2019-2020年九年级政治全册 第一课 责任与角色同在讲学稿 新人教版.doc

2019-2020年九年级政治全册 第一课 责任与角色同在讲学稿 新人教版学习目标与要求：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。模块一：自主学习学习内容摘 记一、请同学们阅读书本并独立完成下面的内容。1责任的含义：责任是一个人 或 某些事情。 2来源：责任产生于社会关系之中的 。具体表现为：对他人的承诺、分配的任务、 、 、法律规定、 、公民身份、 。3、不同角色、不同责任表现：我们在社会生活中，扮演着不同的 ，而每一种角色往往意味着一种 。意义：只有人人都认识到自己扮演的 ，尽到自己的 ，才能共建和谐美好的社会，共享 。4、承担责任的回报与代价：承担责任，往往伴随着获得 的权利，同时也是履行自己应尽的义务。要说回报，更重要的是 ，如 、 、 获得 等。同时也意味着付出 、 和 ，而且可能因为做得不好而受到 ，甚至受到 。5、承担责任是 的具体表现，是 的必然选择，是 的重要标志。6二、阅读书本材料并思考。完成P5中的表格，把你认为在法律和道德范围内应该做的和不应该做的事情列出来。阅读P13中的材料，小柯选择的责任是什么？她要付出什么？对她有什么帮助？哪种选择不需要付出代价？回答阅读思考题时，把答案在书本标注并摘抄关键字词进讲学稿。模块二：交流研讨(小组合作交流、展示)研讨内容摘 记【内容一】：小组成员之间交换讲学稿，看看同学的结论与你的有什么不同。把你的修改意见在讲学稿上直接写下来。按照组长的分工，每位同学选择一个内容向全组同学进行交流。如有不同意见，请直接提出或质疑。【内容二】：全组同学合作讨论分析题，把分析意见在白板上展示出来：九年级学生小刚早上将自行车放入学校的车棚中，忘记将车子锁上就走了，中午放学回家时，发现自行车被偷了。请你分析谁应该对此事负责，此事应该如何解决？对此，你有什么认识。回答建议:自车车放进学校车棚，有哪些人需要负责任？模块三：巩固内化学习任务摘 记把下列重点内容在书本标注，并记忆背诵下来。1.责任的含义（什么是责任）。责任的来源有哪些？2. 自己扮演的主要角色及承担的相应责任分别是什么？P73对自己负责的意义及表现。4.不负责任会产生什么后果呢？5.为什么每个人都应有责任感？6.承担责任的回报与代价有哪些？P147.承担责任的意义。8.当我们无法推卸某些责任时，应怎么做？（如何理解“我承担我无悔”？）模块四：当堂训练1.“责任不仅关乎名誉，也关乎生存”。对这句话的正确理解是（）A.一个人履行了责任，就可以在社会幸福地生活 B. 一个人履行了责任，就可以得到一定的荣誉C. 一个人履行责任对社会对他人都有好处 D. 一个人履行责任可以赢得荣誉、奖励，可以更好的生活2.人们履行了许许多多的责任，这对他自己有很多的好处，下列不属于对自己好处的事（ ）A赢得自尊 B.可以获得知识、技能和宝贵的经验 C.有利于给人们创设良好的生存环境 D.可以赢得荣誉、奖励、新职务的机会或工资收入的提高3.你认为在法律和道德范围内不应该做的事情是( )A.不交作业 B.抄袭别人的设计 C.帮助朋友 D.取笑同学4.全国劳动模范徐虎说：“辛苦我一个，方便千万家。”这主要反映了他（ ）A关心他人，不计得失 B.乐于奉献，具有强烈的社会责任感 C.为了获得老百姓的信任 D.为了自己的名利，同时也兼顾了他人的利益.