资源描述
管理类书籍,1.托马斯彼得斯的管理思想:追求卓越中央编译出版社,2002.2.吉姆柯林斯;杰里波勒斯：基业长青中信出版社,3.迈克尔波特的竞争战略理论:竞争优势华夏出版社竞争战略华夏出版社,国家竞争优势华夏出版社4.约翰科特的领导理论：权力与影响华夏出版社新规则华夏出版社变革的力量华夏出版社总经理北京大学出版社5.彼得圣吉的学习型组织理论：第五项修炼上海三联书店出版社6.盖瑞哈默尔;C.K.普拉哈拉德的企业战略和核心能力说：竞争大未来昆仑出版社7.迈克尔哈默企业再造理论：改革：企业革命宣言书上海译文出版社,计划,与其让别人掌握你的命运，不如你自己来主宰。杰克韦尔奇（通用电气公司CEO）,第五章计划,第一节计划概述第二节计划工作的程序第三节目标管理第四节时间管理(自学)学习重点：掌握计划的概念、性质；熟悉制定计划的程序与原理目标管理,第一节计划概述,一、计划的定义计划定义计划是对未来行动的规划。具有两层含义：其一是计划方案（计划），指组织为达到预期目标而拟订的行动方案和方针；其二是指计划工作，指制定计划的过程。,凡事预则立，不预则废。,1.限制因素原则（木桶原则）在选择备选方案时，人们越准确地识别、解决限定性因素和关键性因素，就越能有针对性地地拟定各种行动方案。,二、计划的原则,2.许诺原则（合理期限原则）要求针对计划的内容，管理者合理制定计划的期限，如果期限定的不合理，可能影响工作的质量，所以确定计划完成的合理期限十分重要。,合理期限原则许诺原则,3.灵活性原则计划中的灵活性越大，由于意外事件引起损失的危险性就越小。所谓灵活性原则指管理者在制定计划时要留有余地，不要把计划订得过死，以便应对各种不测事件。,灵活性原则,4.改变航道原则（权变原则）计划的总目标不变，但实现目标的进程可以因情况的变化随时改变。这一原则强调管理者在执行计划的过程中，根据管理环境和条件的变化，可以对计划作必要的检查和修正，以增强计划的应变能力。,改变航道原则,管理小故事曾有这样一个人，每天都要去偷邻居的鸡，有人告诉他说：“这样的行为，不符合君子之道。”那人回答说：“那就减少一点好了，以后每月偷一只鸡，等到明年的时候，就完全不偷了。”明智的管理者在制定一项政策的时候，总是会记得这样一件事-制定一个日程安排表，不实现目标决不罢休。计划使我们的思想具体化而体现出我们期望做什么，什么时候做好，谁去做什么事，以及如何做。,三、计划的任务-5W1H,做什么目标Whattodoit?为什么做原因Whytodoit?何时做时间Whentodoit?何地做地点Wheretodoit?谁去做人员Whotodoit?怎么做方式手段Howtodoit?,四、计划类型,1、时间框架短期计划：1年以内中期计划：1-5年长期计划：5年以上2、广度战略计划：应用于整体组织，为组织设立总体目标和寻求组织在环境中的地位的计划作业计划：实现目标的具体方案。,3、明确性指导性计划具体计划4、组织层次高层管理计划中层管理计划基层管理计划5、职能业务生产计划、营销计划、财务计划、人事计划,公司层次,五、计划的表现形式,使命,目标,战略,政策,程序,规则：最简单形式的计划,方案：一种综合性的计划,预算：数字化的计划,抽象,具体,小故事：谁能预见未来，谁将拥有未来有两个和尚分别住在相邻的两座山上的庙里。两山之间有一条溪，两个和尚每天都会在同一时间下山去溪边挑水。久而久之，他们便成为好朋友了。弹指一挥间，不知不觉，时间在每天挑水中，一晃就是五个春秋。忽然有一天，左边这座山的和尚没有下山挑水，右边那座山的和尚心想：“他大概睡过头了。”便不以为意。哪知第二天，左边这座山的和尚，还是没有下山挑水，第三天也一样，过了一个星期，还是一样。直到过了一个月，右边那座山的和尚，终于按耐不住了。他心想：“我的朋友可能生病了，我要过去探望他，看看能帮上什么忙。”于是他便爬上了左边这座山去探望他的老朋友。,等他到达左边这座山的庙看到他的老友之后，大吃一惊。