五年级数学下册第4章分数的意义和性质第8课时通分一课件新人教版.ppt

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4分数的意义和性质,通分(一),(1)的分数单位是(),它有()个这样的分数单位。,(2)与哪个大,为什么?,(3)与哪个大,为什么?,3,同分母分数比较大小的方法,你知道地球上的陆地多还是海洋多吗?,世界地图,方法一:按份数比较大小,如果把地球面积分成10份,陆地只占3份,海洋占了7份。,方法二:按分数单位的个数比较,无论哪一种方法进行比较,你发现了同分母分数比较的方法是什么了吗?,归纳总结:,分母相同的分数的大小比较方法:分母相同的两个分数,分子大的分数大。,同分子分数比较大小的方法,1.先独立思考,找出比较的方法。2.然后在小组内交流比较方法。,以上几组分数与前面学习的有什么不同呢?它们该如何比较大小呢?,你能用一句话概括分子相同的分数如何比较大小吗?,分母越大的分数单位反而越小。,归纳总结:,分子相同的分数的大小比较方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。,记忆方法,分数比较不很难,其中特点记心间;分母相同看分子,分子大则分数大;分子相同看分母,分母大则分数小。,1比较下面每组中的两个分数的大小。,3看图写出分数,并比较出它们的大小。,4是3个(),是3个(),所以。,同分母分数比较大小的方法:分母相同的两个分数,分子大的分数大。,同分子分数比较大小的方法:分子相同的两个分数,分母小的分数反而大。,通分(一),作业,请完成教材第75页练习十八第1,2,3题。,xx小学x年级x班,xxx,
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