2019-2020年九年级地理下册 地球仪复习导学案 五四制.doc

2019-2020年九年级地理下册 地球仪复习导学案 五四制一、学习目标：1、能够举出几个生活中的实例证明地球是个球体，知道地球的大小2、能用经纬网确定任意地点的经纬度位置、半球位置和所处的温度带（二）学习重难点：学习重难点：经纬度的划分，用经纬网确定任意地点的位置二、问题导学1、举例说明地球是个球体：_ _ _ _ _2、地球的平均半径是_，赤道周长_，表面积_(海洋占_，陆地占_)3、在地球仪或地图上，最长的纬线是_；0度纬线是_；南北纬度的分界线是_；南北半球的分界线是_；顺着纬线向东或向西走，_（能或不能）回到原来的出发点。4、热带与温带的分界线是_（_）；北温带与热带的分界线是_（_）；温带与寒带的分界线是_（_）；南温带与南寒带的分界线是_（_）。5、0度经线又叫_，东西经度的分界线是_，东西半球的分界线是_，东半球的范围是_构成一个经线圈需要_条经线，两条经线的度数相差_度，顺着经线向北或向南走，如果方向不变_（能或不能）回到原来的出发点。6、在北极上空看，地球自转呈_时针方向；在南极上空看，地球自转_时针方向 7纬线（圈）经线（子午线）形状特征 形，只有 平分地球 形 两条正对的经线成经线圈，均能平分地球长度特征从 向 渐短，南北纬度相同纬线等长所有经线长度都 指示方向 方向 方向位置关系所有纬线都 所有经线都相交于 度数划分以赤道（0纬线）为起点向南北各分作 以本初子午线（0经线）为起点向东西各分作 方向符号南纬 北纬 东经 西经 半球界线以 为界把地球分为南、北半球 和 组成的经线圈把地球分为东、西半球达标反馈：1、判断东西半球：15W _ 34E_ 57W_0_ 180_ 170E_90E_ 112W_3E_169E_159W_178W_ 21E_ 20W_ 20E_21W_2（1）根据右图，读出下列各点的经纬度：1、A _ B_ C_ D _ E _F_ G _ H _ （2）、图中各点位于北半球的有_；位于南半球的有_；位于西半球的有_；位于东半球的有_；3A_ B_C_D_ E_F_ G_ H_ I_上述各点中位于南半球，东半球的是_，北半球，西半球的是_，北半球，东半球的是_，南半球，西半球的是_ 。4、甲、乙两人从赤道出发，甲向北行，乙向东行，如果两人前进的方向保持不变，那么 ( )A都能回到原出发地点 B都不能回到原出发地点C只有甲能回到原出发地点 D只有乙能回到原出发地点 5、小明在赤道上向北、向东、向南、向西依次各走100千米，最后到达（ ）A原出发点 B原点以东 C原点以西 D原出发点以北6、某点以东是东半球，以西是西半球，以北是北半球，以南是南半球，该点（ ）A、0，0 B、0,20W C、23.5N,160E D、23.5S,07、某人发现他的东侧是西半球，西侧是东半球，南侧是南半球，北侧是北半球，此人在（ ） A、20W，0 B、160E，0 C、0，0 D、180，08、10W,40N B、165E，25N C、19W,19N D、170E,40S9、读图右图，完成下列问题。 （1）A点位于_（东或西）半球；B点位于_半球（南或北）。（2）A点的经纬度位置是：纬度_、经度_。（3）若甲、乙两人分别从B、C两地出发，匀速向南运动，那么两人在_附近距离最远，在_相会。10符合（10，20）的地点有几处（ ）A、一处 B、二处 C、三处 D、四处11、下列地点符合“东半球、北半球、北温带”三个条件的是（ ）A、10W,40N B、165E，25N C、19W,19N D、170E,40S12、下列事例不能说明地球形状的是（ ）A、月食的形状 B、在海边观看由远方驶来的帆船，总是先看到桅杆，在看到船身。C、“天圆地方”说 D、站得高，看得远。