八年级生物下册 6.1.2生物对环境的适应与作用导学案（新版）济南版.doc

生物对环境的适应与影响课题6.1.2 生物对环境的适应与影响主备人学生姓名课型学习新知使用时间学习目标1 选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响。2树立“生物与环境是一个统一的整体”的生态学观点。学习重点选取多方面的事例来描述生物对环境的适应和影响自主学习活动修 订1、 自主学习 （一）自读课本P46-48内容，了解生物对环境的适应部分的内容，回答下列问题，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“”，不能解决的画“”。1、尝试分析图6.1-7中的生物是如何适应其生活环境的？2、生物适应环境的方式是多种多样的，你还能说出其他的例子吗？3、生物对环境的适应性表现在哪些方面?4.生物对每一种环境因素都有一定的耐受范围吗？请举例说明？（二）自读课本P48-49内容，了解生物对环境的影响部分的内容，回答下列问题，课本上有的可不必填写，画出即可。能解决的画“”，不能解决的画“”。1、观察演示实验蚯蚓翻耕土壤，回答：（1）为什么要把实验装置放置在黑暗处？（2）一段时间后，湿土与细沙的分界是否还那样明显?简述蚯蚓对土壤的翻耕作用。2、生物与环境是一个不可分割的整体，具体表现在哪些方面？ 见 课 本 49 页巩 固 提 高二、思考与讨论 三、合作交流 我的问题 小组的问题四、归纳总结 6.1.2生物对环境的适应与影响-基础巩固 1、在各种环境因素的共同作用下，生物在长期的进化过程中，都对其生活环境表现出一定的 。2、现存的每一种生物都具有与其生活环境 的形态结构和生活习性，生物的适应性是 的。3、生物对每一种环境因素都有一定的 ，只有在耐受范围内，生物才能存活。植物一般生活在 的温度范围内，大多数动物则生活在 的温度范围内。环境中一个或几个因素发生急剧变化，就会影响生物的生活，甚至导致生物 。4、生物与环境是一个 的整体。一方面，生物的生命活动依靠环境得到 ，生物离不开 ；另一方面，生物的生命活动又不断的 环境的存在状况， 环境的发展变化。5、正是生物对环境的 与 ，才造就了今天欣欣向荣的生物圈。6.1.2生物对环境的适应与影响-当堂训练每题一分，共计6分1竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（ ） A生物对环境的影响 B. 环境对生物的制约C. 生物对环境的适应 D. 环境对生物的适应2下列哪项不是生物的活动影响生存环境的实例（ ）A银杏树在秋天落叶 B. 植物的蒸腾作用增加了空气的湿度C. 草履虫能吞食有机质净化污水D. 蚯蚓的活动改良了板结的土壤3在干燥多风的沙漠地区进行绿化，选择的最理想植物是（ ） A根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）B根系发达、树冠高大的乔木（如杨树） C根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）D根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）4探究植被对环境中空气温度和湿度的影响，要用干湿计分别对裸地、草坪和灌木丛进行测量，获得的数据中起着对照作用的一组是（）. 裸地. 草坪. 灌木丛.任意一组5. 生物与环境的关系非常密切，下列现象中属于生物影响环境的是（）A鱼儿离不开水 B蚯蚓使板结的土壤疏松C沙漠中的骆驼刺地下的根比地上部分长的很多 D秋天大雁从北方飞向南方6. 植被覆盖率高的地区，往往降雨量多、气候湿润，这种现象说明（）A生物生存依赖环境 B生物能够影响环境C生物能够适应环境 D环境影响生物生存