苏教版四年级语文《珍珠鸟》ppt.ppt

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资源描述
苏教版四年级语文,霍山县与儿街明德小学,珍珠鸟,又名珍珠鸡、珠鸡、几内亚鸟,也叫锦花鸟、小珍珠。原产于澳大利亚东部,因羽毛散落许多小白斑点,形似珍珠,故得名。羽色艳丽,体形娇小,叫声细柔,给人以美的享受,是驰名世界的人工繁育鸟。珍珠鸟性情温顺,喜群居,不善争斗。珍珠鸟胆小、机敏,易受惊吓,一旦遇到意外,鸟群即发出叫声,逃避、飞跑或胡乱冲撞,常导致损伤。,珍珠鸟,冯骥才:祖籍浙江慈溪,当代作家和画家。现任中国文联副主席、中国小说学会会长等职。主要作品有长篇历史小说义和拳、神灯,中篇小说三寸金莲、铺花的歧路、啊!等。他的散文哲理深邃,意境高远,想象丰富奇特,给人以心灵的陶冶,美的享受。,作者简介,自读要求:1.自由读课文,注意把文中出现的生字新词读准确。2.想一想作者和珍珠鸟之间发生了什么故事。,你能读准下列词语吗?,一卷干草垂蔓鸟笼拨开绿蔓雏儿蓬松的球儿细腻的绒毛柜顶撞击索性淘气扭动伏案写作咂嘴信赖美好的境界,真好!朋友送我一对珍珠鸟。,朋友送我一对珍珠鸟。真好!,一盆吊兰的垂蔓蒙盖在鸟笼上,珍珠鸟就像躲进幽深的丛林一样安全。,瞧,多么像它的父母:红嘴红脚,灰蓝色的毛,只是后背还没有生出珍珠似的圆圆的白点。它好肥,整个身子好像一个蓬松的球儿。,感知探究,1、小鸟是怎样一步步“信赖”我的?2、你认为变化的原因是什么呢?你能从文中找出来吗?,3、“我”和珍珠鸟之间的信赖关系是怎样逐步建立起来的?,自由读第四自然段,用不同的记号标出先后顺序的词,小珍珠鸟动作的词句。并写下你的感受。,用“”在文中划出鸟儿的活动范围?,起先,这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,一会儿把灯绳撞得来回晃动。渐渐地它胆子大了,竟然落到了我的小桌上。它先是离我较远,见我不去伤害它,便一点点挨近,然后蹦到我的杯子上,俯下头来喝茶,再偏过脸瞧瞧我的反应。后来,它完全放心了,索性用那小红嘴,“嗒嗒”啄着我正在写字的笔尖。我用手抚一抚它细腻的绒毛,它也不怕,反而友好地啄两下我的手指。,因为“我”(),所以珍珠鸟(),关爱、尊重产生信赖,给予关爱、尊重,报以信赖,信赖创造美好的境界,信赖,不就能创造美好的境界吗?,信赖是一盏明亮的灯,她使我们前进的道路更亮,更明;信赖是一座坚固的桥,她使我们封闭的心灵相通,相融;信赖是一首动听的歌,她让我们在飞扬的歌声中欢笑,愉悦;信赖是一首抒情的诗,她让我们在诗意的生活中沉醉,向往,,我爱我自己,也爱雏鸟。我爱我的双亲,也爱雏鸟的双亲。冰心,作业,1、推荐阅读:不经意的背弃,2、请写一个蕴含哲理的语段,阐明人和人之间如何创造美好的境界。要求:用上“尊重”、“关爱”、“信赖”三个词语。,
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