2019-2020年九年级物理下册《浮力》复习课学案 湘教版.doc

2019-2020年九年级物理下册浮力复习课学案 湘教版学习目标：1、知道浮力的方向和浮力产生的原因。2、会用称重法计算物体受到的浮力。3、知道阿基米德原理并能用阿基米德原理解决简单的问题。4、理解物体的浮沉条件并能解决简单的问题。基础回顾：1、定义：液体或气体对浸入其中的物体产生_的托力。2、浮力的施力物体是_。3、浮力产生的原因：_。一、称重法测浮力1.石块在空气中，弹簧测力计的示数为_N；石块浸没在水中，弹簧测力计的示数F为_N。水对石块的浮力F浮=_ N2.为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受的重力的关系，某同学进行了如图所示的实验：(1)你觉得合理的实验顺序是_(2)选用其他液体多次实验后，可得出结论：浸在液体中的物体所受的浮力，大小_二、阿基米德原理1、阿基米德原理： 浸在液体中的物体所受的浮力，大小等于它排开的液体所受的重力。(也适用于气体) 2、计算公式：F浮=_=_已知浮力还可以求：1、V排= _ 2、液 =_3、用弹簧秤、细线、水如何测量石块的密度？实验步骤：(1)用弹簧称测出石块的重力为G；（2）用弹簧称挂着石块，把石块浸没在水中，不碰到容器底和容器壁，_；（3）石块所受到的浮力F浮=_V石=_。推导出石块密度的表达式：三、 物体的浮沉条件1.用塑料瓶、透明胶带、螺母、麦管(或塑料管)、容器和水等，按图制作了一只潜水艇模型.当潜水艇处于如图悬浮状态时，为使潜水艇下沉，则必须从进排气管处 (吹气/吸气),潜水艇在下沉的过程中所受到水的 浮力 (减小/不变 /增大)。 四、练习题：1、如图，同一物体浸在甲液体中悬浮，浸在乙液体中漂浮。比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小及两种液体密度 甲、 乙的大小，可以确定正确的是（ ） A、 F甲=F乙 ， 甲=乙 B、 F甲=F乙 ， 甲乙 C、 F甲F乙 ，甲=乙 D、 F甲F乙 ，甲乙 2、“海宝”是xx年世博会的吉祥物，其形象如图所示。小玲的爸爸从上海给她带回一个“海宝”。经测量，她发现该“海宝”的质量为200g，体积为300 cm3。已知水的密度水=10103 kgm3，g=10 Nkg，则（ ） A将该“海宝”浸没在水中，它受到的浮力为2 N B将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将下沉 C将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将上浮 D将该“海宝”浸没在水中，放手后“海宝”将悬浮3、将重为2 N的物体，放入盛有水的溢水杯中，从杯中溢出0.5 N的水，则物体受到的浮力为( )A.一定为2.5 N B.一定为0.5 N C.可能为0.4 N D.可能为0.5 N4、质量为0.5 kg的小球，放入盛满水的容器中，小球静止后，溢出了2N的水，则小球在 水中将会( )A.漂浮 B.悬浮 C.沉在容器底 D.无法判断5、学完“浮力”知识后，小芳同学进行了相关的实践活动（水=1.0103kg/m3，g取10N/kg）（1）她选取一质量为750g、体积为1250cm3长方体木块，让它漂浮在水面上，如图甲所示，求木块受到的浮力（2）取来规格相同由合金材料制成的螺母若干，每只螺母质量为50g，将螺母逐个放置在漂浮的木块上问：放多少只螺母时，木块刚好浸没在水中？（3）她又用弹簧测力计、一只螺母做了如图乙所示的实验，弹簧测力计静止时的示数为0.4N，求合金材料的密度