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欢迎来到“三友辅导”学习,初二下册物理（沪科版）,教师：余瑞华电话：13430242485,来三友，更优秀！,一、力的概念,二、力的单位,6.1怎样认识力,三、力的作用效果,四、物体间力的作用是相互的,五、力的三要素,一.力的测量,6.2怎样测量和表示力,二.力的示意图,一、重力的产生,二、重力的方向,6.3重力,三、重力的大小,四、重心,第一讲知识脉络,一、力的概念,(1)力：力是_的作用。(2)力是不能脱离物体而存在的。要产生力的作用，最少需要_个物体。产生力的作用的物体之间可以_，也可以_。(3)施加力的叫_物体。受到力的叫_物体。施力物与受力物必须_出现。(4)力的表示符号：F,二、力的单位：,牛顿，简称：牛，符号（N）例：拿起_个鸡蛋的力大约是1N；一个中等身材的初中生对地面的压力约为_N.,物体对物体,两,施力,受力,2,6.1怎样认识力,500,接触,不接触,同时,练习一,1.对于磁铁和铁钉之间的作用力，正确的是()A.施力物体只是磁铁，受力物体只是铁钉B.只有当磁铁与铁钉接触时，它们之间才有力的作用C.磁铁和铁钉不接触也会产生力的作用D.磁铁对铁钉有吸引作用，铁钉对磁铁没有吸引作用,C,2.用手通过一根绳子提起一重物时，会感到手受到一个向下的力的作用，这个力的施力物体是()A.重物B.地球C.绳子D.绳子和重物,C,3俗话说“一个巴掌拍不响”，这是因为（）A.一个巴掌的力太小B.力是物体对物体的作用C.人不会只有一个巴掌D.一个物体也能产生力的作用,B,4.下列力中，最接近1N的是（）A运动员举起杠铃的力B拿起一个大西红柿的力C人扛起一袋大米的力D一只蚂蚁对地的压力,B,三、力的作用效果,分为两个效果：1.力可以使物件发生_（即改变物体的_）2.力可以改变物体的_；,形变,形状,运动状态,四、物体间力的作用是_.,五、力的三要素,影响力的作用效果的三要素：_、_和_。,相互的,力的大小,方向,作用点,运动状态的改变包括：,b.物体运动方向的改变（如：曲线运动）,a.物体运动快慢的改变（如：由静止变为运动；由运动变为静止）,c.物体运动快慢和运动方向同时改变,一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它施加的力。,1.图1(a)、(b)中的情景表示了力的作用效果，其中图(a)主要表示力能使物体的_发生改变；图(b)主要表示力能使物体发生_。,运动状态,形变,练习二,2.一个物体沿圆形轨道保持相同的运动速度运动，则物体的运动状态（）A不断改变B始终不变C有时改变，有时不改变D无法确定,A,3放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，这两个力相同的是（）A、作用点B、力的大小C、力的方向D、力的大小和作用点4用力拉弹簧，弹簧就伸长；用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力产生效果（）A、跟力的作用点有关B、跟力的大小有关C、跟力的方向有关D、跟力的大小方向和作用点有关,B,C,5人游泳时，使人前进的力是（）A、手臂划动的力B、手臂推水的力C、水对手臂的推力D、手和脚拍打水的力,C,8踢足球时，脚对足球的力大小不变，但是足球飞出去的方向和旋转性却各不相同，说明力的_和_不同，产生的效果也是不同的。,7我国成功地发射并回收了“神舟”六号载人飞船。返回舱返回地球时，在距地面1.2m高处，反冲发动机向地面喷火，飞船进一步减速，最后落地。请写出这一过程中包含的两条力学知识。；。,力的作用是相互的,力可以改变物体的运动状态,力的方向,力的作用点,6.以下是我们生活中可见到的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，球变瘪了；一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）ABCD,D,1.认识弹簧测力计(1)结构:主要由_、_、_、_、_等组成,一.力的测量,在一定的拉力范围内,弹簧的_跟其所受_的大小成_比.,弹簧,指针,刻度板,伸长量,拉力,6.2怎样测量和表示力,挂钩,吊环,胡克定律,正,(2)工作原理:_,(3)使用:,a.测量前：1）先_;2）把它的轻轻来回拉动几次.(防止或接触而产生摩擦),校零,挂钩,弹簧与外壳,指针与刻度板,b.