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16.1从永磁体谈起新知要点测评对点练习1.D将缝衣针在磁体上摩擦就是将缝衣针磁化的过程,故A正确;将其放在水面上能够自由转动,且指示南北方向,说明磁体具有指示南北的性质,故B正确;缝衣针能够被磁化,说明它是磁性材料,但是不一定是由铁制成的,还可以是钴、镍等其他物质,故C正确,D错误.2.小红(或B)两枚大头针被磁化后下端是同名磁极而互相排斥解析:条形磁体的一端吸起大头针后,大头针就被磁化.以图A为例,被吸引的两枚大头针靠近磁体S极的那一端被磁化后都为N极,两枚大头针的下端都为S极,根据磁极间的相互作用规律可知,两枚大头针下端因同名磁极相互排斥而分开.3.A磁场看不见摸不着,但可以借助小磁针感知它的存在,这是典型的转换法,故正确;磁感线是不存在的,是为了研究方便而假想的一些有方向的曲线,故错误;地球是一个巨大的磁体,地磁场南极在地理北极附近,地磁场北极在地理南极附近,故地磁场的磁感线是从地球南极附近发出回到北极附近,故正确.故选A.4.如图所示解析:磁感线周围的方向总是从磁体的N极出发,回到S极,故A点磁场方向是向左.磁极间的相互作用规律:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故小磁针的左端为S极,右端为N极.5.C地磁北极在地理南极附近,地磁南极在地理北极附近,外部磁感线从地磁北极指向地磁南极,C正确.课时层级训练【测控导航】知识点题号认识磁体1,2,3描述磁场磁感线5,6,7,8,9地磁场4基础巩固1.C由于磁体能够吸引铁、钴、镍等物质,所以甲、乙两个钢棒中可能只有一个是磁体,故A,B,D均错误;甲、乙如果都有磁性,两个异名磁极靠近时,也相互吸引,故C正确.2.B观察题图中所示情况,再结合磁化的有关知识可知,钢针被磁化后,B端为南极,故作指南针用时,B端应该指南.(注意:判断AB被磁化后的N,S极时,以最后离开的位置来判断)3.B条形磁铁的两端磁性强,对小铁球的吸引力强,弹簧测力计在磁铁两端时示数大,吸引大头针较多,则A,C,D可以区分磁铁的不同部位磁性的强弱;磁极不同的两个磁铁相互吸引,同时靠近,无法区分磁性的强弱,B不能.4.A司南是一个指南针,是个磁体,能指南北是受地磁场的作用,正确;司南长柄指南,是磁石的南极,指的是地磁场的北极,正确,错误;地磁场的南极在地理北极附近,错误;故选A.5.B磁感线越密集磁场越强,磁感线越稀疏磁场越弱.由题图中磁感线的分布情况可以看出b点的磁感线最密集,所以此处磁场最强.故选B.6.B由题图中左右两个小磁针的指向可知,条形磁体的a端是S极,b端是N极;由磁极间的相互作用规律知,甲、乙两小磁针的左端均为N极,右端均为S极.7.N排斥解析:同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,可知条形磁体的右端为N极;同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,丝绸摩擦过的玻璃棒带正电,毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引的带电体一定带负电,一定与毛皮摩擦过的橡胶棒相 排斥.8.如图所示解析:小磁针静止时北极所指的方向与磁感线上该点切线的方向一致,故小磁针的下端为N极.能力提升9.B由于受到地磁场的作用,磁体自由静止时,能指示南北方向,故A可以说明铁棒具有磁性;小磁针本身有磁性,靠近铁棒时,无论铁棒有没有磁性,都会吸引铁棒,故B不能确定铁棒是否具有磁性;铁棒能够吸引大头针,说明铁棒有磁性,C可以说明铁棒具有磁性;将铁棒从挂有铁块的弹簧测力计下向右移动,会发现铁棒两端对铁块的作用比中间对铁块的作用大,即弹簧测力计示数有变化,故D可以判断铁棒具有磁性.