2019-2020年九年级物理上册《机械能和内能的相互转化（1）》导学案 苏科版.doc

2019-2020年九年级物理上册机械能和内能的相互转化（1）导学案 苏科版【学习目标】1、 知道做功可以改变物体的内能，是其它形式能向内能转化的过程，并举出日常生活中的事例；2、 通过观察、分析内能转化为机械能的现象，知道热机的工作原理；【学习重点】做功也可以改变物体的内能，它实质是机械能与内能之间相互转化；【学习难点】机械能与内能之间的相互转化，并能利用转化实质解决实际问题。一、自主学习1物体的 越高，分子 越快，内能就 。内能是不同于机械能的另一种形式的能量， 可以为零，内能始终 。2如图，烧水时火焰的内能传递给水，使水的 升高， 增加。这种改变内能方式叫 ，可以看出它的实质是： 的转移。3、除了热传递可以改变内能外，今天我们还将学习另一种方式是_.这种方式是_能与_能之间的转化。二、合作探究1、实验：将铁丝快速地弯折十余次，然后用手指触摸一下弯折处，现象：感觉铁丝弯折处 ，说明铁丝的温度 了，内能 了，这是用 的方法改变铁丝的内能的，在此过程中能量的转化情况是 能转化为 能。2、实验：空气压缩引火现象：当活塞迅速压下去时，筒内棉花 ，这是因为活塞迅速压下去时对筒内空气 ，使筒内空气内能 ，温度 ，达到了棉花的 ，此过程中能量的转化情况是 。结论：对物体做功，物体的内能会_。 再举两个通过做功使物体内能增加的实例。 例1： ；例2： 。3、实验：点火爆炸现象：透明塑料盒内酒精被点燃后，产生高温高压燃气将盒盖 ，在此过程中，燃气的内能 ，转化为 能。结论：物体对外做功，物体的内能会_。再举两个通过做功将内能转化为机械能的实例。例1： ；例2： 。小结：改变物体内能有两种方法： 和 ；做功改变内能的实质是：_；热传递改变内能的实质是：_；做功和热传递在改变物体内能上是 的。4、内能转化为机械能应用热机（1）燃料是怎样使汽车高速行驶的，你能从能量转化的角度来谈谈认识吗？（ ）高温高压的燃气具有 能汽车行驶的 能（ ）汽油具有 能 （2）阅读课本，了解汽油机的结构和工作循环：结构： ；工作循环：汽油机的一个工作循环经历 个冲程，分别为 、 、 、 。曲轴旋转_ 圈，活塞往复_ 次，其中燃气对外做功的冲程是 ，其中将机械能转化内能的冲程是 。二、巩固练习1、李洁把金属勺放在热汤中，过了一段时间，发现金属勺的温度升高了，它的_能增加了；把金属勺从热汤中拿出来，过了一段时间后，它的温度降低了，它的_能减少了。于是，李洁得出结论，通过_可以改变物体的内能。李明用双手反复摩擦感到暖和，手的温度升高了，这是通过 的方式使手的_增加； 2、火药在子弹壳里燃烧，生成的高温、高压的燃气推出弹头后温度_，这是用_方法使燃气内能_，将燃气的一部分内能转化为弹头的 能。3、下面由内能转化为机械能的过程是（）A.冬天里人在阳光下晒太阳B.用酒精灯加热杯中的水C.热水里加进冷水D.热水瓶的塞子自动弹起4、四冲程内燃机工作时，机械能转化成内能的冲程是（ ）A吸气冲程 B.压缩冲程 C. 做功冲程 D.排气冲程 5、下图表示四冲程内燃机工作时各冲程的示意图，它们正确的排列顺序为（ ）A甲、乙、丙、丁 B丁、丙、乙、甲 C甲、丙、乙、丁D甲、丁、乙、丙 6、内燃机在做功冲程中，高温气体迅速膨胀而做功，此时这些气体的温度和内能变化的情况是 （ ） A内能减少，温度降低 B内能增加，温度升高 C内能减少，温度升高 D内能增加，温度降低7、某单缸四冲程汽油机的飞轮转速是1200r/min，则汽油机每秒钟内完成 个冲程，做功 次三、学后小结与反思