2019-2020年九年级化学全册《实验基本操作》教案2 沪教版.doc

2019-2020年九年级化学全册实验基本操作教案2 沪教版课题实验基本操作（2）目标知识与技能：基本掌握中学化学实验的基本操作能力目标：培养学生实验操作能力情感目标：培养学生认真细致的良好习惯重点基本掌握中学化学实验的基本操作难点基本掌握中学化学实验的基本操作教法实验 分析 归纳教 学 过 程一、导学：阅读课本P141-142二、精讲：4.仪器的连接与拆卸：组装：从下往上 从左往右拆卸：从上往下 从右往左5.气体制取（1）气体发生装置 气体发生装置的选择原则：根据要制取的气体所需的反应条件（如常温、加热、加催化剂等）、反应物（药品）状态等来确定。气密性检查的方法： 。说明：导管的位置：伸入少许-便于导气。（2）气体收集装置 ：收集装置的选择原则是：根据气体在水中的溶解性和密度以及是否能与水或空气反应来确定。难溶或不易溶于水且不与水发生反应的气体： ，比空气的密度大且不与空气发生反应的气体： ，比空气的密度小且不与空气发生反应的气体： 。6.过滤：原理： 。仪器： 、 、 、 等。操作要领： 。说明：玻璃棒的作用： 。7.蒸发：原理： 。仪器： 、 、 、 等。玻璃棒的作用： 。何时停止加热： 。8.托盘天平 （1）用途用于精密度要求不高的称量，能称准到 g。所附砝码是天平上称量时衡定物质质量的标准。(2)使用注意事项：称量前天平要放平稳，游码放在刻度尺的零处，调节天平左、右平衡螺母，使天平平衡。称量时把称量物放在左盘，砝码放在右盘。砝码要用镊子夹取，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码。说明：左物右码放反了：测量值偏小或测量值不变称量干燥的固体药品应放在 称量。易潮解、有腐蚀性的药品（如氢氧化钠），必须放在 里称量。称量完毕后，应把砝码放回砝码盒中，把游码移回零处。9.洗涤仪器：洗涤干净标准：玻璃仪器内壁附着水既不 ，也不 。 放置：洗涤完的玻璃仪器应 放在试管架上或指定的地方。三、精练：1. 将下列操作与操作中试管位置正确的用直线将它们连接起来2. 如右图所示是给试管中液体加热的操作，请指出并改正错误：（有4处错误）3.化学实验操作的“先”与“后”十分重要，若遇到下列情况，应如何操作。给试管中的药品加热，必须先 ，后集中加热。检查装置气密性时，应先将导管一端插入水中，后_，若_，则表示装置气密性良好。如果发现漏气，则应该_。用托盘天平称量药品时，先加质量_（大或小，下同）的砝码，后加质量_的砝码。备 注