故选B.16.2奥斯特的发现新知要点测评对点练习1.B甲中通电时小磁针发生了转动,证明甲中有磁场,而乙中断电后小磁针没有转动,说明乙中没有磁场,即通电导线能产生磁场,A选项正确.甲、丙两实验说明了电流反向时对小磁针的作用方向不同,证明磁场方向与电流方向有关,但无法确定对电流是否有力的作用,B选项错误,C选项正确.通过三次实验比较可知,通电导线能产生磁场,并且磁场方向与电流方向有关,D选项正确.2.磁场磁场方向解析:给导线通电小磁针发生偏转,说明通电导体周围存在磁场.在直导线正下方的不同位置,小磁针静止时N极指向相同,说明该区域磁场方向相同.3.条形条形磁体通电螺线管外部磁场方向与电流方向有关课时层级训练【测控导航】知识点题号磁体、电流的磁场6,10通电螺线管的磁场1,2,3,4,5,7,8,9基础巩固1.D由电流方向和线圈的绕线方法,利用右手螺旋定则可知,A,B,C三图中,磁感线的方向都标注错误,故A,B,C均错误;D图中,根据电流方向和线圈的绕线方法,利用右手螺旋定则可判定右端为N极,左端为S极,磁感线的方向是从右端出来进入左端,所以D正确.2.B通电螺线管的磁极与电流方向有关,与电流的大小、线圈匝数的多少、是否有铁芯无关.3.AB,D都是用左手握螺线管;C中四指没有指向电流的方向.A 正确.4.B由右手螺旋定则可得螺线管P左侧为N极,右侧为S极;螺线管Q左侧为S极,右侧为N极,即两螺线管同名磁极相对,相互排斥.5.D铜片和锌片分别与线圈两端相连后放入食盐水构成了化学电池,铜片为正极,锌片为负极,而与上面的线圈相连时,该线圈相当于一个通电螺线管,故其外部磁场与条形磁铁的外部磁场相类似;根据右手螺旋定则知,该线圈的右端是N极,左端是S极,故在地磁场的作用下,指示南北,且线圈的S极会指示南方,线圈的N极会指示北方;通电螺线管的磁极与电流的方向有关,故交换铜片和锌片位置,相当于改变了电流的方向,线圈的磁极会改变.故选D.6.通电导体周围存在磁场奥斯特成立解析:此现象最早是丹麦物理学家奥斯特发现的,实验中,通电时,小磁针发生偏转,说明了通电导体周围存在磁场.如果移走小磁针,磁场依然存在,所以该结论成立.7.负解析:从图可知,小磁针的右端是N极,左端为S极;由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知,通电螺线管的右端是S极,左端是N极;根据右手螺旋定则,伸出右手握住螺线管使大拇指指示通电螺线管的N极,则四指弯曲所指的方向为电流的方向,所以电源的A端为负极,B端是正极.8.如图所示解析:根据右手螺旋定则可知,通电螺线管的左端是N极,右端是S极,所以小磁针的左端是N极;在螺线管的外部,磁感线从N极出发回到S极,可据此标出其方向.9.(1)条形(2)电流(3)S解析:(1)通电螺线管的磁场分布与条形磁体相似,都是具有两个磁性较强的磁极.(2)如果改变螺线管中的电流方向,发现小磁针转动180,南北极的指向发生了改变,由此可知,通电螺线管外部磁场方向与螺线管中的电流方向有关.(3)根据右手螺旋定则,让四指弯曲,跟螺线管中电流的方向一致,则大拇指指的下端是通电螺线管的N极,上端就是螺线管的S极.能力提升10.(1)吸引排斥(2)向里(3)力(4)磁场解析:(1)由图可知,当通入的电流方向相同时,导线靠拢,说明两导线相互吸引;当通入的电流方向相反时,导线远离,说明两导线相互排斥;(2)题图(甲)中,用右手握导线,大拇指指向电流方向(向上),则四指环绕的方向就是通电直导线周围的磁场方向:导线a的左侧垂直于纸面向外,导线b处垂直于纸面向里;(3)通电导线a周围产生的磁场对通电导线b有力的作用;(4)与磁体之间的相互作用一样,电流之间的相互作用也是通过磁场来实现的.