（对于学生而言）：,坏处是没得出去玩，搞砸了孩子们无忧无虑的童年不自由了；没时间休息了打乱了自己学习的计划,同时消耗了宝贵的学习和休息的时间.压力大浪费时间没有时间自主整理复习呐；没有真正把学的吸收近来心底里不愿意上，上了也没什么效果的；本来上了一周的课还要补习，身体和心理都着不住，心情也就不好，上课就没有激情了；补习班太多了，精力容易分散，学习质量下降，与课业无关的，如果恰恰又不是自己喜欢的，更会使人杂而不精，没有专长。给孩子的压力太大,补习班存在哪些问题？,一、一些教学人员没有教师资格证，无法保证教学质量；二、小区内办学存在各种安全隐患，如果发生意外，学生的安全无法保障；三、这些外来人员，属于无证经营，身份不明，临时租房教学，如果抬腿走人，学生和家长很难维护自身的合法权益。,你能提出哪些合理建议？,一、政府教育主管部门要采取措施，对各种课外辅导班进行一次清理整顿，对一些热衷于办班收钱，不认真教学的教师予以严肃处理。二、要用正确的教育质量观引导学校发展，不要过分追求分数，要用发展的眼光对待成长中的儿童，让儿童充分享受学习的快乐。,建议：,采用论证方法：,对比论证：报与不报补习班的同学是否有差异事例论证：身边事例；名人事例道理论证：,议论文采用何种方式写作？,结构：写法：,总分总,首段提出观点：,分两至三段论述观点：,总结观点，提出希望。,写作角度分析：,1、只讲补习班的优点；2、只讲补习班的缺点；3、辩证的一分为二的看待补习班,
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