八年级道德与法治上册 第一单元 成长的空间 第二课 亲情与冲突 第1框“侦探”爸爸 总是谈学习学案 人民版.doc

“侦探”爸爸 总是谈学习授课内容(课题）第二课 亲情与冲突第一课时 “侦探”爸爸 总是谈学习教学目标1. 知道与父母发生冲突的原因，引导学生认识逆反心理的危害。2. 尽量避免与父母发生冲突。引导学生体会理解父母对自己的关爱。3.学会反省自己的言行，构建和谐融洽的亲子关系。了解父母对自己的爱，激发对父母的真挚情感。教学重点理解父母望子成龙、望女成风的心态教学难点认识到父母的希望和我们的渴望可能造成亲自矛盾学法指导讨论式，讲述式一、导入新课 （1分钟）讲述“虎妈”、“狼爸”教育子女的故事。你怎样看待“虎妈”、“狼爸”教育子女的行为呢？2、 出示学习目标1.知道与父母发生冲突的原因，引导学生认识逆反心理的危害。2.尽量避免与父母发生冲突。引导学生体会理解父母对自己的关爱。3.学会反省自己的言行，构建和谐融洽的亲子关系。了解父母对自己的爱，激发对父母的真挚情感。三、出示学生预习指导题并说明要求 （2分钟）1.关心与渴望的矛盾2.父母与子女产生冲突的原因四、学生自主学习 合作探究 （15分钟） 1、学生根据预习指导题，快速阅读文本。第一遍速读文本，了解文本内容;第二遍结合预习指导题，再读文本解决问题，将自己不清不明的问题标记好。2、学生将各自不明不清的问题，展开同伴研究，形成统一的观点或答案；本组解决不了的问题，由科代表记录下来，等到展讲时解决。3、教师对各组自学和探究情况做以简要评价。五、学生展讲，师生质疑（15-20分钟）1各小组根据领受的任务，展讲自主学习探究结果，不完整或错误之处，由组内协助补充或纠正。学生出现疑惑，或不明不清，或思路打不开时，教师适时恰当地引导点拨。组间之间进行评价。六、当堂检测 （5分钟）1.望子成龙、望女成凤，是时下不少中国父母对子女的期待。这种高期待（ ）反映了父母对我们的爱 往往引发我们与父母的冲突 反映了父母的生活态度和价值观念 我们要理解、体谅父母的一片苦心A B. C. D.2. 据调查，超过50%的中学生反映自己的电话曾被父母偷听。请你分析，父母偷听子女电话的原因有（ ）父母想了解我们内心深处的想法 父母是出于关心、爱护我们为人父母者都喜欢打探他人隐私 父母不懂得子女也有隐私A B. C. D.3.在生活中，当我们与父母意见不一致的时候，应该（ ）A.主动与父母进行沟通 B.尊重父母，绝对服从 C.坚持以自己意见为准 D.回避矛盾，漠然置之七、师生总结 （2-3分钟）学生用知识树或思维导图来概括总结本节课的学习内容，教师对各组本节课的整体表现情况进行总结，并提出建议。