强化训练(一)1.A据图可知,“追风者”磁悬浮列车悬浮是靠异名磁极相吸的原理工作的.2.A磁体周围的磁感线方向是从N极出发回到S极,且磁感线上的任何一点的切线方向跟小磁针放在该点的北极指向一致;根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可得,选项A中小磁针的指向均正确.3.A指针具有磁性,指针折断后,每一段都有两个磁极,即B不正确;指针能吸引铁、钴、镍等金属,不能吸引铜、铝等,即C不正确;指针具有磁性,能吸引铁等金属,因此指针的指向受附近铁块的影响,即D不正确.故选A.4.B“司南”静止时不会受到摩擦力的作用,故A错误;物体间力的作用是相互的,“司南”与地磁场间的作用力是相互作用力,故B正确;“司南”静止时总指南北是因为受到地磁场的作用,故C错误;“司南”勺柄是S极,则静止时勺柄指向的是地球的南极,故D错误.5.AB磁浮列车能够悬浮是利用了磁极间的相互作用;奥斯特首先发现了电流周围存在磁场;磁场外部的磁感线总是从N极出发,回到S极,地球周围有磁场,地磁N极在地理南极附近.故A,B正确.6.C由电路图可知,电路为滑动变阻器的简单电路,故电压表测电源电压,所以,滑片移动时电压表的示数不变,将滑动变阻器的滑片缓慢向左移动,接入电路中的电阻变小,由I=UR可知,电路中的电流变大,即电流表的示数变大,故A,B错误;电流由上方流入,由右手螺旋定则可知,螺线管下端为N极,上端为S极,故D错误;因为同名磁极相互排斥,所以两磁铁相互排斥,弹簧缩短,故C正确.7.磁场N极8.消磁解析:银行现在使用的银行卡或食堂使用的饭卡上的磁条具有磁性,如果与其他磁性物体放在一起,容易失去磁性,称为消磁.9.条形磁铁不变改变解析:由图可知,螺线管的两端磁性较强,中间磁性较弱,这与条形磁铁的磁场分布相类似;改变电源正负极,此时通电螺线管的磁极对调,两端磁性较强,中间磁性较弱,铁屑分布情况将保持不变;小磁针N,S极的指向将发生改变.10.a解析:由于通电螺线管的左端是S极,右端是N极,由右手螺旋定则,用右手握住通电螺线管,大拇指指向右侧,此时四指所指的方向即为电流的方向,电流从a端流入螺线管.11.如图所示解析:地磁场的北极在地理南极附近,地磁场的南极在地理北极附近,地球外部磁感线从北极出发,回到南极.12.如图所示解析:由右手螺旋定则可知,通电螺线管A的左端为S极,右端为N极;因为 A,B两个螺线管相互排斥,则通电螺线管B的左端为N极,右端为S极,画出绕线.13.如图所示解析:由电源的正负极及螺线管绕线,根据右手螺旋定则得,通电螺线管的左端为S极、右端为N极;由磁极间的相互作用得,小磁针的上端为S极,下端为N极.14.(1)小磁针北极的指向(2)电流一定磁场的强弱与线圈匝数解析:(1)从题图中得出,在螺线管旁有两个小磁针,我们可以通过观察小磁针静止时N,S极的指向来判断螺线管的极性;(2)实验中,他将开关S从1换到2上时,连入电路的线圈匝数发生了变化,为了保证电流不变,应调节变阻器的滑片P,控制两次实验的电流大小不变,再次观察电流表示数,这样才能探究出通电螺线管磁场的强弱与线圈匝数的关系.15.(1)24从N极出发,回到S极(2)小磁针将小磁针置于异名磁极周围不同处观察小磁针稳定后N极的指向解析:(1)磁铁周围存在磁场,人们为了方便对磁场的描述,引入了磁感线,磁感线是假想的闭合曲线.磁体外部的磁感线总是从N极出发回到S极,所以可以判断猜想2和4是错误的.(2)通过对磁体周围磁场的探究,掌握一种科学方法:用具体的看得见的小磁针证明抽象的看不见的磁场的存在情况,从而描绘出磁感线的分布情况.16.3探究电磁铁的磁性新知要点测评对点练习1.B分析各装置的工作原理可知,电铃、电磁选矿机、电磁起重机都是利用电磁铁的原理来进行工作的,而电熨斗是利用电流的热效应进行工作的.2.线圈铁芯电流的通断解析:电磁铁由线圈和铁芯两部分组成.电磁铁的特点是通电时有磁性,断电时无磁性,所以电磁铁可以通过控制电流的通断来控制磁性的有无.3.A闭合开关后,两电磁铁中电流方向、电流大小、电磁铁极性均相同,线圈匝数不同,所以探究的是电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系.4.BA解析:电磁选矿设备的主要构造是电磁铁,当电磁选矿机工作时,电磁铁有磁性,要吸引铁、钴、镍等物质,因此铁砂受到电磁铁的吸引将落入B箱,非铁物质不受磁铁的吸引由于重力作用落入A箱.5.