九年级数学上册 第一章《特殊平行四边形》1.1 菱形的性质与判定 第1课时 菱形的概念及其性质同步练习 北师大版.doc

上传人:max****ui 文档编号:3370549 上传时间:2019-12-12 格式:DOC 页数:5 大小:56.50KB
返回 下载 相关 举报
九年级数学上册 第一章《特殊平行四边形》1.1 菱形的性质与判定 第1课时 菱形的概念及其性质同步练习 北师大版.doc_第1页
第1页 / 共5页
九年级数学上册 第一章《特殊平行四边形》1.1 菱形的性质与判定 第1课时 菱形的概念及其性质同步练习 北师大版.doc_第2页
第2页 / 共5页
九年级数学上册 第一章《特殊平行四边形》1.1 菱形的性质与判定 第1课时 菱形的概念及其性质同步练习 北师大版.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
1第1课时菱形的概念及其性质知识点 1菱形的定义及对称性1如图111,在ABCD中,若添加下列条件:ABCD;ABBC;12.其中能使ABCD成为菱形的有()图111A0个 B1个 C2个 D3个2菱形OACB在平面直角坐标系中的位置如图112所示,点C的坐标是(6,0),点A的纵坐标是1,则点B的坐标是()A(3,1) B(3,1)C(1,3) D(1,3)图112图1133如图113,P是菱形ABCD对角线BD上的一点,PEAB于点E,PE4 cm,则点P到BC的距离是_cm.知识点 2菱形的边的性质4如图114,在菱形ABCD中,BAD120.已知ABC的周长是15,则菱形ABCD的周长是()A25 B20 C15 D10图114图1155如图115,在菱形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,H为AD边的中点若菱形ABCD的周长为32,则OH的长为_6如图116,在ABC中,ABAC,四边形ADEF是菱形求证:BECE.图116知识点 3菱形的对角线的性质7教材习题1.1第2题变式题如图117,在菱形ABCD中,AC6,BD8,则菱形ABCD的边长为()A5 B10 C6 D88已知菱形的边长是2 cm,一条对角线长是2 cm,则另一条对角线长是()A4 cm B2 cmC. cm D3 cm图117图1189如图118,在菱形ABCD中,AC,BD相交于点O,若BCO55,则CBO_.10如图119,四边形ABCD是菱形,A(3,0),B(0,4),则点C的坐标为()图119A(5,4) B(5,5)C(4,4) D(4,3)11一个菱形的边长为4 cm,且有一个内角为60,则这个菱形的面积是_12如图1110,在菱形ABCD中,BAD80,对角线AC,BD相交于点O,点E在AB上,且BEBO,则EOA_.图1110图111113如图1111,四边形ABCD是菱形,AC24,BD10,DHAB于点H,则线段DH的长为_14如图1112所示,已知菱形ABCD的两条对角线长分别为6和8,M,N分别是边BC,CD的中点,P是对角线BD上一点,则PMPN的最小值是_图111215如图1113,在菱形ABCD中,A60,AB4,O为对角线BD的中点,过点O作OEAB,垂足为E.(1)求ABD的度数;(2)求线段BE的长图111316.如图1114所示,四边形ABCD是菱形,CEAB交AB的延长线于点E,CFAD交AD的延长线于点F,请你猜想CE与CF在数量上有什么关系,并证明你的猜想图111417如图1115,已知菱形ABCD的对角线相交于点O,延长AB至点E,使BEAB,连接CE.(1)求证:BDCE;(2)若E50,求BAO的度数图1115
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 中学资料


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!