2019-2020年九年级历史下册 第7课 凡尔赛——华盛顿体系的建立导学案 川教版.doc

2019-2020年九年级历史下册 第7课 凡尔赛华盛顿体系的建立导学案 川教版【主题概述】 本主题讲述了战后西方资本主义世界新秩序的建立以及新秩序逐渐走向崩溃的历史。一战后帝国主义国家建立了“凡尔赛华盛顿体系”；19291933年的经济危机引发了资本主义世界严重的政治危机和社会危机；德意日三个法西斯国家则建立了“柏林罗马东京”轴心，预示二战的即将来临。 第7课 凡尔赛华盛顿体系的建立【导学指要】1.课标要求（1）知道“凡华体系”的实质 ；（2）知道凡尔赛和约和九国公约的内容2.学法指导（1）记住巴黎和会、华盛顿会议的时间、参加国，（2）理解凡尔赛和约和九国公约对世界的影响、对中国的危害。3.概念解读远东地区 是欧美人使用的地理概念，他们以欧洲为中心，把东南欧、非洲东北称为“近东”，把西亚附近称为“中东”，把更远的东方称为“远东”。“远东”一般包括今天的东亚（包括俄罗斯的东部）、东南亚和南亚，即阿富汗、哈萨克以东、澳洲以北、太平洋以西、北冰洋以南的地区。通常包括中国东部、朝鲜、韩国、日本、菲律宾和俄罗斯太平洋沿岸地区也就是葱岭以东的所有地区。【知识建构】（自主学习，完成填空） 时间 地点 会议中心议题 巴黎和会 法国收回 德国承认奥地利、捷克斯洛伐克的独立 凡尔赛和约 德国殖民地由英、法、日等瓜分 德国在中国山东的特权，转交给，引发 目的协调帝国主义在、的利益 时间 华盛顿会议 参与国美、英、日、法、意、荷、比、葡及中国 正式议题限制及远东和太平洋问题 会议结果签订九国公约【基础过关】一、单项选择题1下图这幅漫画形象地反映了20世纪早期某次国际会议的分脏性质。这次会议是A慕尼黑会议 B巴黎和会C雅尔塔会议 D华盛顿会议2观察下面的示意图，你认为在、两处应分别填入最恰当的选项是A凡尔赛会议 单极格局, B慕尼黑会议 全球化趋势C巴黎和会 多极化趋势, D凡尔赛会议 多极化趋势3 第一次世界大战后，英国首相劳合乔治宣称“搜遍德国人的口袋，也要把钱找出来。”私下却说：“我们所起草的和约将为20年后的战争埋下伏笔。”这里的“和约”指A凡尔赛和约, B九国公约C联合国家宣言, D雅尔塔协定4巴黎和会是帝国主义的分赃会议。最能体现这一点的是A阿尔萨斯和洛林交还法国B德国的海外殖民地交给战胜国“委任统治”C废除德国的普遍义务兵役制 D德国支付大量战争赔款给战胜国51922年，华盛顿会议上签订的一纸条约为列强共同掠夺中国提供了条件。这个条约是A马关条约, B凡尔赛条约 C九国公约, D联合国家宣言6会议一开始，主要战胜国便陷入激烈的争吵之中。美国坚持要求解决国际联盟问题；英国提出先解决德国、土耳其殖民地的瓜分问题；法国则要求先制裁战争的罪魁祸首，肢解德国。据此可知，该会议是A巴黎和会, B华盛顿会议C慕尼黑会议 , D雅尔塔会议【思维提升】二、材料解析题请阅读材料，结合所学知识回答问题。”材料一：下图是某次国际会议的场景，请回答（1）写出材料一图片反映的“会议”的名称、时间和主要议题。材料二 在这次会议后，美国国务卿掩饰不住得意之色，说：“多亏了这个条约，对华门户开放终于实现了。（2）材料二中的条约是什么？这次条约对华有什么影响？（3）结合所学知识，分析美国支持中国要回山东主权的原因是什么？材料三 近年来，日本在钓鱼岛问题上动作频繁，还联合美国多次举行军演，向周边国家示强；美国也先后抛出“重返亚太”、“亚太再平衡”等各种名目的新亚太战略；xx年11月，再亚太经合组织会议上，习近平强调，坚持亚太大家庭精神和命运共同体意识，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，共同致力于亚太繁荣进步。（4）阅读材料四，结合当今国际形势，你认为中、美、日三国应该如何处理在亚太地区的关系？答案：【知识建构】 1919年1月 法国巴黎凡尔赛宫如何处置战败的德国阿尔萨斯和洛林波兰日本五四爱国运动远东、太平洋1921年11月一、单项选择题：1.B 2.C 3.A 4.B 5.C 6.A二、材料解析题 华盛顿会议，1921年，主要议题：限制海军军备以及远东和太平洋地区问题。 九国公约，使中国回到几个帝国主义国家共同支配的局面。 不愿意日本独霸中国。 本着平等的原则，共同协商处理。【学后反思】我最大的收获：_。我的疑惑：_