电流过大时,电磁铁磁性很强,吸引衔铁,开关S断开.解析:电磁铁P的磁性强弱与通过它的电流有关,电流越大,磁性越强.当电路中电流过大时,电磁铁磁性很强,对衔铁Q吸引力增大,从而释放开关S,在弹簧弹力作用下,开关S断开.课时层级训练【测控导航】知识点题号电磁铁1,7探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关2,4,6,8,11电磁铁的应用3,5,9,10基础巩固1.C电磁铁磁性强弱与电流方向无关,只与电流的大小及线圈匝数有关,因此A,B,D都不正确;铜芯不是磁性材料,插入螺线管中不会被磁化,当然磁性就弱,C正确.2.A由右手螺旋定则可判断,电磁铁的a端为N极,b端为S极;当P向左移动时,变阻器接入电路中的阻值变小,通过电磁铁的电流变大,由于电磁铁的磁性强弱与通过的电流大小有关,在线圈匝数一定的情况下,电流越大,磁性越强,故选项A正确.3.B磁浮列车是根据磁极间的相互作用工作的,利用了电磁铁;老式电话机的听筒部分应用了电磁铁;电磁起重机是电磁铁的重要应用,只有台灯没有用到电磁铁.4.B由图可知,变阻器的滑片向右滑动,电阻的阻值增大,电路中的电流减小,所以电磁铁的磁性减弱,故A错误;在实验中电磁铁的磁性强弱无法直接看出,可通过吸引大头针的多少来进行判断,吸引的大头针越多,说明电磁铁的磁性越强,否则越弱,故B正确;两电磁铁的线圈串联是为了使通过两线圈的电流相等,研究电磁铁磁性强弱与线圈匝数之间的关系,故C,D错误.5.D根据图示,悬浮盆栽根据同名磁极相互排斥的原理制成,盆栽悬浮在空中受到底座对它的磁力作用,因此给盆栽浇水后,盆栽的质量增大,受到的重力增大,即受到的磁力也增大,即A错误;根据物体间力的作用是相互的,底座受到盆栽给的磁力增大,即底座对桌面的压力增大,受力面积不变,底座对桌面的压强增大,即B错误;改变电磁铁线圈内的电流方向,电磁铁的极性发生改变,即与盆栽变成异名磁极相互吸引,盆栽与底座之间距离变小,即C错误;适当增大线圈内电流,增大了磁力,可以保持盆栽与底座之间距离不变,即D正确.6.S增多解析:根据图中电源的正负极可知在电磁铁螺线管的外面电流方向是向左的,利用右手螺旋定则可判断出电磁铁的下端是N极,上端是S极.若将滑动变阻器的滑片向左移动,电路中的电流将增大,所以电磁铁的磁性会变强,吸引大头针的数目增多.7.bN解析:电磁铁的B端是N极、A端是S极,据磁极间的作用规律可知,此时小磁针D端是S极,C端是N极;根据右手螺旋定则可知,电流从电磁铁的右端流入、左端流出,据此可以判定,开关S接b点.8.如图所示或解析:当S闭合且变阻器滑动片P向右滑动时,电磁铁的磁性减弱,则电路中电流变小,电阻增大,故一定接A接线柱,C,D中任接一个即可;由右手螺旋定则知,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,则小磁针的左端是N极,右端为S极.9.(1)1.4(2)将小狗模型适当向左移动(或提高电源的电压或适当增加小猫模型的质量等)解析:从电磁跷跷板原理可知,没有磁力时,小狗端应下沉,根据杠杆的平衡条件可得F猫L猫1.4 N;电磁跷跷板不能正常工作的原因可能是小猫端不下沉或小狗端不下沉所致,若小猫端不下沉,可适当增加电源电压,增强电磁铁的磁性、适当增加小猫模型质量或适当减小小狗模型的质量或将小狗向左移动;若小狗端不下沉,则采取相反的措施即可.能力提升10.如图所示解析:根据电流的方向,结合右手螺旋定则我们可以得出,此时该螺线管的下方是N极,上方是S极,故该螺线管会对小铁球有一个吸引力的作用,即小铁球向下受到两个力的作用,一个是重力,一个是吸引力;向上的方向只受到浮力的作用.11.