因为他的老友正在庙前打太极拳，一点也不像一个月没喝水的人。他好奇地问：“你已经一个月没有下山挑水了，难道你可以不用喝水吗？”左边这座山的和尚说：“来来来，我带你去看看。”于是，他带着右边那座山的和尚走到庙的后院，指着一口井说：“这五年来，我每天做完功课后，都会抽空挖这口井。虽然我们现在年轻力壮，尚能自己挑水喝，倘若有一天我们都年迈走不动时，我们还能指望别人给我们挑水喝吗？所以，即使我有时很忙，但也没有间断过我的挖井计划，能挖多少算多少。如今，终于让我挖出井，我就不必再下山挑水，我可以有更多的时间，来练习我喜欢的太极拳了。”,过去的状态是静态的static、单一的single、简单的simple、安全的safe，我们称之为4S环境；而现在的环境是动态的dynamic、多样的diverse，困难的difficult,危险的dangerous，我们称之为4D环境。有人说：“计划总是赶不上变化，因此制定长期计划是无用的。”你同意吗？,课堂讨论,第二节计划工作的程序,1.估量机会：起点（略）市场变化的需求趋势;竞争对手动向等2.确定目标预期的结果;做什么3.确定前提条件4.确定备选方案集思广益拟定多个符合目标、可行的方案5.评估各种备选方案评价标准及其权重;成本最低,收益最大6.选择方案7.拟定派生计划投资计划;培训计划;生产计划;销售计划;采购计划等等8.编制预算计划数字化项目预算;工资预算;采购预算;销售预算等等,编制计划案例：娃哈哈进军童装市场2002年1.估量机会：据娃哈哈所做的一项调查，中国014岁的少年儿童有2.87亿，占总人口的22.5。童装的年产量却只有6亿多件，生产童装将拥有一个庞大的市场空间。（略）2.确定目标：1年内做到销售额10亿元，成为国内童装市场龙头老大3.确定前提条件：设计与面料：专程到欧洲考察了面料市场和设计风格,确定将来发展方向资金：没有银行负债，闲置资金有10亿元之多；等4.拟定可选方案：自己设计、建厂、建店销售；外包设计、贴牌生产、建店销售；外包设计、贴牌生产、发展加盟店销售；略,5.评价备选方案：分析各方案成本效益，要做到发挥优势，扬长避短；6.确定方案：与香港达利集团及上海东华大学服装学院强强联合，共同投资组建的娃哈哈服饰有限公司，以一流的设备，一流的设计，一流的面料，高起点进入童装业，按国际环保标准组织生产，采取“零加盟费”形式，用特许加盟的方式来开拓市场。7.拟订派生方案：投资计划；市场开拓计划；品牌推广计划等；建2000家专卖店8.编制预算：品牌推广费用预算等具体预算方案,案例分析：“埃德塞尔”计划为什么会失败,1970年，美国哈佛大学对当年毕业的天之骄子们进行了一次关于人生目标的调查：27%的人，没有目标；60%的人，目标模糊；10%的人，有清晰但比较短期的目标；3%的人，有清晰而长远的目标。1995年，即25年后，哈佛大学再次对这一批1970年毕业的学生进行了跟踪调查，结果是这样的：3%的人，25年间他们朝着一个既定的方向不懈努力，现在几乎都成为社会各界的成功人士，其中不乏行业领袖、社会精英；10%的人，他们的短期目标不断实现，成为各个行业、各个领域中的专业人士，大都生活在社会的中上层；60%的人，他们安稳地生活与工作，但都没什么特别突出的成绩，他们几乎都生活在社会的中下层；剩下27%的人，他们的生活没有目标，过得很不如意，并且常常在抱怨他人、抱怨社会、抱怨这个不肯给他们机会的世界。其实，他们之间的差别在于：25年前，他们中的一些人知道自己的人生目标，而另一些人不清楚或不是很清楚自己的人生目标。,一、目标管理的由来：1954年，美国管理学家彼得德鲁克（PeterDrucker）在管理的实践中提出了“目标管理和自我控制”的理论，并对其原理作了全面的概括。他认为：通过一种专门设计的过程，将组织的整体目标一级接一级地转换为各级组织，直至个人的具体目标，并制定相应的实现目标的保证措施，形成一个纵横交错、协调一致的企业目标连锁体系。