2019版八年级数学下册第10章分式10.2分式的基本性质3导学案新版苏科版.doc

2019版八年级数学下册第10章分式10.2分式的基本性质3导学案新版苏科版一、学习目标 理解最简公分母的概念，会将异分母的分式进行通分二、预习导航读一读：阅读课本P103-P105想一想：1、填空，并说明下列等式右边是怎么从左边得到的，依据是什么？（1）， （2）依据是 。2、在进行分式的通分时，如何确定最简公分母？3、类比分数的通分，说说如何将分式 与 进行通分？三、课堂探究1.探问新知 分式的通分：根据分式的基本性质，把几个异分母的分式化为 的分式叫做分式的通分，变形后的分母叫做这几个分式的 。最简公分母：几个分式中各分母的_与所有字母的_作为这几个分式的最简公分母。2.例题精讲例1：通分（1） ， ； （2） ， ； 例2：通分 （1）； （2） ，； （4）变式训练 通分(1) (2) 练一练1（1）分式与的最简公分母是 _ .（2）分式与的最简公分母是 _ .2.通分: （1）与 （2）与归纳小结：四、随堂演练【基础题】 1. 分式和的最简公分母是_.2. 分式的最简公分母是（ ）A B C D3.通分：（1） （2） （3） （4） ，；【课后巩固】1.（1）分式的最简公分母是 ；（2）分式，的最简公分母是 ；(3) 分式,的最简公分母是 .2.通分：（1） ，； （2）；（3），.； （4）（5） （6）（7） （8）学后/教后思：