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,听听声音,点击声音,在什么时候我们能听到这种声音?,教科版小学科学四年级上册声音单元第一课,听一听、想一想:,1、说一说这是什么物体发出的声音?,2、这些声音,你都喜欢吗?为什么?,3、日常生活中,你还听到过哪些很独特的声音?,声音有的好听,有的不好听的。,A,B,C,D,E,F,G,H,点击声音,考听力,科学观察(听)记录表,想一想什么样的物体会发出声音,1、固体会发出声音吗?,2、液体会发出声音吗?,3、气体会发出声音吗?,结论:,液体、固体、气体都能发出声音。,实验:,1、相同物体发出的声音是否相同。,2、不同物体发出的声音是否相同。,实验结论:,1、相同物体可以发出的强弱不同的声音。,2、不同物体发出的声音是不相同的。,敢挑战吗?,你能做出一个强音,一个弱音吗?提示:可自选教室内任何可用的器具。,第一关,声音有强弱之分。,现在有一架飞机正在天空中飞行,听声音,它是:A.从远到近B.从近到远C.从远到近再到远,第二关,声音有远近之分。,你能按从高音到低音的顺序给下面的杯子排排队吗?,第三关,声音有高低之分。,听起来尖锐、响亮的声音称之为高音。,听起来低沉、粗重的声音称为低音。,实验:描述自己听到的声音。,用不同的力度来敲打铁钉、音叉,并用声音的高、低、强、弱来描述一下自己听到的声音。,实验结论,强,弱音低音,强音低音,强音高音,弱音高音,弱音低音,弱音低音,弱音高音,强音低音,强音低音,强音高音,课外延伸:,1.音乐和噪音音乐是有规律的悦耳动听的声音,能使人愉快、兴奋。噪音是无规律的令人烦躁的声音,影响人们的正常工作、学习和休息。2.噪音的危害噪音除了干扰人们的休息和睡眠,降低工作学习效率,较强的噪音还会引起耳部的不适。如:耳鸣,耳痛,听力损伤等,造成神经衰弱,引发心血管疾病,甚至引起神经系统紊乱、精神障碍、内分泌紊乱等。,谢谢指导!,
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