2019-2020年九年级科学上册 1.4 常见的碱（第一课时）导学案（新版）浙教版.doc

2019-2020年九年级科学上册 1.4 常见的碱（第一课时）导学案（新版）浙教版一、学习目标1、了解碱的主要性质，举例说明碱在日常生活中的用途和对人类的影响2、继续练习试管和滴管进行物质（溶液）性质试验的操作。3、理解中和反应的实质二、重点难点碱的性质、碱在日常生活中的用途和对人类的影响三、自习1、知道碱的涵义书写电离方程式，思考电离产物的共同之处是什么？NaOH= Ca(OH)2= Ba(OH)2= 电离产物的共同之处是: 回顾酸的涵义，可以得出碱的涵义是： 思考与练习：Cu2(OH)2CO3是碱吗？ 2、了解碱的共性碱与指示剂的反应酸碱指示剂和pH试纸与碱的作用试液酚酞试液紫色石蕊试液pH试纸氢氧化钠溶液澄清石灰水碱与酸的反应 NaOH + H Cl NaOH + H2SO4 NaOH + HNO3 （1）找出上述三个反应的共同点（2）什么是中和反应？生成盐和水的反应一定是中和反应吗？（3）中和反应的实质是什么？ （4）中和反应有什么应用？碱与某些非金属氧化物的反应碱与某些盐反应我的问题：四、合作学习（一）、合作学习一1、碱与某些非金属氧化物的反应（1）向一支盛有澄清石灰水的试管中通入二氧化碳，观察发生了什么现象，写出反应的 化学方程式。通过此反应你知道澄清石灰水有哪些用途？（2）若要吸收或除去二氧化碳可以用氢氧化钠溶液，它的反应方程式该如何写？ 此反应能用于检验二氧化碳的存在吗？（3）工业废气中常含有污染环境的二氧化硫，如果将废气通过氢氧化钠溶液，可以大大减少二氧化硫的排放，写出反应的化学方程式。（4）盛放氢氧化钠等碱溶液的试剂瓶为什么不能用玻璃塞？而是用橡皮塞或木塞。2、碱与某些盐反应（1）在2支试管中分别注入23毫升氯化铜(CuCl2)溶液和氯化铁(FeCl3)溶液，它们各显什么颜色？ （2）在上述2支试管中分别滴加1毫升氢氧化钠(NaOH)溶液，试管中发生了什么变化？写出化学方程式。 （3）请你模仿上述化学反应，写出下列化学方程式：硫酸镁、硫酸锌等盐都能跟氢氧化钠溶液反应，生成白色的氢氧化镁和氢氧化锌白色絮状沉淀。 （二）、合作学习二1、稀盐酸和氢氧化钠可以发生中和反应，但是反应过程中没有沉淀，没有气体生成，请设计一个实验方案来证实稀盐酸和氢氧化钠确实可以发生反应。2、由在澄清石灰水的试管中通入二氧化碳的现象出发，思考如何检验CO32的存在。五、拓展提升归纳碱的共性以及注意的点共性： 注意点：六、总结反思