目标完成情况作为各部门或个人绩效评定的依据。,第三节目标管理(MBO),目标分解,1984年，在东京国际马拉松邀请赛中，名不见经传的日本选手山田本一出人意料地夺得了世界冠军。在他后来的自传中这么说：“每次比赛之前，我都要乘车把比赛的线路仔细地看一遍，并把沿途比较醒目的标志画下来。比如第一个标志是银行，第二个标志是一棵大树，第三个标志是一座红房子，这样一直画到赛程的终点。比赛开始后，我就以百米的速度奋力地向第一个目标冲去，等到达第一个目标后又以同样的速度向第二个目标冲去。40多公里的赛程，就被我分解成这么几个小目标轻松地跑完了。”,提示目标管理分解图,企业总目标,处室车间目标,班组目标,个人目标,保证措施具体化,分解,分解,分解,保证措施具体化,保证措施具体化,保证措施具体化,制定目标的原则,二目标管理的过程,最高管理者预定总目标,上下联动，分解目标,上下级共同拟定实施方案,实施目标,阶段检查反馈协助,总结评价奖惩,三、目标管理的特点明确目标：MBO中目标应具体、明确，如，降低成本7%等。参与决策：MBO用参与的方式决定目标，上级和下级共同参与目标的选择和对如何实现目标达成一致意见。反馈绩效：MBO寻求不断将实现目标的进展情况反馈给个人，以便他们能够调整自己的行动。也包括正式的评估会议，上下级共同回顾和检查进展情况。规定期限：每一个目标的完成都有一个明确的时间界限，如3个月、6个月或一年。,某市公安局长在行政管理培训中学习目标管理计划时说：“我们经常有局里每个人为之努力的重要目标，我们的职责是公正地维持法律与秩序的尊严，保护人民的生命和财产安全。每一个在局里工作的人都了解这些目标。每一个人都知道他们必须为实现上述目标献身，如果不这样做，他将被解职。我认为在企业中，可用利润、销售、成本以及其他指标来衡量目标，当然，我们不可能用这些来检查我们的服务工作。但是这并不意味着我们没有实行目标管理。”这位公安局长又顿了顿嗓音自豪地说：“目标管理在我们这里并不是什么新玩意儿。”该公安局实施的是真正的目标管理吗？为什么,美国通用汽车公司总裁莫端要求秘书给他的呈递文件放在各种颜色不同的公文夹中。红色的代表特急；绿色的要立即批阅；桔色的代表这是今天必须注意的文件；黄色的则表示必须在一周内批阅的文件；白色的表示周末时须批阅；黑色的则表示是必须他签名的文件。问题：这个故事对你有什么启发？,第四节时间管理：个人计划的工具,一、浪费时间*由于记忆欠佳，需要重新阅读同一材料*对每天规定的目标只完成一半，却不知为何*每天的大量时间用于对凡事大惊小怪上*漠视自己的行动计划变得越拖越长*当需要时，无法找到重要的文件*由于随手乱放，不得不耗费时间四处寻找,自我检查1、我是否难以说清一天里干了些什么？2、我是否碰到了一个无法再拖延的问题？3、我是否做了实际上不需要做的事？4、我是否常常越权处理？5、我是否往往对某些任务要花费更多的时间？6、我是否难以按时赴约？7、我是否经常会忘记接下去准备做的事？,二、事件归类,三、完全时间管理,1、事先周详的计划2、排定工作的优先顺序3、设定长短程目标4、订定每日工作计划5、挑战效率最高点6、学习分配工作7、今日事今日毕8、避免分散注意力9、将阻碍减到最低10、培养说“不”的能力11、应付突发状况12、随时检视,作业,根据所学知识，依据环境分析（如学院的环境、父母的期望、同学的支持、社会的需求等）和个人特点，制定大一第一学期大学学习生活计划（短期）、和大学4年的学习生活计划（中期）。要求：格式和标题：09+专业和教学班级+姓名学号+计划，如：09+行管123班+李某090000+计划。由各班教学助理收齐后统一交由任课老师，（方式：电子版或者纸质版均可，若有交纸质版的同学，请用A4大小的纸完成后也交由班级教学助理。）截止日期：09年11月29日,
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