测量时,1）要看清它的_和_.2）加在弹簧测力计上的力不许超过它的_，否则就会损坏弹簧测力计3）要使弹簧的_与被测力方向在_上,量程,分度值,量程,伸长方向,同一直线,二.力的示意图,1.定义：沿力的方向画一根_的线段来表示力的_,带箭头,三要素,2.三要素的表示,力的大小：。力的方向：。力的作用点：。,线段的长短，越长表示力越大,线段末端画一个箭头表示,线段的起点或终点,3.画图方法,“三定”：“三标”：,a.定点b.定方向c.定长度,a.标箭头b.标力的符号c.标力的数值和单位,（任何物体都可用来表示）,1.如图所示的弹簧秤的最小刻度是_牛，它的测量范围是_牛，用这个弹簧秤不能测量超过_牛的力图中弹簧秤对物体A的拉力为_牛,0.2,05,5,2.4,练习三,2.下列事例中，不是应用弹力工作的是（）A.撑杆跳高B.玩具弹簧枪射击子弹C.跳远D.足球员用力将足球射向球门,C,3下列关于弹簧测力计的说法中错误的是（）A、弹簧测力计的刻度是均匀的B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩，以防卡住D、使用弹簧测力计时，挂钩不能与外壳相碰,B,5下列说法中正确的是（）A.弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长B.弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位C.弹簧测力计不能测量各种力D.能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力,A,4.使用弹簧测力计时，发现指针在零刻度线以上，直接用这个测力计测出一个力是4N，则该力的大小实际是（）A.大于4NB.等于4NC.小于4ND.无法确定,A,6一个粗心的同学在使用弹簧测力计测力时忘记校零，用这个测力计测出一个力如右图所示，测量完毕拿开测力计后发现指针在零刻度线以下2格，则该力的大小实际是（）A、1.4NB、1.2NC、1ND、1.8N,C,1在画力的示意图时，力的作用点一定要画在（）A、施力物体上B、受力物体上C、施力或受力物体都行D、以上说法都不对,B,练习四,2根据具体要求，画出下列各题的示意图（1）如图1所示，在A点用向右上方与水平方向成30角，大小为40N的力斜向上拉车。（2）如图2中所示绳子对物体的拉力是85N。（3）如图3放在斜面上的物体给斜面27N的压力.,一、重力的产生,1.重力的定义：_2.重力的表示：G3.重力的施力物体是:_.,地面附近物体因地球的吸引而受到的力,二、重力的方向,1.重力的方向总是_的。,2.重力方向的应用,铅垂线:由于悬挂重物的线总是竖直下垂的（与重力方向一致），这样的线叫铅垂线（也叫重垂线、重力线）。,地球,竖直向下,6.3重力,（即垂直于水平面向下，X不能说垂直向下）,利用铅垂线检查墙壁是否竖直,三、重力的大小,1.物体的质量增大几倍，受到的重力也增大几倍.物体重力的大小跟它的质量成_。,2.物重（物体受到的重力）与它的质量的比是个定值，大小为，读作“9.8牛每千克”，用g表示，物理意义：表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N,正比,G=mg,9.8N/kg,3.重力与质量的关系式为：,注意：在粗略计算中，g可以取10N/kg,4.重力与质量的区别和联系,四、重心,2.物体的重心位置:(1)有规则几何形状且质量分布均匀的物体，其重心在它的几何中心（球、立方体、圆盘、直棒）,3.重心的应用在工程技术上，增大物体底部的_，降低_，都可以增大物体的稳定性。,作用点,支承面积,重心位置,(2)质量分布不均匀的物体，重心的位置除与物体的形状有关外，还跟物体的质量分布有关（篮球充入一半体积的水，重心下移）,(3)物体的重心不一定在物体上（铁环）,(4)重心位置与物体的位置、放置状态、运动状态无关,1.定义:物体所受重力的_叫做物体的重心。,1关于物体的重力，下列说法中正确的是（）A、重力的大小与质量的大小相等B、重力的方向总是垂直向下的C、质量大小与重力成正比D、地面附近的物体都要受到重力的作用2关于g=9.8N/kg所表示的物理意义，下列说法中正确的是（）A、1kg=9.8NB、9.8kg=1NC、质量1kg的物体所受的重力是9.8ND、质量是9.8kg物体所受的重力是1N,D,C,3重力的施力物体是_，重力的方向总是_，重力的作用点叫_。