(1)增加大(2)甲线圈匝数越多(3)N(4)大头针被磁化,同名磁极相互排斥解析:(1)磁性的强弱是无法直接观察的,可以通过电磁铁吸引大头针的多少来认识其磁性强弱,当滑动变阻器滑片向左移动时,滑动变阻器的阻值减小,电路中的电流变大,电磁铁的磁性增强,吸引大头针的个数增加.(2)由图知,甲吸引大头针的个数较多,说明甲的磁性较强,甲乙串联,电流相等,甲的线圈匝数多于乙的线圈匝数,说明电流一定时,线圈匝数越多,电磁铁磁性越强.(3)乙中的电流是从上边导线流入的,用右手握住螺线管,四指的方向和电流方向相同,那么,大拇指所指的下端为N极.(4)大头针被磁化,同一端的磁性相同,互相排斥,所以下端分散.16.4电磁继电器与自动控制新知要点测评对点练习1.B电磁继电器是用低压控制电路间接地控制高压工作电路的装置,它实际上是一个间接控制的开关,连有电动机的电路是高压工作电路,利用电磁继电器,主要是为了操作安全.2.(1)磁性吸下B,CB,CA,BA,B利用电磁铁来控制工作电路的一种开关.(2)可实现用低电压、弱电流控制高电压、强电流的工作电路或进行远距离操作,安全方便.3.D当控制开关S闭合后,控制电路接通,电磁铁有磁性,磁铁被吸下,则电动机所在电路接通,电热器所在电路断开.此时电动机转动,而电热器不发热.4.B根据题意可知两灯并联连接,要使得电路工作,电路必须为闭合电路,故电路连接如图所示.由此可知M接B,N接D符合要求,故B 正确.5.(1)电流的磁效应(或电流产生磁场、电磁铁原理)磁极间的相互作用(或同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引)杠杆原理(2) SN解析:(1)分析题图中装置结构,通电后,电磁铁有磁性,这是应用了电流的磁效应;电磁铁将上面的小磁铁吸下,这是应用了磁极间的相互作用;小磁铁向下运动时,弹性金属片充当了一个杠杆,应用了杠杆 原理.(2)电流从a端流入,由右手螺旋定则知电磁铁的上端为S极,小磁铁向下运动,根据异名磁极相互吸引,则小磁铁的下端为N极.课时层级训练【测控导航】知识点题号认识电磁继电器4用电磁继电器进行自动控制1,2,3,5,6,7,8,9,10基础巩固1.C当温度达到一定值时,温度计内水银上升,因为水银是导体,控制电路会接通,电磁铁产生磁性,吸引衔铁,将报警电路接通,电铃响,起到报警的作用.电磁铁是电流的磁效应的应用,而不是电流的热效应,故C错.2.B水位在安全水位时,控制电路中无电流,衔铁被弹簧弹开,工作电路中甲灯亮;当水位上升时,浮子A上升,等到控制电路被接通时,电磁铁产生磁性将衔铁吸下,工作电路中乙灯亮.3.B由电磁继电器控制的电路一般工作过程是:接通控制电路电磁铁有磁性吸下衔铁工作电路被接通,所以正确的顺序应该是aecdbf.4.C若去掉电磁铁线圈中的铁芯,磁性将减弱,故A项不可行;若减少电磁铁线圈的匝数,电磁铁的磁性减弱,故B项不可行;增大电源A的电压,可以增大通过电磁铁的电流,增强电磁铁的磁性,故C项可行;增大电源B的电压,不会影响通过电磁铁的电流,不会改变电磁铁的磁性,故D项不可行.5.BA图,S闭合时,电磁铁有磁性,工作电路也闭合,灯泡发光,S断开时,电磁铁无磁性,工作电路断路,灯泡不发光,不符合要求;B图,S闭合时,电磁铁有磁性,工作电路断路,灯泡不发光,S断开时,电磁铁无磁性,工作电路闭合,灯泡发光,符合要求;C图,S闭合时,电磁铁有磁性,工作电路也闭合,灯泡发光,S断开时,电磁铁无磁性,工作电路断路,灯泡不发光,不符合要求;D图,不论S闭合还是断开,工作电路的灯泡始终发光,不符合要求.6.水银磁性解析:煤油是绝缘体,不能导电,水银是导体,容易导电,在制作时,在水银温度计的玻璃管中插入一段金属丝,使温度计两端分别与电源的两极相连.当温度达到金属丝下端所指的温度时,电路接通,电路中有电流通过,电磁铁具有磁性,将衔铁吸引过来,使电铃发出报警信号.7.