2019-2020年九年级物理全册 12.2 内能 热传递学案（新版）苏科版.doc

2019-2020年九年级物理全册 12.2 内能 热传递学案（新版）苏科版一学习目标：1知道内能的概念，知道一切物体都具有内能。2知道内能与温度的关系。3知道热传递是改变物体内能的一种方式，知道热传递定义、条件、实质。4了解热量的概念、单位、符号。二 导学流程：活动1：回忆物体的动能、势能、机械能的概念，总结内能的基本知识1 什么叫热运动？2 分子动能产生的原因是什么？3 分子势能产生的原因是什么？4 什么叫物体的内能？活动2：动手做一做1两个玻璃杯分别盛有冷热和热水各滴入一滴墨水，哪杯墨水扩散得快？2得出结论：温度越高，扩散过程越 ，分子运动越 ，分子动能越 物体内能就越 。3内能与温度的关系：物体的温度升高，它的内能 ；反之，物体的温度降低，它的内能就越 。活动3：观察P40下面三幅图，分析物体温度、内能的变化，回答下列问题：1什么叫热传递？2热传递的条件是存在 。3在热传递过程中，实质是传递 ，而不是温度。4热传递是改变物体 的一种方式。5列举生活中发生热传递现象的实例。活动4：阅读P42，思考下列问题：1什么叫热量？符号是 。2热量的单位 符号是 。3在热传递过程中，物体温度升高，物体要 热量（填吸收或放出），物体内能 ；物体温度降低，物体要 热量（填吸收或放出），物体内能 。活动5：完成书后练习：P42第1、2两题。三课后练习：1将将温度20的铜块投入90的水中， 则铜块与水之间 （填会/不会）发生热传递，铜块的内能将（填增大/不变/减小）。2小青把驱蚊片放到电热驱蚊器的发热板上，通电一段时间后，在整个房间里都能闻到驱蚊片的气味，这种物理现象是 现象；如果驱蚊片不加热，在房间里就很难闻到驱蚊片的气味，可见， 越高，这种现象越明显。3灭火器放在烈日下温度会（填升高/降低），这是通过的方法使其内能增加，具有一定危险性，为了安全，灭火器应存放在阴凉干燥处。4炽热的铁水具有 能，当温度降低时，其内能会 。0的冰块 （选填“具有”或“没有”）内能，当温度升高时，其内能会 。5关于机械能和内能，下列说法正确的是（ ） A温度低于0的物体不具有内能B物体具有内能，也可以同时具有机械能 C具有机械能的物体不一定具有内能 D内能与机械能是同一种形式的能6两个物体放在一起，相互接触，但它们之间没有发生热传递，则它们具有相同的（ ） A形状 B温度C内能 D热量7以下说法正确的是（ ） A物体的分子总是在做无规则运动，所以分子具有动能。 B当物体被举高时，其分子势能随之增加。 C当物体运动速度增大时，其分子动能随之增加。 D0以下时，物体分子既不具有动能也不具有势能8下列事例中，物体内能减少的是（ ） A金属汤勺放进热汤中后会变得烫手 B放入电冰箱中的食物温度降低 C一块0的冰全部熔化成0的水 D“神舟”七号飞船返回舱进入大气层后表面升温9与物体内能有关的是（ ） A物体运动的速度 B物体离地的高度 C物体的弹性变形 D物体的温度10当物体的温度降低时，物体的（ ） A 动能减小 B势能增大 C 内能减小 D机械能减小11下列关于温度、内能、热量的说法，正确的是（ ） A物体温度越高，它的热量就越多。 B要使物体的内能增加，不一定要吸收热量。C物体内能增加，它的温度就一定升高。 D物体吸收热量，它的内能一定增加。