水从高处流向低处，这是水受到_的原故。,地球,竖直向下,重心,重力,练习五,4关于物体的重心，下列说法正确的是（）A.一切物体的重心都在它的中间位置B.一切物体的重心都是该物体所受重力的作用点C.物体的重心不一定都在物体上D.质地均匀、形状规则的物体的重心在它的中心上5关于重力的产生，下列说法正确的是（）A.物体只有接触到地球，才会被地球吸引B.地球吸引物体的力大于物体吸引地球的力C.地球吸引地面附近的物体，物体也吸引地球D.地球吸引物体，物体不吸引地球,C等效作用点几何中心,C,6.甲、乙两人受到的重力之比是54，甲的质量60kg，则乙的质量和重力分别是（）A、48kg，470.4NB、470.4kg，470.4NC、48kg，48ND、75kg，735N,A,8质量是10kg的物体，受到的重力大约是_，一个物体受到的重力是1N，则它的质量是_。（g取10N/kg）,7重力的大小用_来测量，物体所受重力的大小简称为_，重力与质量的关系式可以写作_，其比值约等于_，在粗略计算时，g的值可以取_.,弹簧测力计,重力,G=mg,9.8N/kg,10N/kg,100N,0.1kg,A,10物体所含物质的多少叫_，用字母_表示，质量的国际单位是_。,质量,m,kg,9.一个物体在月球上的重力为地球上的六分之一，有人在地球上的质量是60kg，到月球上他的体重为（）A98NB10kgC588ND60kg,11甲、乙两个物体的质量之比是13，则它们受到的得重力之比是_，这是因为物体受到的_跟_成正比。,重力,质量,1：3,12熟透的苹果从树上落下来，下列说法正确的是（）A地球对苹果有吸引力，而苹果不吸引地球B地球对苹果的吸引力大于苹果吸引地球的力C地球对苹果的吸引力等于苹果吸引地球的力D地球对苹果的吸引力小于苹果吸引地球的力,C,13.（1）一物体静止在斜面上，如图1所示，物体受到的斜面的支持力为8N，请在图中作出支持力的示意图。（2）如图2所示，小球被斜挂在竖直墙上，小球处于静止状态，画出小球所受力的示意图。,14(1)如图2所示，重6N的小球正在摆动，请画出小球所受重力的示意图(2)重为2N的小球抛出后的运动轨道如图3所示，画出小球在A位置所受重力的示意图。,15如图所示是卫星绕地球运行时的轨迹图,请画出图中此时卫星所受重力的示意图.(图中A点为地心的位置),16一辆自重是4.9104N的卡车，装载着20箱货物，每箱货物质量是400kg，行驶到一座立有标牌桥前，桥前的标牌如图所示，问这辆车能安全过桥吗？如不能，则需要卸下几箱货物？,解：G车=m车g4.9104N=m车X9.8N/kgm车=5000kg,m货=20m0=20X400kg=8000kg,m总=m车+m货=5000kg+8000kg=13000kg=13t10t这车不能安全过桥。,m卸=m总-m限=13t-10t=3t=3000kg,n=m卸/m0=8,答：,1下列叙述中手作为受力物体的是（）A.用手将排球打出去B.手击拍桌子，手感到疼C.手将石块举高D.手将铁丝弄弯,B,2下列因素中不影响力的作用效果的是（）A力的大小B、力的方向C、力的作用点D、力的单位,D,3放在讲桌上的粉笔盒，它对讲桌的压力和桌面对它的支持力，在力的三要素中相同的是（）A力的方向B、力的大小C、力的作用点D、三要素中至少有两个相同,B,作业,4踢出的足球，在空气中飞行时（不计空气阻力），受到_个力的作用，这个力是_，施力物体是_。5建筑工人砌墙时常利用重垂线来检查所砌的墙是否_，还可利用检查桌面或窗台是否_。6电灯悬挂在电线下端，电线悬挂在天花板上，其中电灯受到_和_的作用，则上述两个力的施物体分别是_和_。,重力,地球,竖直,水平,重力,拉力,地球,电线,2,7下列说法正确是的（）A竖直上抛的物体不受重力B自由下落物体所受重力在增大C放飞的风筝没有重力D地球附近的物体在时候要向地面降落，这是由于物体受到重力的作用的缘故,D,8下列说法中正确的是（）A只要是大小相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同B只要是大小、方向都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同C只要是大小、作用点都相同的力作用在同一物体上，产生的效果一定相同D只要是大小、方向、作用点都相同的力作用在同一物体上，产生的效果才相同,D,
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