2019版九年级数学下册第5章二次函数5.4二次函数与一元二次方程1导学案新版苏科版.doc

2019版九年级数学下册第5章二次函数5.4二次函数与一元二次方程1导学案新版苏科版学习目标：1体会函数与方程之间的联系，初步体会利用函数图像研究方程问题的方法；2理解二次函数图像与x轴（横轴）交点的个数与一元二次方程的根的个数之间的关系，理解方程有两个不等的实根、两个相等的实根和没有实根的函数图像特征；3理解一元二次方程的根就是二次函数与yh（h是实数）图像交点的横坐标学习重，难点：1. 经历“类比观察发现归纳”而得出二次函数与一元二次方程的关系的探索过程2准确理解二次函数与一元二次方程的关系学习过程一、知识回顾通过观察一次函数yx1的图像，可以发现并归纳一次函数与一元一次方程之间存在联系：从“数”的方面看，当一次函数yx1的函数值y0时，相应的自变量的值即为方程x10的解；从“形”的方面看，函数yx1与x轴交点的横坐标即为方程x10的解实际上，这也反映了一般函数与方程的关系：一次函数yaxb的图像与x轴交点的横坐标即y0的值就是方程axb0的根二、探索活动探索一二次函数yx22x与一元二次方程x22x0有怎样的关系？1从关系式看二次函数yx22x成为一元二次方程x22x0的条件是什么？ 2反应在图像上：观察二次函数yx22x的图像，你能确定一元二次方程 x22x0的根吗？用同样的方法探索二次函数yx22x2与一元二次方程x22x10有怎样的关系？二次函数yx22x2与一元二次方程x22x10有怎样的关系？3结论一般地，如果二次函数yax2bxc的图像与x轴有两个公共点（x1，0）、(x2，0)，那么一元二次方程ax2bxc0有两个不相等的实数根xx1、xx2，反过来也成立探索二观察下列图像：（1）观察二次函数图像与x轴的公共点的个数；（2）判断函数值为0时一元二次方程根的情况；（3）你能找到它们之间的联系吗？三、总结与归纳师生共同总结 抛物线yax2bxc与x轴的交点个数可由一元二次方程ax2bxc0的根的情况说明：1当b24ac0时，一元二次方程ax2bxc0有两个不相等的实数根，抛物线yax2bxc与x轴有两个交点； 2当b24ac0时，一元二次方程ax2bxc0有两个相等的实数根，抛物线yax2bxc与x轴只有1个交点；3当b24ac0时，一元二次方程ax2bxc0没有实数根，抛物线yax2bxc与x轴没有交点四、例题讲解：1不画图像，你能判断函数的图像yx26x6与x轴是否有公共点吗？请说明理由2已知二次函数yx24xk2与x轴有公共点，求k的取值范围3打高尔夫球时，球的飞行路线可以看成是一条抛物线，如果不考虑空气的阻力，球的飞行高度y（单位：米）与飞行距离x（单位：百米）之间具有关系：y5x220x，想一想：球的飞行高度能否达到40m？ 五、课堂小结： 对自己说（收获） 对同学说（提醒） 对老师说（困惑）六、当堂检测：1方程的根是 ；则函数y=x2+4x-5 的图像与x轴的交点有 个，其坐标是 2方程的根是 ；则函数 y=-x2+10x-25 的图像与x轴的交点有 个，其坐标是 3下列函数的图像中，与x轴没有公共点的是（ ） A B C D4已知二次函数yx24xk2与x轴有公共点，求k的取值范围六、课后作业：课本P28习题5.4第1，2题教学小结：