八年级数学上册 13.2 三角形全等的判定 13.2.6 全等三角形的判定SSS导学案华东师大版.doc

全等三角形的判定学习内容 全等三角形的判定 学习目标1知道“边边边”的内容，会运用“SSS”证明三角形全等，为证明线段相等或角相等创造条件；2经历探索三角形全等条件的过程，体会利用操作、归纳获得数学结论的过程学习重点会运用“SSS”判定三角形全等。学习难点会运用“SSS”判定三角形全等。导 学 过 程复备栏【温故互查】 你知道的证明三角形全等的方法有那些？【设问导读】 1、已知一个三角形的三条边长分别为4cm、5cm、6cm你能画出这个三角形吗？把你画的三角形剪下与同伴画的三角形进行比较，它们全等吗？ 我们得到全等三角形的一个判定方法: 对应相等的两个三角形全等（简称为“边边边”或“SSS”）【自学检测】1如图，ABC是一个钢架，AB=AC，AD是连结点A与BC中点D的支架求证：ABDACD【巩固训练】1. 如图，四边形ABCD中，ADBC，ABDC.求证:ABCCDA. 2如图，ABCDCB全等吗？为什么？ 【拓展延伸】如图，已知AC=FE, BC=DE，点A、D、B、F在一条直线上，AD=FB求证:ABCFDE .（如果有困难，可以先讨论，后完成）板书设计教学反思安全提示