九年级政治全册第4单元我们的未来不是梦第十一课走向世界的中国第2框在竞争中和平发展教案鲁教版.doc

在竞争中和平发展【教学目标】知识目标：（1）了解我国面临的机遇和挑战有哪些。（2） 面对机遇和挑战的正确态度和要求是什么。（3） 认识开放的中国的对我们青少年的要求和启示是什么。能力目标：在认识我国面临的机遇和挑战之后，能够得到正确的启示。情感、态度、价值观目标：抓住机遇，面对挑战；我们要树立全球意识和国家观念，提高自身素质，大踏步地走向世界，更好地为祖国服务。【教学重点】我国面临的机遇和挑战；开放的中国对青少年的要求和启示。【教学难点】对青少年的启示和要求怎样？【教学方法】以讲授法为主，讨论、交流法等。教学过程设计【教学过程】（一）抓住机遇，应对挑战1、阅读P131材料回答思考问题：（1）世界各国为什么都在抓住机遇发展自己，请你从世界形势的不同角度分析其中的原因？（2）对此，我国应该怎么办？2、通过上述问题的讨论认识我国面临的战略机遇有哪些？由同学看书回答理解。3、我国面临的严峻挑战有哪些？由学生回答，同时回忆前框世界发展的趋势的影响，认识到世界形势在给我国带来发展机遇的同时，也使我国面临严峻的挑战。4、从P132相关链接的材料上引出问题，材料反映的是什么事实？说明了什么道理？对我们有什么启示？可以让学生回答讨论。从而引出下一个问题的学习。5、在经济社会发展的过程中，能否抓住战略机遇期，关系到国家和民族的兴衰存亡。（二）开放的中国期盼着我。（对青少年的启示和要求）1、了解开放的中国对我们的要求和启示。P133最后一段全球意识和国家观念、提高自身素质。2、学习具体的要求和启示。从P134-135三个具体的要求和启示。（1）走向世界，需要用世界的眼光看问题，从而培养自己的全球观念。可以通过哪些途径了解世界？你知道这几天的世界热点问题和新闻吗？说出来听听。完成书本上的填空部分。各自交流一个自己熟悉的、查找的国家的情况。其他同学比较这些国家的不同差异。（2）走向世界，需要具有平等意识和参与意识。为什么要有平等意识？应该如何树立平等意识的启示、要求？关于参与意识要注意如何树立参与意识的启示、要求？（3）走向世界，还需要善于学习。（可以提高自己的素质）为什么？如何学习、学习什么？在这里还可以同第九课宏扬民族精神的知识联系。教学小结【板书设计】二、在竞争中和平发展（一）抓住机遇，应对挑战世界形势给我国带来的发展机遇我国面临的严峻挑战（2） 开放的中国期盼着我走向世界，对青少年的要求