(1)电磁铁有磁性,电铃电路工作,铃响报警(2)电磁铁无磁性,灯泡电路工作,灯亮安全解析:该题考查电磁继电器的工作原理,当有人踩踏板时,触点接触,线圈中有电流通过,产生磁性,把衔铁吸下来,则电铃响报警.当无人踩踏板时,电磁铁无磁性,衔铁在弹簧的作用下弹回,使灯泡与电源形成通路而亮,表示安全.8.N接通9.有电时蓄电池充电,灯泡不发光;停电时蓄电池供电,灯泡发光解析:在220 V照明电源正常情况下,应急照明灯通过充电器给蓄电池充电,电磁铁吸引衔铁,将灯泡与蓄电池所在电路开路,灯泡不发光;当照明电源突然停电时,电磁铁没有磁性,衔铁在弹簧的作用下向上抬起,使灯泡和蓄电池所在的电路形成通路,蓄电池供电,灯泡发光,从而实现自动应急照明.能力提升10.(1)90(2)A,B端(3)不处于工作状态(4)变大解析:(1)由图(甲)可知,50 时热敏电阻的阻值为90 ;(2)当线圈中电流大于或等于28 mA时,继电器的衔铁被吸合,此时下触点开关接通,加热器不工作,因而加热器应接在与上触点相连的A,B端;(3)当温度达到100 时,R=50 ,控制电路中的电流I=UR总=6V150+50=0.03 A =30 mA28 mA,因而加热器不处于工作状态;(4)若在原控制电路中串联接入一个可变电阻,当该电阻增大时,通过线圈的电流减小,则衔铁被吸合的时间较长,恒温箱内的最高温度将变大.微专题一电磁学专项1.B当两块磁铁接触时,组成了一个磁体,只有两个磁极,磁极的位置在左、右两端,中间位置(即相接触处)磁性变弱,弱到可以认为没有磁性,此时铁钉不受吸引力而自行落下.2.B图(1),如果甲是磁体,甲的中间部分几乎没有磁性,乙吸引甲的中间部分,说明乙具有磁性,甲是不能确定的.图(2),用手拿住甲,乙会掉下来,说明甲不具有磁性.3.吸引排斥解析:当柱形磁体水平断开后,如题图甲所示,形成两个磁体,其中断面处分别是刚形成的两个磁体的N,S极,所以当两者靠近时,会相互吸引;当柱形磁体竖直断开后,如题图乙所示,两个磁极在上、下两端,两个断开后的磁体的上端和下端仍为同名磁极,所以在靠近时会相互排斥.4.C磁场是一种看不见、摸不着的物质,是真实存在的,而磁感线是人们为了方便描述磁场的情况而假想的曲线,并不是真实存在的,故C错.A,B,D正确.5.AC磁体外部的磁感线是从N极出发,回到S极的,磁体内部的磁感线是从S极出发,回到磁体N极的,故A正确;a点所放小磁针静止时北极指向左,故B错误;磁感线越密集,该处磁场越强,磁感线越稀疏,该处磁场越弱,故C正确;地磁场的北极在地理南极附近,地磁场南极在地理北极附近,如果将此磁体在教室中悬吊起来,静止时图示的右端指向北,故D错误.6.P不同解析:小磁针静止在b点时,其N极指向与该点磁感线的方向一致,故N极指向Q处,S极指向P处;磁感线上某点的磁场方向为该点的切线方向,由于a,b两点的切线方向不同,因此同一条磁感线上a,b两点的磁场方向不同.7.如图所示解析:首先根据小磁针磁极判断磁体的磁极,然后根据磁感线的画法标出磁体周围的磁感线方向.8.CA图中,根据右手螺旋定则可判定,通电螺线管的左端为N极,根据磁极间的相互作用规律可知,小磁针的右端应为S极,A错误;B图中,通电螺线管的上端为S极,则小磁针的下端应为N极,B错误;C图中,通电螺线管的左端为N极,右端为S极,则小磁针的左端为S极,右端为N极,C正确;D图中,通电螺线管的右端为N极,则小磁针应发生旋转,S极指向左方,D错误.9.B由图可知电流从左端流向右端,则螺线管中电流应该是从左前方流入,右后方流出,故由右手螺旋定则可知,螺线管右端应为N极;因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,则小磁针甲S极将向螺线管靠近,N极远离螺线管,故小磁针甲不转动;小磁针乙沿顺时针方向偏转,故A,C错误,B正确;滑动变阻器滑片P从右向左滑动时,滑动变阻器接入电阻增大,则由欧姆定律可得电路中电流减小,则通电螺线管的磁性将减弱,故D错误.10.A通电螺线管内部中间的小磁针,静止时N极指向左端,可知,螺线管内部的磁场方向水平向左,根据右手螺旋定则,知螺线管中的电流从左侧流进,右侧流出,则c端为电源的正极,d端为负极,螺线管内部的磁场由b指向a,则a端是通电螺线管的N极,故A正确,B,C,D 错误.11.A不能解析:通电螺线管周围的磁场与条形磁体的磁场类似.磁感线的疏密程度可以表示磁场的强弱,磁感线越密表示磁场越强,磁感线越疏表示磁场越弱.图中的A点磁感线较密,B点磁感线较疏,因此A点磁场较强.铜不是磁性材料,不能被磁化,因此,实验中不能用铜屑代替铁屑显示磁场分布.12.如图所示解析:由右手螺旋定则可以判断螺线管的右端为N极,螺线管外部的磁感线由N极出发,回到S极,则磁感线方向向左;由同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可知小磁针的右端为N极.13.D在通电螺线管中插入一根软铁棒就构成了电磁铁,故A正确;电磁铁的铁芯应使用软磁性材料,以达到断电能够失去磁性的目的,如铁棒,故B正确;电磁铁磁性的有无由电流的通断来控制,故C正确;电磁铁的磁极方向也是用右手螺旋定则来判断的,故D错误.14.B电磁铁的磁性强弱与电流大小和线圈匝数有关.当滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路中的电流变小,电磁铁的磁性减弱.滑片P向左移动时,电磁铁的磁性增强,A选项错误,B选项正确;开关S由1扳到2时,电磁铁的线圈匝数减少,磁性减弱,C选项错误;电源的正负极对调后,电磁铁的极性发生改变,但磁性强弱没有变化,D选项错误.15.D车位上没有车时,也就是光控开关没有被遮光时,它是断开的,此时分析电路可知灯L1发光,即L1为绿灯;车位上有车时,光控开关被遮光,闭合,使电磁铁中有了电流,电磁铁吸引衔铁,灯L2发光,即L2是红灯.16.NS减弱解析:由右手螺旋定则,可知螺线管的左端为N极,根据同名磁极相互排斥、异名磁极相互吸引可知,小磁针的右端是S极;在此实验装置中,保持电流不变,将开关S由a换到b,减少了线圈的匝数,因此通电螺线管的磁性减弱.17.S左不变解析:利用右手螺旋定则可判断电磁铁的右端为N极,左端为S极.当滑片P向左滑动时,接入电路中的电阻减小,由I=UR可知,通过电磁铁的电流增大,磁性增强,因巨磁电阻(GMR)的阻值随外磁场减小而增大,所以,GMR电阻的阻值减小,通过GMR的电流增大,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,右侧电路的总电流增大,即电流表的示数减小.因为移动滑动变阻器的滑片时,灯泡两端的电压、通过灯泡的电流不变,所以灯泡的功率不变,即灯泡的亮度不变.章末知识复习题组训练1.A磁体的磁极磁性最强,条形磁铁的两端是磁极,所以两端磁性最强,中间磁性最弱,故E点磁性最强.2.B磁感线是人们为了方便研究磁场,在磁体周围画的带箭头的曲线,这些曲线在磁场中根本不存在,故A错误;磁场的基本性质是对放入其中的磁体有磁力作用,磁体间的吸引或排斥作用是通过磁场实现的,故B正确;对于磁体,其外部的磁感线是从N极指向S极;其内部是由S极指向N极,故C错误;地球是一个大磁体,地磁S极在地理北极附近,地磁N极在地理的南极附近,故D错误.3.A根据同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引可以判断a端为N极,b端为S极;根据右手螺旋定则可以判断出螺线管中电流的方向向上,而电流从电源的正极流出,所以电源的d端为正极,c端为负极,A正确.4.如图所示解析:磁体外部的磁感线,总是从磁体的N极出发,最后回到S极.5.如图所示解析:开关闭合后,位于螺线管右侧的小磁针逆时针旋转90,说明螺线管右侧为S极,左侧为N极,再根据右手螺旋定则即可判断出电源的正负极.6.A由右手螺旋定则可知,电磁铁的左端为N极,右端为S极,故A正确;开关S1,S2闭合,当滑片P向右滑动时,滑动变阻器连入电路中的电阻变大,电路中的电流变小,通电螺线管的磁性减弱,巨磁电阻的阻值增大,故B,C错误;开关S1和S2同时闭合,滑片向左移动,滑动变阻器连入电路中的电阻变小,电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强,GMR阻值减小,右电路中电流变大,指示灯变亮,故D错误.7.N减弱解析:由题图可知电流由左侧流入,根据右手螺旋定则,螺线管右端为N极;因同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,故小磁针静止时右端应为S极,左端为N极;当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电路的电阻增大,电路中电流减小,电磁铁的磁性减弱.8.B当温度低于90 时,控制电路未接通,电磁铁无磁性,弹簧复位,上触点开关接通,绿灯亮,红灯不亮,电铃不响.当温度达到90 时,控制电路接通,电磁铁有磁性吸引衔铁,下触点开关接通,电铃响,红灯亮.9.(1)橄榄球形磁铁、一盒大头针(2)把橄榄球形磁铁放在大头针盒里翻转几下,拿出来观察,吸引大头针个数最多的两个部位就是该橄榄球形磁铁的两个磁极解析:(1)任何磁体都有两个磁极,并且是磁性最强的位置,磁性的强弱看不见、摸不着,我们可以利用转换法来比较磁性的强弱,根据磁体的性质,它能吸引大头针或铁屑等铁制物体,所以我们可以通过观察橄榄球形磁铁哪些部位吸引的大头针最多来判断它的磁极位置,故选用的实验器材有:橄榄球形磁铁、一盒大头针;(2)实验过程及现象就是具体的操作和观察到的现象,即把橄榄球形磁铁放进装大头针的盒子里,然后拿出来观察,吸引大头针最多的两个部位即是橄榄球形磁铁的两个磁极.10.(1)D(2)变大变大(3)电流大小线圈匝数的多少解析:(1)磁铁具有吸引铁、钴、镍等物质的性质.物体A由铁质材料制成;(2)滑动变阻器的滑片P向左移动时,接入电路的电阻变小,电流变大,电磁铁的磁性增强,使指针偏转的角度更大.在电流不变,铁芯不变时,线圈的匝数越多,电磁铁的磁性越强,使指针偏转的角度更大,故将导线a由与接线柱2相连改为与接线柱1相连线圈的匝数增多,电磁铁的磁性增强,指针偏转的角度更大;(3)实验得出:当线圈匝数一定时,通过电磁铁的电流越大,电磁铁磁性越强;当通过电磁铁的电流一定时,电磁铁线圈的匝数越多,磁性越强.易错集训1.A由右手螺旋定则可知,通电螺线管的右端为N极.因为小磁针在螺线管内部,内部磁感线由S极指向N极,小磁针的北极指向与磁感线方向一致,所以小磁针不动.2.BC根据右手螺旋定则可以判断出通电螺线管的上端为N极,它与条形磁铁之间存在着相互作用的斥力.铜棒不能被磁化,故在螺线管中插入铜棒后,通电螺线管的磁性不变,测力计的示数不变,A项错误;铁棒易被磁化,故在螺线管中插入铁棒后,通电螺线管的磁性增强,对条形磁铁的排斥力增强,所以弹簧测力计的示数减小,B项正确;若只改变电流的方向,则通电螺线管的极性对调,上端为S极,通电螺线管会吸引条形磁铁,使得弹簧测力计的示数增大,C项正确;若只减小线圈的匝数,则通电螺线管的磁性减弱,对条形磁铁的排斥力减弱,使得测力计的示数减小,故D项错误.3.变大变大解析:因为滑片从a端向b端滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻减小,所以电路中的电流变大,即电流表示数增大;又因为电流增大,通电螺线管的磁性增强,根据右手螺旋定则可得,螺线管的上端为S极,下端为N极,又因为异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁的吸引力增大,弹簧伸长的长度变大.
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